课题研究佳言录

5月25～27日，河南省教育科学规划重大招标课题“农村中小学教学质量提升问题研究”现场会，在驻马店市正阳县召开。来自洛阳市洛龙区、瀍河区、新安县、伊滨区，南阳市社旗县，濮阳市范县以及驻马店市正阳县的近600名教师参加了会议。经验交流、实地考察、成果展示、专家点评……三天的会议紧张而又充实，现把部分精彩观点摘录如下。

未来学校是什么概念？我是这样认为的：第一，要有良好的育人环境，能够让广大师生愉悦地学习生活。第二，要有良好的亲情环境，构建近似于家庭的亲情关系，让学生在学校感到温暖，师生关系融洽、和睦，校园里的每一颗心都充满爱意。第三，要有良好的交流環境，让校园每一个生命个体都能自由呼吸，敢于表达自己的思想，在交流互动中懂得关心，相互理解。第四，要有良好的知识环境，校园到处充满着知识，让孩子在校园就如鱼在水中游一般，尽情汲取着知识的营养。第五，要有良好的理想环境，在学习中要让孩子们放飞梦想，树立理想。第六，要有良好的竞争环境，无论社会怎么变化，学习、社会总是要有竞争的，学生要学会竞争、适应竞争。

正阳县教体局局长 王树林

一棵大树，只有根系发达才能硕果累累；教育，只有回归“传道”才能引领世界。没有爱，就没有教育；没有道，就没有好教育。基础教育的改革、发展、创新，必须要着眼于“根”，而不能仅在“枝叶”上变换花样。

《中国教师报》（现代课堂）主编 王占伟

让学生走上讲台，讲他们感兴趣的事情，对于吸引学生的注意力非常有效。由于传授方和接收方都是学生，讲台上下的距离感会消失，学生会更多地感觉到自己是在听“故事”而不是在听“课”。学生讲的内容虽然不完全是书本内容，但往往都是书本内容的延伸，这就有助于扩大学生的知识面。一节课上，学生可以一起分享几个甚至几十个不同的故事，而不是教师一人的故事。

社旗县青台中心学校校长 张清旺

一个孩子的好习惯决定着他一生的命运， 让他们拥有良好的习惯，比学习知识本身更重要。

正阳县第一小学校长 陈建华

对于学生来说，只有立下远大志向，将个人的理想同国家的前途、民族的命运相结合才有价值。“志不立，天下无可成之事。”热爱是最好的老师，立志是成功的起点。

范县白衣阁乡东吴庄小学校长 张东山

尊重每一位教师——让大家感受到自己的重要；厚爱每一位家长——家长好好学习，孩子天天向上；善待每一个孩子——培养良好习惯，奠基美好人生。

洛阳市伊滨区福民巷小学校长 董朋高

我们要提供经典——诵经典，讲解知识——学经典，联系生活——悟经典，融通生活——用经典，把经典融入到教学中去，经典就能起到启迪师生心灵的作用。

洛阳师范学院课程与教学研究中心主任 张 欣

（本栏责编 再 澜）endprint