从语用学角度分析电视剧《欢乐颂》中的委婉语

2017-09-25 13:07王璇
教育界·下旬 2017年8期
关键词:欢乐颂委婉语语用学

王璇

【摘要】语言交际是人们在社会中维系相互关系和人际交往的重要手段,使用委婉语就是曲折表达的方法之一。委婉语是一种重要的修辞手段,它的产生和语用学有着密切的关系。文章从语用学角度出发,运用会话含义理论分析了电视剧《欢乐颂》中具有代表性的委婉语与会话原则的关系,并对其中的委婉语进行了分析。

【关键词】语用学;会话原则;委婉语;《欢乐颂》

一、前言

语言交际是人们维系社会关系和人际关系的重要手段,因而在特定的交际场合中,人们通常避免使用引起双方不快从而损坏双方关系的语言,而采取迂回曲折的方法来表达思想,交流信息,使用委婉语就是曲折表达的方法之一(何兆熊,1999)。人们在语言交流中使用委婉语,如同给语言注入了润滑剂,使话语变得委婉含蓄,通常更有礼貌。美国语言哲学家格赖斯(H.P.Grice)在谈到会话含义理论中提出,言语交际双方都有相互合作、取得交际成功的愿望。因此,为使交际顺利进行,交际双方应当共同遵循一些原则和准则,这就是合作原则。也就是说,说话者所说的话应包含交谈目的所需要的信息,不应当超出需要的信息;不要说自知是虚假或是缺乏足够证据的话;说话要有关联;说话要有条理,避免晦涩、歧义、累赘(邓炎昌,1989)。即說话要遵循量的准则、质的准则、关系准则和方式准则。

委婉语作为一种语言现象,也应受格赖斯会话准则的影响。但是在一定的语境中委婉语恰恰违背了这些会话合作原则(束定芳,1989)。《欢乐颂》中就有很多委婉语违背了会话合作原则以达到保全交际各方面的目的。

《欢乐颂》是近期热播的电视剧,电视剧中的5个女主人公以各自不同的风格深得人心,让现实生活中同样的年轻人找到了生活的原型而大受追捧。本文运用语用学的观点分析《欢乐颂》这个最鲜活、大家最感兴趣的例子,来看会话中违背了合作原则中的哪些准则。

二、违反的合作原则

(一)违背数量原则

数量准则要求我们说话时应提供准确的的信息量,不少说也不要多说。它主要包含两个方面的内容:(1)使自己所说的话达到所要求的详尽程度;(2)使自己所说的话不超出需要的信息。提供不足的信息或提供过量的信息都是违背了数量准则。

1.提供不足的信息。为收到预期的交际效果,委婉语会因话语者需要而采取省略手段,使其语义含混或隐去不礼貌的部分。因此,委婉语在一定程度上违反了数量准则。请看《欢乐颂》第一集中曲筱绡刚搬来22层开派对影响邻居休息的一段对话。

邱莹莹:“你好,你是新来的邻居啊,现在挺晚的了,你们什么时候能结束?你们还不休息么?”

曲筱绡:“不休息啊。”然后,转身关门。

很明显,曲筱绡对于邻居邱莹莹的问话只回答了后半部分。作为初次见面的邱莹莹,她想委婉地提醒一下新来的邻居:现在已经很晚了,你们的派对已经严重影响到我们的休息。所以问曲筱绡还不休息的意思就是“我们要休息了,请你们尽快结束派对”。而曲筱绡当然听出了邻居的抱怨,但她们的派对才刚刚开始,她并不想这样结束派对,所以她装作没有听懂,只回答了后半句。实际上她也间接地告诉了邱莹莹:我们的派对还不会结束。这段对话里,邱莹莹用了委婉语来间接地提示曲筱绡,即使已经很生气了,但作为初次见面的邻居,从某种程度上维护了两个人的面子。但曲筱绡的回答不完全,违反了数量原则。

2.提供过量的信息。所谓提供过量的信息,是指说话人提供的信息超出听话人所需要的那部分信息。在实际交际过程中,委婉语却与此相悖。请看第《欢乐颂》中邱莹莹向曲筱绡学习经商的对话。

曲筱绡:“邱莹莹,就你这样天天坐在店里等人上门,还想做生意?”

邱莹莹:“你不要老说我,那有本事你告诉我该怎么办啊?”

曲筱绡:“我才不告诉你!”过了一会儿,“你笨啊,你不会把你的各种咖啡拿去一个一个单位推销,碰壁不要怕,只要有人要你咖啡就是进步,客户就是这么积累的,你当姑奶奶我的钱挣得容易啊。”

这段对话中,邱莹莹一筹莫展,不知道该怎么办,于是求助曲筱绡。曲筱绡直接回答不告诉她就可以了,但后面又很详细地告诉她应该怎样去做。从这段对话中可以看出,曲筱绡的回答违反了合作原则中的数量原则——她所回答的信息远比邱莹莹问的要多。但是这也可以看出小曲刀子嘴豆腐心的性格,她嘴上说着不帮忙,实际却又是另一种行动。

(二)违反质量准则

质量准则规定了说话的真实性,也就是要求说话人说真话,不说假话,不说没有根据的话。但是委婉语违反了这一准则,它要么拔高事实,要么低调陈述原有状况的缺陷或不足(徐海铭,1996)。这样做的目的就是向听话人传递一些隐形信息,表达含蓄的意义。请看《欢乐颂》中安迪和谭总关于找弟弟的一段对话:

谭总:“老严,和安迪说一下她弟弟的情况吧。”

安迪:“我弟弟什么情况?”

老严:“安迪,你弟弟已经找到了,他在一个福利院里,他……有点和常人不一样。”

安迪:“什么叫作和常人不一样,他傻么?他精神有问题么?”

从这段对话中我们可以看出,老严的话语违反了合作原则中的质量原则,因为安迪问他弟弟什么情况,他本应该如实地陈述事实:弟弟有遗传性的精神病,现在脑子有问题,智商如同小孩。但老严只是委婉地说他与常人不太一样。这是为了不给安迪太大的打击,让她不要压力太大。再比如,关雎尔的师兄要送小关回家,出现了下面这样的对话:

林师兄:“小关,这周末什么安排,我正好要回老家,你要一起么?”

小关:“林师兄,这周末我们老板让我们加班,特别忙。”

从小关和林师兄的这段话中我们可以看出,小关的话违反了合作原则中的质量原则,从始至终小关都以委婉的语言表达对林师兄的拒绝,这样也不会驳林师兄的面子。

(三)违反关联原则endprint

关联原则规定了说话要切题,不说和话题无关的话,说话者所说的话和听话者的反应要有关联,否则双方之间的谈话无法进行下去。但在实际交际过程中,人们常用委婉语来言及一些表面上不相关的话,有意回避话题。这就是通过违反关联准则来表达委婉。例如:

A: How do you like my car?

B: Oh,it is red.

好像B是答非所问,其实B是间接地表达了“我根本不喜欢”这个含义。

在《欢乐颂》中,樊胜美和王柏川的一段对话就违反了关联原则:

王柏川:“小美,我对你初心未变,你能做我的女朋友么?”

樊胜美:“你刚到上海,你不需要打理公司么,还是先把重心放在事业上吧。”

从两个人的这段对话中,我们可以看到樊胜美并没有直接地回答愿意还是不愿意,她的回答和王柏川要求她做女朋友并没有什么联系,所以樊胜美的话违反了合作原则中的关联原则。她转移话题,用委婉的语言拒绝了王柏川,表明自己现在还不能做他的女朋友。

(四)违反方式准则

方式准则在表达方式上提出了要求,要求说话人简明扼要,直截了当,不要用语义含糊的词语。但是,委婉语背离了方式准则中避免晦涩、避免啰唆、避免冗词赘句这三条原则,表现为用语模糊、贬义褒说、语符值大等特点。例如:

Father: Where are you going?

Mother: S-u-p-e-r-m-a-r-k-e-t.

妈妈的回答违反了方式准则,她要去超市但故意不直接说出“超市”这个词,很有可能她并不想让孩子知道她要去哪儿,否则孩子会跟着去。

《欢乐颂》中老严告诉安迪她弟弟的状况的时候,是这么说的:“安迪,你弟弟他有些不一样,他的智商如同孩子一般。”这句话当中,老严提供了晦涩有歧义的信息“你的弟弟有些特别”,他没有用直截了当的话语“你的弟弟有精神病”或者“你的弟弟可能脑瘫”,这避免了安迪的尴尬和接受不了的压力。这种委婉语违背了合作原则中的方式准则,但是把对安迪的伤害降到了最低程度。

三、结语

委婉语不遵守合作原则中的某些准则是为了产生会话含义。电视剧中的人物对话来源于生活,又要反映现实生活,因此也就必然存在委婉语。对话过程中人物的委婉语是作家揭示人物性格的一种手段,它使人物更加生动形象,更贴近人们的实际生活。通过对电视剧《欢乐颂》中委婉语违背合作原则的分析,我们对电视剧中五个性格迥异、不同人生的姑娘有了更深刻的了解,感觉到了每个人鲜明的性格,这也说明了用语用学理论分析影视文本是可行的。

【参考文献】

[1]邓炎昌,刘润清.语言与文化[M].北京: 外语教学与研究出版社,1989.

[2]何兆熊,梅德明.现代语言学[M].北京: 外语教学与研究出版社,1999.

[3]田九胜.委婉语的语用分析[J].福建外语,2001(02):18-21,37.

[4]徐海铭.委婉语的語用学研究[J].外语研究,1996(03):21-24,47.

[5]钟文.委婉语和合作原则[J].安徽大学学报(哲学社会科学版),2008,32(01):76-80.endprint

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