论计算机多媒体实训室在信息化教学中的意义

2014-08-15 00:44黑龙江闻红
职业技术 2014年7期
关键词:实训室实训岗位

黑龙江 闻红

随着计算机技术的不断发展和应用,多媒体技术逐渐成为使用最广泛、最基本的教学手段,对于教师,尤其是中等职业学校的教师来说,所面向的授课群体普遍知识水平不高,对学习的兴趣不浓,对于理论知识的学习更没有耐心。因此,只有采用更清晰、更直观的教学方法才能够引起学生的注意,提高学生的学习兴趣,让学生参与到教学中来,让学生成为学习的主体,才能够让学生主动学习,深入探索学习知识。同时,企业岗位要求毕业生具有较强的实践动手能力,较高的职业技能水平,学生的学习实践环境就要与岗位实际相关联。因此,无论是教师的信息化教学手段改革,还是学生学习实践场所的建设,都要依托于一个具有与企业岗位要求的,能够进行信息化教学的计算机多媒体实训室。否则,信息化教学将成为无源之水,空中楼阁。尤其是对于计算机专业来说,计算机多媒体实训室是现代实训教学的基础,是培养技能型、实用型人才的保证,是实践教学的重要平台,对信息化教学的开展具有深刻的意义。

一、计算机多媒体实训室是教师信息化教学实现的平台与基础

“师者,所以传道授业解惑也”。作为教师,尤其是中职学校的教师,该如何将知识传授给知识水平普遍不高,对理论知识普遍没有兴趣,主动学习热情很少的学生已经成为当前职业教育所面临的主要问题。随着多媒体计算机技术和网络技术的发展,传统教学使用的黑板、粉笔与挂图已经远远不能满足当前学生对于信息的要求,信息化技术对教师具有重大的影响。相比较而言,一个使用传统教学方式的教师,仅用单一的教学方法和一个使用信息化教学方法的教师,采用图解、投影、视频,甚至是网络等不同教学手段方法,从视觉、听觉进而让学生参与其中有的教师,哪一个更为学生所欢迎?哪一个让学生对知识的理解更透彻?哪一个让学生的知识认知更多?这是显而易见的。那么要实现信息化的教学不可或缺的就是计算机多媒体实训室。

1.计算机多媒体实训室可以为教师提供大量的教学资源

通过建立符合时代发展要求,教师教学要求的计算机多媒体实训室,安装相应的计算机辅助教学软件、存储相应的大量的教学所需的各种素材,可以使教师更为方便的编写自己的教学课件,简化工作过程、节省时间。

2.计算机多媒体实训室可以使信息化教学的实现提供保证

教师可以通过计算机多媒体实训室中的计算机安装模拟仿真软件或外接传感器等来演示受环境、地域等因素影响的实验现象,即可以节约成本,又能够帮助学生理解所学知识。

教师可以通过计算机多媒体实训室中各种设备可以极大的增加教师的教学方法、教学手段多样性,从简单的语言讲解到生动的描绘,从抽象的理论到活灵活现的讲解,尤其是以计算机多媒体实训室为依托的信息化教学方法,集声音、图像、视频、动画、网络等于一体,全方位的为学生展示所要学习的内容,可以形象的演示教学内容中难以理解的部分,化抽象为具体,化枯燥为活泼,并能够极大的增强学生的参与性,从而便于学生的掌握和理解,提高学生学习兴趣,最终达到提高教学质量的目的。

3.计算机多媒体实训室为教师信息化教学课件的开发提供保证

由上可以看出,计算机多媒体实训室是教师施展教学手段,合理采用教学方法,表达教育思想,体现教育思想,展现个人教学魅力,实现信息化教学的平台。建设好计算机多媒体实训室,能够为教师传播知识提供更好、更广阔的舞台。

二、计算机多媒体实训室为学生学习实训提供必要的手段和环境

要让学生参与到教学中,让学生去发现知识、主动学习知识、随时学习知识、课下也能够复习或预习课堂所学知识,那么这些信息从哪里来?这就要求学校为学生提供学习的平台。学生的实训要更接近与岗位需要,就要有一个与岗位工作相似的环境,就要求学校提供相应的虚拟平台。这些都是计算机多媒体实训室所能够提供的。

1.良好的计算机多媒体实训室设备能够为学生提供足够的硬件空间,保证学生能够良好的阅读与存取相关文件,保障学生在软件的学习过程中能够顺畅的完成作品,保障学生在实习实训时有一个更为接近实际工作岗位的环境,同时也能让学生对于多媒体设备的使用有直观的认知,而不再仅是文字的描述或是简单的图像。

2.校园网络与互联网络为学生发现知识、学习知识、与教师交流,以及学生之间交流提供一个良好的网络环境。通过教师提出任务,学生通过网络去寻找如何完成任务的方法,提高学生教学的参与性,提高学生对学习的主动性,从而达到提高学习兴趣、增加知识储备的目的。

3.教学资源库为学生随时学习、重复学习、自主学习提供了途径。

三、计算机多媒体实训室是学生、教师、企业联系的纽带

教师通过计算机多媒体实训室,利用信息化的手段将与企业岗位需求相关的实例、思路、方法等传授给学生;学生则通过计算机多媒体实训室的设备,学习与以后工作密切相关的知识、技能,不断提高自身的社会适应能力、岗位工作的竞争能力;而企业则将其所需要的岗位能力要求传达给学校。这样就能够达到学生、教师、企业三方的密切联系,使所培养的学生能够更快、更好的适应岗位,适应这会。

综上所述,计算机多媒体实训室,为学生、教师、企业提供一个交流的平台打下坚实的硬件基础,是信息化教学改革实现的保证。信息化教学逐步走入课堂,并将成为课堂教学的主流,而计算机多媒体实训室则是信息化教学的平台和基础,它通过多媒体设备,如投影仪、视频展台、摄像机等设备,同时加入了如打印机、扫描仪、粉碎机等办公自动化所需的设备,让教师的讲解、演示更加直接、形象、生动,学生接受的更加容易,也让学生的参与性得到极大的提高,更易培养学生的学习兴趣。建设计算机多媒体实训室的根本性目的在于为教师教学提供一个便捷的环境,为学生能够更好的适应工作岗位、更好的学习实训提供一个良好的环境。只有计算机多媒体实训室与信息化教学需求有机的结合才能够发挥实训室的基础性作用,更好的为教学改革服务,提高教学质量,更好的为社会培养技能型、应用型人才。

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