试论西柏坡精神对当代大学生的教育价值

史丽丽

摘 要：西柏坡精神是中国共产党在西柏坡时期形成的精神财富，该精神的主要包括：奋斗精神、赶考精神、积极创新的精神等等。大学生是祖国的希望，是国家的建设者，大学生不仅要掌握专业技能，还要具备良好的道德素养。西柏坡精神对当代大学生的成长和未来就业有着不可替代的作用。西柏坡精神无论是在抗战时期，还是在当代社会都有着不可替代的作用，对大学生有着重要的教育作用。但是，从大学生西柏坡精神教育现状可以看出，西柏坡精神教育过程中存在很多问题，需要高校积极采取解决对策。文章主要阐述了西柏坡精神对当代大学生的教育价值以及在当代大学生中开展西柏坡精神教育的对策。

关键词：西柏坡精神；当代大学生；教育价值

随着社会的快速发展，人们对大学生道德问题的关注程度逐渐提高。当代大学生多为90后，个性张扬，过于自我，而且大学生的思想很容易受外界环境的影响。西柏坡精神教育可以帮助大学生提升品质，而且西柏坡精神教育对学生的成长和发展都有着不可替代的作用。

一、西柏坡精神对大学生的教育作用

（一）西柏坡精神教育可以帮助大学生树立信念

坚持西柏坡精神教育当代大学生就是要让大学生坚定信念，把国家的理想和大学生的个人理想结合在一起，在学习中勇于实践，敢于创新，最终实现自己的理想，体现自身价值。当代大学生要想实现自身理想，体现自身价值，就需要克服种种困难，坚定信念，提高自己的实践能力。

（二）西柏坡精神教育有助于提升大学生互帮互助的品质

中国共产党拥有团结群众的品质，这也是党取得战争胜利的主要原因。党和群众团结在一起共同作战。战争中，党必须联系群众，壮大队伍，才能真正取得战争的胜利。西柏坡精神教育可以提升当代大学生团结合作的品质，增强大学生的凝集力。在学习中，大学生要互帮互助，共同进步。5.12汶川地震中，中国共产党就和人民共同努力，不怕苦、不怕累，互帮互助，共同度过了难关。

（三）西柏坡精神教育有助于提升大学生艰苦奋斗的品质

当代大学生家庭条件都比较好，很多大学生不具备艰苦奋斗的精神和品质，也不愿意吃苦。西柏坡精神教育可以提升当代大学生艰苦奋斗的品质。

二、在当代大学生中开展西柏坡精神教育的策略

（一）明确西柏坡精神教育原则

要想提高当代大学生西柏坡精神教育的合理性和实效性，高校必须坚持以下原则：一是针对性教育原则，大学生正处在成长和发展的关键时期，大学生的思维还不够成熟，因此，在当代大学生中进行西柏坡精神教育必须要结合当代大学生的实际情况和个性特点，让西柏坡精神教育具有针对性。教师首先要把西柏坡精神信念融入到当代大学生德育教育中，并把西柏坡精神信念作为学生德育教育的中心思想。教师不仅要注重课本知识教学，还要把西柏坡理论知识和学生的生活实际相结合，加深学生对西柏坡精神的记忆。在西柏坡精神教育中，还要增强学生的法律意识，通过办实事、举例子来坚定大学生的信念和立场。二是创新原则。要想充分发挥西柏坡精神教育的作用，教师必须改变原有的教学方式，不断丰富西柏坡精神教学方法，创新教学模式，提高学生的注意力，让学生更加热爱西柏坡精神教育。

（二）丰富教学手段

课堂是西柏坡精神教育的关键场所，也是提升学生品质的重要场所。西柏坡精神要深入到高校各个学科的教学中，高校思想政治课程更是要把西柏坡精神作为教学的核心，提高学生学习思想政治课程的积极性和热情。在教学中，教师要结合课程特点创新教学模式，改变教学观念，教师也可以举办一些活动，让学生积极参与到活动中，加深学生对西柏坡精神的理解。

某高校以“了解民族精神”为题展开了一场思政政治教育活动。在活动中，教师首先问大家：“你们都知道哪些民族精神？”学生纷纷说：“井冈山精神、非典精神……”后面有一位学生补充到：“还有西柏坡精神。”在主题活动中，西柏坡精神可以真正深入到学生的内心。

（三）合理利用网络技术

如今，人们的生活和工作都离不开计算机和互联网，网络也成为影响当代大学生人生观、价值观的关键因素。大学生对新鲜事物比较敏感，接受新鲜事物的速度也很快。当然，网络在给人们带来积极影响的同时也给人们带来了消极影响，很多不良信息会严重影响大学生的成长和发展。高校必须保证网络的安全性，提高网络在西柏坡精神教学中的可靠性。网络可以提高西柏坡精神教育的教学效率，进而实现学生的全面发展。教师利用多媒体把西柏坡教育内容转化成图片形式展现给学生，提高学生学习西柏坡精神的热情。

三、结语

西柏坡精神教育对大学生的成长和发展都有着至关重要的作用，西柏坡精神教育有助于大学生坚定信念，让当代大学生在困境中体现自己的价值，实现梦想，西柏坡精神教育也有助于提升大学生不怕苦不怕难的品质，让大学生更加的独立，更加坚强。高校要想提高西柏坡精神教育的实效性，首先要明确西柏坡精神教育的原则，教师要结合当代大学生的实际情况和个性特点合理的制定教学方案，西柏坡精神教育一定要具有针对性，让每一位学生都能在教育中得到品质的提升。在西柏坡精神教育中，教师必须不断创新教学模式，把多样化的教学形式展现给学生。高校还要加强网络建设，避免学生受到不良信息的影响，并充分利用网络提高西柏坡精神教育的实效性。

参考文献：

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