我想试着理解你
——读《朗读者》有感

○江西省九江第一中学 张佳欣

我想试着理解你
——读《朗读者》有感

○江西省九江第一中学 张佳欣

我和你之间，隔着几十年的风和雨，有着现实与虚幻的距离。自从第一次在书本中认识你，于字里行间感受你时，我便难以抑制地想给你写些什么。

有的人同情你的遭遇；有的人谴责你的罪行；有的人则不理解你何以为了隐藏一个秘密，甘愿忍受煎熬。而我则想尽可能地去靠近你，尝试着去理解你。

当36岁的女人爱上15岁的中学生时，我想试着理解你。马尔克斯说：“任何年龄的爱情都是合情合理的。”但你和米夏的这场爱恋却不被世俗所认可，不过你没有退缩，对于认准了的事，你从不回头。在那些不被他人认可的日子里，想必你也是幸福的吧！在那无数个美丽的夜晚，当你让米夏为你轻声朗读时，那些你未曾接触过的美好文字是否也将你的天空点缀得群星闪烁？

当你的职责与良知相违背时，我想试着理解你。我看过一些关于纳粹凶恶罪行的书籍和影片，那些惨绝人寰的情景，深深印在我的脑海中。我时常在想，做出这种恶行的人，到底揣着怎样一颗残缺不全的心？但对于你，我无法做出同样的指责，因为我不知道当我处于你的境地时，当残忍的军令和一群无辜的生命同时摆在我面前时，我将会做何选择？

当法律的重责全压在你一人肩上时，我想试着理解你。当人们误解你、谴责你，把原本不属于你的惩罚强加于你时，你为什么不去辩解？为了隐藏你那守护了多年的秘密？为了掩盖你身为文盲的事实？或许，于你看来，这是你坎坷人生中最后的尊严，是你无论如何都难以公之于众的伤痛，为了这些，你甘愿承受无期的监禁。

当生命凋零于黎明前夕时，我想试着理解你。通过米夏送来的录音带，你终于学会了读和写，于黑暗中渐渐看见光明，直至即将获释。可是为什么在重获自由的前一天，你要亲手结束自己的生命？为什么熬过苦难，却无法迎接黎明？或许，你只是无法接受与所爱的人之间那道深深的鸿沟。若这是你的选择，我只希望你最终能够释怀。

“人不因曾做过罪恶的事就完全是魔鬼”，我想，这便是对你最好的诠释吧！我无法忽视你犯下的错，但在我心里，你仍旧是那个勇敢执着的汉娜。

（指导老师:王平霞）

基于对《朗读者》中汉娜这个人物形象的感触，作者执笔写下了这篇文章，试图去探索那发生在汉娜身上的种种事件背后的故事。文章中一次次的发问，透露着作者试图理解汉娜的迫切心理，袒露出作者内心真实的想法。希望日后，文中所有的不确定作者最终都能够得到解答。（张照生）