怀化市中小学健康教育现状调查

田玉梅，杨小仙，曾飞元，米 薇，谢日华

（湖南医药学院护理学院，湖南 怀化 418000）

怀化市中小学健康教育现状调查

田玉梅，杨小仙，曾飞元，米 薇，谢日华*

（湖南医药学院护理学院，湖南 怀化 418000）

目的 了解怀化市中小学健康教育内容。方法 采用分层整群随机抽样方法抽取怀化市8所中小学进行调查。结果怀化市中小学健康教育内容中，自杀、怀孕、艾滋病、性传播疾病、不健康饮食习惯等的比例分别为60.0%、13.3%、50.0%、0.0%、73.3%。结论 怀化市中小学健康教育内容不健全，应加强健康教育内容的选取和优化。

健康教育；中学；小学

学校健康教育可有效降低学生健康风险行为，对校园生活产生积极的影响[1]。有研究显示，目前中小学生健康素质不高，与学校健康教育工作实施情况有一定关系[2]。怀化市位于武陵山片区，经济、文化等相对落后。为全面了解怀化市中小学健康教育工作开展情况，分析健康教育内容是否满足学生成长需要，本研究借鉴美国CDC学校健康教育研究方法，在怀化市教育局、卫生局大力支持下，于2015年10月对本市8所中小学健康教育内容及实施情况进行调查。现总结报告如下。

1对象与方法

1.1对象

采用分层整群随机抽样方法对怀化市8所中小学进行抽样调查，其中初中两所、高中两所、小学两所、九年一贯制学校两所。调查对象包括分管校领导、健康教育教师、校医、心理辅导人员、后勤人员、学校健康教育监督管理人员等。

1.2方法

参照美国CDC学校健康教育调查问卷（英文版），编制学校健康教育内容调查问卷。采用现场问卷调查法和访谈法，所有资料用Epidata建立数据库，以SAS（9.2）统计软件进行分析。

2结果

8所学校的健康教育内容均包括伤害预防与安全教育、暴力预防、运动和健身教育，70%以上的学校开展了酒精或其他药物使用预防、营养与饮食行为、食源性疾病的预防和健康的饮食习惯等教育，但是开展自杀预防教育的学校仅占62.5%，开展艾滋病及烟草使用预防教育的仅占50.0%，开展情志和精神健康以及其他性传播疾病预防教育的仅占37.5%，开展哮喘防治教育的仅占25.0%，开展避孕教育的仅占13.3%，没有学校开展系统的性教育与性保健，具体见表1。

3讨论

1993年，我国在《中小学生健康教育基本要求》中明确规定，学校健康教育的内容应包括性病、艾滋病及禁止滥用药物等。2008年，《中小学健康教育指导纲要》[3]中明确指出，中小学健康教育内容包括5个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。针对中学生群体的健康教育内容包括合理营养和平衡膳食、体育锻炼、远离烟酒毒品、个人卫生习惯、预防传染病、预防网络成瘾、心理健康、青春期生殖健康以及避免婚前性行为、安全教育等。

表1 健康教育内容

本次调查结果显示，我国中小学健康教育内容还不够完整，烟草使用预防、情志和精神健康、哮喘防治、避孕、艾滋病及其他性传播疾病预防教育开展率均较低，性保健与性教育等方面依然是空白。

青少年时期是一个人生理、心理尤其生殖发育的关键时期，迫切需要大量科学的青春期生殖健康知识。但是，受封建思想和传统观念影响，目前大部分青少年难以通过家长、学校等正常途径获取全面、系统的性健康知识，而杂志、媒体、网络的相关信息鱼龙混杂，难以分辨优劣。我国很多调查资料显示，青少年性观念是影响其危险性行为的重要因素，并将影响其未来恋爱、婚姻和幸福家庭的组成[4～6]。因此，学校健康教育应加强对中学生性和生殖健康教育，既要全面覆盖又要针对中学生特点和需求有所侧重。如在开展青春期生殖健康以及避免婚前性行为教育时，可将性健康知识、社会责任、性道德等教育融入生理卫生课程，使之成为集系统性、可及性、可接受性为一体的综合课程。

4展望

中小学健康教育是学校教育的重要组成部分，是学校对学生实施全面素质教育的重要途径，对中小学健康教育现状的调研是全面做好中小学健康教育工作的前提和基础。怀化市中小学校健康教育内容有待进一步完善，迫切需要健康教育政策制定者、研究者和参与者共同努力，维护学生身心健康，促进其健康知识、态度、行为的养成。

[1]Coleman K J，Tiller C L，Sanchez J，et al.Prevention of the epidemic increase in child risk of overweight in low-income schools[J].Arch Pediatr Adolesc Med，2005（159）：217-224.

[2]王路，蔡忠元，陈婷，等.上海市宝山区中小学健康教育现状[J].中国学校卫生，2013，34（4）：497-498.

[3]教育部.中华人民共和国教育部关于印发《中小学健康教育指导纲要》的通知[Z].教体艺[2008]12号，2008．

[4]罗念慈，林文婕，史俊霞，等.深圳市坪山新区中学生性生理、性心理健康状况分析及健康教育模式探讨[J].中国健康教育，2013，29（1）：76-78.

[5]张洪响，刘升灿，刘刚.农村中学青春期健康教育的问题与对策[J].中国性科学，2011，20（8）：25-26．

[6]杨培禾.学校青春期性健康教育实施途径和方法[J].中国学校卫生，2010，30（11）：78-79．

（*通讯作者：谢日华）

G479

B

1671-1246（2016）23-0123-02

注：本文系2010年度全国教育科学规划专项研究课题（GLA102072）；2011年度湖南省普通高等学校科学研究项目（11C1009）