科学选材在基层青少年业余训练中的重要性

王黎峰

(少年儿童业余体育学校，福建福清 350300)

1. 前言

在基层青少年业余训练过程中，基层教练员首先要做好的就是科学选材，也就是选好苗子，在挖掘出具体一定体育天赋的运动苗子之后，结合运动项目具体要求、训练规律以及青少年的成长发育特点，进行系统、科学、有序的训练，以此培养优秀的青年运动员，为专业运动队伍输送更多高质量体育后备人才。科学选材在基层青少年业余训练当中具有重要意义，需要充分考虑多方面影响因素，做好科学选材。

2. 我国基层青少年业余训练现状

目前，我国基层青少年业余训练划分为多项单个阶段，不用阶段的教育和训练方式与侧重点都有所差异，所有方式汇合成一套系列的训练体制，通过对基层青少年贯彻各种训练体制，充分激发其运动潜能，提升其运动实力，为专业运动领域输送更多优质运动人才。青少年业余训练在近年来广受社会关注，且相关领域也积极探索业余训练工作以及相关机制，以更科学、合理、有效的培养多样化运动人才。在基层青少年业余训练体制当中，主要分为三个重要层面，最初层次的训练体制是为传统高校训练以及一般的网点院校所定制的，中层次训练体制是为运动场馆、业余院校等方面进行专业运动人才培养所定制的，高层次训练体制是为省级以及市级体育院校进行运动人才培养所制定的，这三个主要层面需要相互配合并协调运作，形成蕴含中国特色的青少年业余训练网，并作为重要的基础支持青少年业余训练[1]。在青少年业余训练当中，首要环节就是进行科学选材，该环节对后期训练效率以及训练质量具有重要影响，需要加强重视。我国基层青少年业余训练的重要基础就是各种类型的青少年体校，这也是科学选材实现的重要方法，因此，需要加强对基层青少年体校的探索和研究。我国各种类型的体校每年都会为专业体育院校以及国家提供大量运动人才，很多运动员都已经为国家争得荣耀，可以说青少年体育院校为我国体育事业发展做出了重大贡献，并在未来发展当中依旧会为体育事业输送大量后备人才。但是近年来，我国基层青少年业余训练当中，成材率相比以往有所降低，出现这一情况的原因主要是在文化教育当中不够重视基层青少年的业余训练，教育部门没有良好的运用科学选材，很多青少年只是为了加分进行业余训练，难以真正体现科学选材的重要意义，材质学生训练质量难以获得质的提升。同时，在基层青少年业余训练当中，教练员专业素质与水平也需要进一步提高。针对这些情况，需要在基层青少年业余训练过程中，积极提升教练员自身综合素养与专业水平，相关部门要加强开展训练员的定期培训活动，并合理运用科学选材，科学有效的选择优质适合训练的青少年，促使青少年业余训练效率大大提升，并在加强教育和宣传过程中，使青少年对业余训练有一个正确、全面的了解，更加重视业余训练，以坚实的基础推动我国体育事业健康发展。

3. 科学选材在基层青少年业余训练中的重要性

3.1 科学选材直接关系到后期训练成效

在基层青少年业余训练当中，科学选材属于重要的关键环节，直接对后期业余训练效果以及质量具有重要影响，基于此，工作人员需要加强关注并重视科学选材。通过研究我国基层青少年业余训练现状，发现目前青少年在实际业余训练当中还具有很多问题以及不足，需要加强重视并积极改进。比如目前基层青少年业余训练当中，训练设备与训练标准存在较大差距，训练器材以及训练场地相对来说都比较欠缺，特别是县级以下基层的训练部门训练设备更不完善[2]。基于此，需要相关部门加强重视训练设备的配置，并充分认识到教育工作当中科学选材的重要意义，有针对性的扩大选材范围，更快速有效的发现运动人才，网罗更多更优质的运动人才，参与到业余训练当中，并对其制定科学的训练方案与计划，促进青少年运动技能的提升，并推动国家体育事业的发展，为体育事业贡献更多人才资源。

3.2 科学选材能够精确选择优质运动员

科学选材的具体运用是依据运动员科学选材原理和训练控制学相关原理，针对性的选择并培养运动员，对基层青少年业余训练具有重要一些难关。在青少年业余训练中加强科学选材，能够更加精准的选择优质、有潜力的运动员，进而为国家体育事业输送更多优秀人才。当前的基层青少年竞技体育科学选材工作受到相关部门与社会多个领域的普遍关注，且科学选材在教育事业当中也占据重要地位，主要原因还是因为科学选材完全符合青少年科学发展原理。

3.3 科学选材推动体育事业的发展

在我国体育事业快速发展过程中，一个重要基础与前提就是基层青少年业余训练的发展，很多奥运冠军都来自各个类型的基层体育训练院校，可见基层青少年业余训练对我国教育事业具有重要的推动作用，并有效推动我国全面健身的顺利开展[3]。大部分基层青少年业余训练人员是从基层体育学校走出来的，介于教育学校和青少年业余体育训练中间地位，属于我国大众体育一个重要支部。我国基层青少年业余训练长期以来为我国体育事业提供了大量运动人才，并持续为国家体育事业发展做出贡献，积极培养为国争光的一流体育健将，作为重要的基础推动社会体育指导与管理工作的发展。

3.4 基层青少年业余训练当中科学选材考虑因素

在社会不断发展过程中，我国体育事业也逐渐向多元化方向发展，基层青少年业余训练形式越来越多，专业体育院校、青少年体育俱乐部等训练形式不断涌现，这些训练途径都属于青少年业余训练的重要基础，这些业余训练活动当中，依旧需要以科学选材为重要前提。

在基层青少年业余训练当中进行科学选材，涉及到很多因素，比如运动员遗传因素、年龄以及体育能力等等，各种个体因素以及专项因素都与运动员综合质量存在直接关系。在对运动员进行选材的时候，不仅要关注运动员的生物年龄与表征年龄，还要加强关注运动员的运动年龄。运动年龄指的是运动员从最初参与训练截止到目前的总体年龄，能够直接对运动员专项技能实际发展特点进行综合反映，主要体现就是运动员运动素质实际敏感发展期。

在基层青少年业余训练中进行科学选材，还要关注运动员的竞技能力，该能力属于运动员能否成才的关键因素也是必要条件。竞技能力主要包含两个方面，即现实表现和实际潜力。除此以外，还要关注运动员的专项因素和个体因素，其中专项因素需要结合运动员自身实际情况对体育运动进行优化选择，可以是运动员的个人意愿，也可以是根据运动员基础选择更加合适的运动项目，比如在以体能类为主的运动项目当中，需要在选材的时候注意选材对象的健康素养、技能以及形态等体能相关因素，以此促使选材更加科学；个体因素需要按照运动员自身专项因素当中较为突出的指标体系来综合考虑[4]。

在基层青少年业余训练中进行科学选材，需要充分结合运动员的运动才能、先天潜能、年龄特征以及生物学基础等，在各种因素充分结合基础上，科学合理的对运动员进行优化选材，并获得更加准确的选材结果。在科学选材过程中，还要考虑运动员先天潜能的人体遗传学原理，其中主要包括遗传因素和运动才能两者之间的联系以及运动员人体相应的遗传机制。运动员要获得成功，离不开后天的艰苦训练，但是更离不开其先天遗传因素。要实现科学选材，需要充分结合相关理论知识以及先进测试设备，在充分运用各种科学知识与设备基础上，科学测定运动员先天表现出来和训练没有关系的各种稳定因素综合，以此对运动员以后的体育运动水平、能力、运动极限以及最佳成绩进行科学预测，结合相关结合进行科学选材。

3.5 科学选材在基层青少年训练中的发展

科学选材和基层青少年训练方向具有直接关系，要有效提升运动员的训练质量，就要在科学选材当中加强培养复合型人才。科学选材在基层青少年业余训练中要实现长久发展，需要立足于运动员高层次发展，并考虑未来运动员的就业需求，在科学选材并进行系统训练过程中，不仅要对运动员进行运动技能的科学培训，更要对运动员进行职业规划教育，促使青少年获得更加全面、长久的发展。国家教育部门也要积极对科学选材的运动员加强政策支持，增加资金投入，对科学选材的相关设备进行不断完善，以坚实的基础推动运动员健康发展，并积极在训练当中引进竞争机制，以此不断增强训练员自身运动能力与综合素养，满足现代社会发展需求[5]。为了推动科学选材在基层青少年业余训练中的健康发展，还要积极构建科学的选材体系与标准，并组织选材机构或者部门，不断完善对训练员的档案管理机制，引进各种先进技术对训练员加强科学动态的测试，实现择优育才目标，充分发挥科学选材在基层青少年业余训练中的重要作用。

6. 结语

科学选材充分结合并利用了各种学科理论知识和先进的测试设备，在基层青少年业余训练中加强科学选材，能够更加科学精准的选择优秀运动员，并结合运动员自身基础加强系统训练，对我国体育事业发展具有重要意义。青少年是我国体育事业发展的希望，也是科学选材的重要目标，需要全面考虑科学选材当中涉及到的相关因素，并重视科学选材在基层青少年训练当中的发展。