不是课堂的“课堂”

赵俊辉

一、本期碰撞题目

不一样的课堂

谁说学知识一定要在教室里？其实只要认真观察，生活处处皆学问。请结合自己的生活实际，写写曾给你留下深刻印象的“一堂課”。这堂“课”可以是爸爸语重心长的教育，可以是小伙伴不经意的举动，还可以是路边花花草草给予你的启示。习作字数不少于500字。

二、多维解题

题目很明确地点出了本次习作的主人公——“我”。“不一样的课堂”在哪里，题目中也给出了明确的答案——不在教室，在生活中。这给我们很宽泛的选材空间。既然是“课堂”，我们肯定会从中获得启示，这一点一定要在文中展现出来。

三、缤纷素材

虽然题目已经为我们提示了几种素材，但如果我们静下心来细细搜索素材宝库，一定会有更多的发现。旅途中，当地人在公共场合遵守秩序、互相礼让是一堂公共礼仪课：校园里，好友待人诚恳、善良宽容是一堂心理健康课：生活中，随妈妈逛菜市场，认识不同种类的瓜果蔬菜是一堂生物实践课……

值得注意的是，本次作文虽然要突出这堂“课”带给“我”的启示，但在选材、结构等方面跟描写“启示”的作文还有所不同，不可全盘套用。endprint