探索高职高专英语新型教学模式

赵若衡

[摘要]随着我国经济的快速发展，与国外的交流越来越频繁，对能用英语交流的人才需求也与日俱增。但是，我国高职高专学校因师资短缺、设备陈旧等，整个高职高专学生的英语教学质量与水平都不高。为了能满足我国经济与社会发展的所需，还需不断探索出适合高职高专的英语教学模式。

本文主要是通过借鉴相关文献及资料来具体分析我国高职高专英语新型教学现状、存在的问题及构建高职高专英语新型教学模式的策略等，希望为相关研究人员提供些许的参考价值。

[关键词]高职高专；英语新型教学；教学模式；研究

随着国际经济与贸易的迅速发展，英语在这其中起到了至关重要的作用，对于英语工作人员的要求也日益严格。对于高职高专英语的新型教学模式的研究成为了广大研究学者关注的重点。构建高职高专英语新型教学模式不仅强化了师资队伍及实践技能，在一定程度上又提高了学生的素养，具有非常重要的教育学意义。

1.我国高职高专英语教学现状及存在的问题

1.1我国高职高专英语教学现状

如今，随着我国经济与贸易的不断发展，英语的作用日益明显，因而逐渐受到广大群众的青睐。而传统的高职高专英语教学主要是很多情况下，教师在上面上课，学生会在下面偷偷玩手机，没有认真地进行练习，这些问题不利于学生的学习和未来的发展。所以说，传统的高职高专英语教学存在很多的问题，目前面临着巨大的机遇和挑战。而高职高专英语新型教学成为了大家关注的重点和焦点，其优势有很多，不仅能有效提升整个课堂的质量和效率，对于整个英语教育行业的进步也有着非常重要的作用，因此，国家开始对高职高专英语新型教学方面有了更高的重视。

1.2传统高职高专英语教学存在的问题

随着全球经济一体化的不断发展，英语成为了应用最广泛的一种语言。但是，传统高职高专英语教学存在很多的问题，比如教学观念保守，教学理念落后；师资队伍薄弱；没有配套的教学设备及实训设施等，在一定程度上影响了高职高专学生学习的积极性和全方面发展。对于高职高专英语的教学来说，配套教学设备和实训设施是至关重要的。很多学校可能是由于缺乏资金的原因，学校并没有相应的教学设备和设施，很多老师也就停留在只教的阶段，没有考虑到学生对新知识吸收的情况，不能达到对英语的学习效果。为了能有效解决这些问题，学校还需要根据实际情况，加大对教材设备的购买，加大学生对学习英语的积极性等。

2.关于高职高专英语新型教学模式的探索

2.1高职高专英语新型教学模式

高職高专英语新型教学模式的实施能够培养出技能型高素质英语人才，从而来满足我国社会未来发展的需要。高职高专英语新型教学模式主要是以教学为重点，以学习为中心，根据学校和学生的实际情况进行选择教学内容，它在一定程度上影响着学生的学习观，能有效帮助学生培养出学习英语的能力，将学习放在中心位置，从而进一步加强自身全面、健康的个性化发展。在我国现代化学校的教育建设过程中，能够提高我国整个教育事业的前提是了解和懂得高职高专英语新型教学模式的重要性，加强对英语新型教学模式的建设。

2.2高职高专英语新型教学模式的重要作用

眼下，随着我国经济与贸易产业的不断发展，中国成为了前途宽广的新兴市场。由于学校里大家对专业学习知识的掌握的水平参差不齐，应用能力也各不相同。因此，教师在对学生进行教学时，需根据其实际情况、专业学科等特点进行教学，这也是对高职高专英语学生的负责。

高职高专英语新型教学模式会对整个课堂的教学有着非常积极的作用，将学生放在中心位置上，加强对学生个人知识的构建，强调学生的个体思维向着多元智能发展，鼓励个体思维的发展，发挥出学生的个体智能。高职高专英语新型教学模式是教学发展的必然趋势，在一定程度上重新整合了教学资源，有效将理论教学与实践教学结合在一起。因此，高职高专英语新型教学模式能有效提升整个课堂的质量和效率，对于整个教育行业的进步也有着非常重要的作用。

3.构建高职高专英语新型教学模式的策略

3.1转变传统教学思想，加大教育技术的投入

我国传统高职高专英语新型教学模式传统，教学形式陈旧片面，教学目标与思路不明确，过分重视形式教学，这将不利于培养出符合国家发展人才的需要，会使学生失去主动性与积极性，从而影响英语教学的质量。为了能有效构建高职高专英语新型的教学模式，还需转变传统的教学思想，进一步加大对教育技术的投入，可以通过采用现代化教学手段的方式来为学生创造出良好的语言环境以及充分的语言实践机会等。

3.2优化教学环境，增强教学效果

在传统的高职高专的英语教学中，英语教师主要会以教案为中心，通过口头讲述的形式进行讲课，但是这种教学模式会有一定的局限性在，在一定程度上影响了学生学习的积极性，教学效果还不够明显。为了能有效解决这个问题，还需强化师资队伍，优化教学环境，营造出积极的学习环境，提高大家对英语的学习兴趣和热情等。

3.3利用互联网来激发学生兴趣，提高教学的质量

利用互联网教学是目前大城市比较普及的一种教学模式，利用互联网来激发学生兴趣，课堂内容可以做到声像俱全、图文并茂，以图形影像来传递信息，可以较大的突破时空的限制。对于高职高专的英语教学来说，配套教学设备也是至关重要的。很多学校可能是由于缺乏资金的原因，没有必要的配套教学设备。因此，学校应该加强对教学设备的购买，调动学生积极地参与教学，帮助学生形成持久的记忆，从而提高教学的质量。

3.4视听说读写译小班教学

我国传统的高职高专的英语教学多是大班模式教学，班级规模大、教师的工作量大、设备仪器差、轻视口语等，将直接影响到我国高职高专英语学生的教学，不利于提高学生学习的积极性。

为了能有效解决这一问题，还需构建视听说读写译小班教学模式，充分利用现代化媒体来激发学生的学校热情。由于任何一种教学模式都有其優缺点，但是在高职高专校内实行视听说读写译的小班教学模式能有效解决师资、教学设备等问题，还能提高教学效率和教学质量。读写译小班教学能够根据学习个人的实际情况，进行突破重点难点，因材施教，这样才能培养学生对英语的综合运用能力。

4.结束语

如今，随着我国经济的迅速发展，高职高专英语新型教学模式也有了进一步的发展，越来越多的大学开始注重新型的教学方式。高职高专学校还需加强对英语教学的重视，需要转变传统教学思想，加大教育技术的投入；优化教学环境，增强教学效果。

由于笔者对高职高专英语新型教学模式只有初步的统整，所以研究还有部分不太严谨的地方，这也是笔者以后继续要努力、探索的方向。