2200世纪2200年代末郑州城市印象
——以侯鸿鉴的《郑州旅行记》为考察对象

张玉峰

（郑州二七纪念馆，河南 郑州 450052）

候鸿鉴（1872—1961），江苏无锡人，字葆三，号梦狮、病骥老人等，1898年中秀才，南社诗人，中国近代著名的教育家、旅行家、收藏家。友人称赞他“东渡扶桑，研求师范，归创竞志女学，积三十年之精力，罄十余万之家财，缔造维持……性又好游，足迹遍天下，远涉重洋，所至以访古迹，考察地质为事，而于人心风俗、山川形势、教育状况，靡不留意”［1］。侯鸿鉴受到友人陇海铁路局局长徐燕谋的邀请，于1928年5月24日上午从无锡出发，5月29日早晨到达郑州，住在延陵街73号，在郑州期间曾任陇海铁路局秘书。1928年7月11日早晨，侯鸿鉴乘火车离开郑州返回无锡。侯鸿鉴在郑州期间“拜惠子祠宇，犹留国侨遗治之风，访舍利经幢，艳说大唐开元之塔，问列子御风之迹，尚传八卦仙台，拭王公神道之碑……至于炎炎气候，屡闻大风之歌……考古就专家赏鉴，得历朝泉币大观，读书向野乘搜罗”［2］。侯鸿鉴对郑州的观察为我们了解20世纪20年代末的郑州城市印象提供了一个全新的视角。

一、频繁的大风沙天气

历史上的黄河曾多次发生决口、改道、泛滥，在郑州境内形成了三个大沙区。这导致了郑州大风沙天气非常频繁，特别是春季。据时人记载，郑州“一到晴天，则黄尘四起，无法睁眼行走”［3］，“所以遇到大风，便伸手不见五指了”［4］。中华人民共和国成立后，郑州频繁的大风沙天气才逐渐消失。

侯鸿鉴在郑州短暂停留期间曾遭遇两次大风沙天气。1928年5月31日下午，郑州“骤起狂风，顷刻间黄沙蔽空，室内外皆黑暗，所谓天昏地黑不见人也。余笑谓同人曰，始则天地玄黄，今则黄天后土矣，闻者大笑。七点钟至二十号晚餐，后街无行人，家家闭户，返延陵街三里许，沙尘扑面不能行，既雇一车返寓”。作为南方人的侯鸿鉴第一次在郑州遭遇大风沙天气，十分震惊和新鲜，他还特意做了一首诗和长歌。其诗为：“狂飙怒吼遥空黯，尘土高扬掩户忙。瀚海倒翻天地闭，沙场鏖战树云黄。聪明蔽塞真非相，身世苍茫欲坐忘。似此风灾应觉悟，民听民视孰如伤。”长歌为：“疾风陡起势奔狂，尘土高卷四飞扬。天昏地黑升遥吼，云遮日没色仓黄。屋宇摇摇警欲倒，树枝吹折苗圃伤。张目四顾昧烟瘴，室中黯淡书无光。是何朕兆人惊骇，祸福互测灾舆祥。稽古证今胡所有，俯仰踯躅空旁皇。出门晦暗道莫辨，寂寂闭户停市场。目迷鼻塞沙漱齿，寓庐尘积书案旁。卷帘然烛闪冷焰，拂几煮茗饮泥浆。倒床横卧掩窗幙，夜不成寐心旌飚。苦思不测风云幻，南北气候似参商。安得须臾风势定，天明红日丽中央。”［5］6月10日下午，侯鸿鉴和友人游胡公祠时“适起大风，飞沙拔树”，侯鸿鉴又赋诗一首，然而其对风沙的态度已变为忧心，“迷目风沙又四扬，六街寂寂未周行。轻车疾向长春道，踯躅旁皇歧路旁。雅好园亭未畅游，疾风陡促客回头。几番昏黑乾坤幻，栋析榷崩孰解忧”［6］。

郑州频繁的大风沙天气和家乡无锡的莺飞草长风光形成了巨大反差，侯鸿鉴动了强烈的归思之心，“仰见明月，忽动归思，想九峰五湖之山色波光，较之此间之尘土飞扬，炎威逼迫，环境真有霄壤之别也。同此大寰间环境抑何异，仰临皎皎辉归照猝然起，屈指莅管城，蟾圆两度矣，回首故乡遥，梦渡蠡湖沚，安得似游龙天矫云霁裹，或者似鲲鹏翱翔息海涘，世有极乐邦飘渺果何处，始知地狱间天堂其在此了澈”［7］。可以说正是郑州“每当风吹则塕翳粉坠，至于没砚棘台而不可挥洒”［8］的大风沙天气加速了侯鸿鉴的归程。

中华人民共和国成立初期，郑州频繁的大风沙天气依旧。1950年，河南省农业厅工作人员冯钟粒调查发现：“东南北三面沙区包围郑州市，所以一年四季风沙弥漫，群众说：‘室内没有干净的房屋，住室没有干净的床铺，厨房没有干净的食物。’农村受害更大，每年风沙打坏庄稼数千亩，人身伤亡百余人。现在的人民路以北全是沙窝，风大时行人都很困难。”［9］1951年春，郑州市政府决定根治大风沙天气，经过“1951—1954年初期造林治沙，1954—1960年普遍绿化，1960—1966年美化提高，1966—1976年‘文革’倒退，1976—1991年恢复发展”［10］，郑州逐渐从风沙城变为绿城。

二、亟待发展的教育

20世纪20年代末郑州经济发展良好，然而教育相对落后，“郑市乃我国商埠之中枢，而教育的事业非常幼稚”［11］。1928年郑州市区共有15所学校、11所私塾。时任中原中学校训育主任的董西铭调查发现，1928年郑州共有中小学生“一千三百十一人”，而一、三两区学龄儿童总数“为一万二千八百三十九”［12］。可见郑州学龄儿童入学率低，教育发展滞后。

侯鸿鉴是中国近代著名的教育家，曾留学日本学习师范，创办竞志女学校、商业半日学校等校，倡导普及现代复式教学，任“江苏、河南各省视学，河南第一师范讲师，集美学校校长，福建教育厅秘书，上海致用大学校长”等职，著有“《单级教授法讲义》《七个学年单级教授法》”等书［13］，“以学者身份，先后应邀赴北京、天津、福建、安徽、浙江等地讲学。可谓足迹遍全国（除新疆、西藏、青海外）。1918年7月，从厦门渡海到台湾参观学校”［14］。侯鸿鉴在自述中说：“生平办男女学校十余处，所著教育、科学、游记出版者五十七种。”［15］可以说侯鸿鉴具有丰富的教学理论、实践及行政经验，所以他对郑州的教育观察独到而深刻。

侯鸿鉴是私立学校的倡导者和创办者，他观察的对象主要是私立学校。当时郑州的私立学校主要有扶轮学校、中原中学校、中州女子初级师范学校、湖北公学、豫丰纱厂工人子弟学校等。侯鸿鉴对扶轮学校、中原中学校、中州女子初级师范学校进行了观察，主要侧重于校址、师资、管理模式、教员待遇、学生数量、办学经费、学生课外活动、教材等方面。扶轮学校“校址租借三益街晴川里湖北会馆，校长高肇勋，教员七人，级任六，科任一，内有女教员二人，月薪最多三十八元，最少十八元。学生二百八十人，京汉铁路同人子女一百六十人，陇海铁路同人子女一百二十八人，内有女生五分之一。经费方面本以交通部直接管辖而发经费，今学校全费需七千五百元，陇海三千二百八十一元，京汉任四千二百十九元。教学方面，自学、辅导、训育方面，有训育薄详载其现状及结果。学生课外活动则有小公民会、卫生会、讲演会、小图书馆等组织，各教员分级指导之，是校开办第七年”。中原中学校“校址在三益街底，用委员制，无校长，教务长张培初，训育董西铭，教员九人。编制初中一年、二年两级，共五十七人。每年收入学费一千余元（每生二十元），支出二千七百余元，收支不敷，由委员筹措。课外学生组织有美术研究会、演讲社、新剧团等”。中州女子初级师范学校“校长王慕侠，清丰人，女教员三人，司事一人，小学女主任尹庭瑞，大名人。学生师范预科生三十三人，暑假后开师范一年级班，前期小学一二三级共六十八人。校舍租借，教科书用中华书局出版者。训育方面尚简朴，图画国文两科成绩尚佳”［16］。

其中扶轮学校办学时间较长，师资条件较好。1928年郑州市政府调查了扶轮学校的师资详细状况：“校长为高肇勳，四十二岁，北平师范卒业。级任老师：佟富德，三十六岁，北平师范卒业；温启翰，三十岁，北平师范卒业；白迺中，二十六岁，北平师范卒业；杨海楼，二十四岁，北平师范卒业；许卫，三十二岁，开封女师；申廷勳，三十六岁，北平中国大学；陆华山，二十四岁，北平师范。专科老师：石兆麟，二十四岁，山东第四师范；高有瑛，二十三岁，南通女子师范；吴爱华，二十四岁，南京女师。事务员：赵绍普，三十三岁，县立师范；陈文秀，二十岁，北平女师。”可见扶轮学校教师多为年富力强、学历较高者充任。至于学校的教学质量，如扶轮学校“成立较早故成绩亦稍较优胜”，中州女子初级师范学校“精神尚可观”［17］。

鉴于郑州的教育亟待发展，中原中学校训育主任董西铭建议市政府设立“义务学校十所，平民学校二十”，将市区分为六个学区，“第一学区办义务校二、平民学校四，二学区办义务校二、平民校三，三学区办义务校一、平民校三，四学区办义务校二平、民校四，五学区办义务校二、平民校三，六学区办义务校一、平民校三”［18］。1931年至1933年郑州的教育发展较快，“教育经费收入，由三万五千八百四十六元，增至五万四千九百零四元；公私立学校数目，由九十四处，增至一百二十七处”［19］。

三、丰富多彩的文物

郑州文物资源丰富，“郑州自古为我国文化发祥之地，在历史上具有莫大之考古价值”［20］，“汴郑中州重地，历代遗迹不可胜数”［21］。侯鸿鉴是中国近代著名的收藏家，收藏文物非常丰富，对文物有很深的研究，“到处搜罗各种标本……并家传的一些金石书画、晋唐宋元的古物，共有三万八千余件，都庋藏在他的百一楼中……称他为‘家庭博物馆’”［22］。他曾捐给无锡市图书馆“珍贵古籍数十种”［23］。侯鸿鉴在郑州期间多次探访文物，并对其进行深入细致的观赏，这些文物既有不可移动的，又有可移动的。

侯鸿鉴曾先后游览王御史墓、彭公祠、唐经幢等不可移动文物。王御史墓是明右都御史王彰的墓地，6月11日，侯鸿鉴和友人探访王御史墓，“道有王公神道碑一，杨某撰王公碑铭一，额曰大明资政大夫都察院右都御史王公碑”［24］。彭公祠是为纪念1922年直奉战争保卫郑州牺牲的彭象乾而建，6月22日，侯鸿鉴和友人游彭公祠，“仰瞻五亭之中，一亭为彭公象乾之骑马铜像，座刻方碑为彭公存郑铭功碑……”。侯鸿鉴赋诗一首赞扬彭的功绩，“彭公祠铭功亭，高亭琉瓦纪功碑……闻道将军战绩奇，密城保障建新祠。我来瞻谒低徊处，援笔图成且赋诗”［25］。唐经幢位于开元寺内，“幢上下计分九段，下部须弥座东腰部分，八面俱刻小兽，跳跃形态，活泼可爱。覆莲以上有蹲兽八只，承托仰莲，花瓣之间凸出花蕊……此上为八角石柱，刻佛顶尊胜陀罗尼经，即幢身也。伞罩各面，俱雕飞仙璎珞，每遇转角，饰以兽面，口衔璎珞之带。伞上莲瓣亦有花蕊，由此以上又有八角石柱，东西南北四面各镌刻佛龛。龛侧铭文有晚唐中和五年六月十日造，及后唐天成五年五月九日至十八日重建等字，犹可隐约辨析。幢顶亦八角形，檐下转角铺作用简单华拱，跳出甚远，承托撩檐枋。但年久剥蚀，形体欠整，椽子双重，俱平行排列而无翼角斜椽……屋面八注垂脊皆双曲线，下端模糊，未易辨认，宝顶作药葫芦形”［26］。7月1日，侯鸿鉴和友人到东门观唐经幢。

可移动文物更为丰富，如古币、造像、印章等文物则呈系列。有些文物不一定出土于郑州，但能在郑州观赏到则从侧面说明郑州文物资源丰富。侯鸿鉴仔细观赏这些文物并对部分文物进行了估价。林凤梧收藏古币丰富，侯鸿鉴曾先后五次造访林寓观赏古币。6月12日，侯鸿鉴在林寓观布币，“有价值甚昂，而当世不易见者，一为梁半尚二全尚爰七字之布，值四百元，一为文货二字之布，值三百元，其次则颍金二货四字之布，值二百元，莆反化一全五字之布，值百元，虞一金货四字之布，与安邑货半金五字之布，各值五六十元”［27］。6月14日，侯鸿鉴又在林寓观布币和刀币，“约为空首布八品，方首方肩布六品，尖足布八品，方足方肩布，及各种式样不同之布五十四品，刀币六品”［28］。6月15日，侯鸿鉴再在林寓观古币，珍异的有宋景和钱、辽开泰宝钱、福建王延政制天德通宝、黄巢制大齐通宝等，“其余各种式样不同及文字奇妙为世所罕见之品甚多，是日所观共六十余品”［29］。6月24日，侯鸿鉴在林寓续观古币百余种，如燕六货、宋淳佑通宝、宋政和通宝铁钱等，“皆不多见之品也”［30］。7 月7日，侯鸿鉴复在林寓观“新得新莽时所制之大钱五十，小钱之一，钱模三块……闻为黄河中汪滥之水冲泛而出，故甚可宝贵”［31］。侯鸿鉴惊叹林的藏品，称其“宏收上下四千载，古品罗陈蔚大观”［32］。侯鸿鉴即将离开郑州时，友人赠送他“古贝一，此为昔年新郑出土之物”［33］。

造像主要有石质、瓷质。6月16日，侯鸿鉴到法工程司格士寓观造像，“为红色大理石所制，雕刻甚精细，高四尺余，象手以净瓶倾瓶水以洗三二小儿，为隋文帝时物……此四十八字尚可辨认”［34］。6月24日，侯鸿鉴观刘树堂收藏的造像，“文有魏正光七年岁次葵丑月甲子等字，此佛座一具，高二尺余阔一尺余，边纹有车马人物仪仗等甚精致，雕镌之细，迹近汉刻，故价值甚昂贵也”［35］。7月4日，侯鸿鉴在林寓“观瓷观音一座，姿态佳，油瓷色彩除披一白色斗篷外，均五彩色，光辉粲然……见瓷观音一座，油水甚佳，色似透明，白胎甚薄”。7月6日晨，侯鸿鉴在延陵寓中观魏正光二年佛造像，“前图为狮虎，左右二图为卤薄前导，车马从行，衣冠仪仗皆秦汉古式……恐千金不易也”［36］。

其他主要有带钩、铜镜、铜印等。6月28日，侯鸿鉴在林寓观鎏金带钩、铁质砚滴、大汉镜、唐素月镜、汉剑、周乳钟、周舞铙等，上述器物均为特品，精美绝伦，如鎏金带钩“长六寸三分，龙形，以松绿石嵌为鳞甲，顶端嵌绿宝石一，背有似壁虎状者伏其上，亦嵌绿宝石一，凡绿锈均为浓绿色，凡鎏金显明处皆为金黄色，首有两长角，分垂于两旁，四足亦垂伏于左右，腹下鎏金色带白，此物为三代王者所用，价值银八百元”［37］。6月23日，侯鸿鉴又往林寓观“铜器五种，凡二十余件”［38］。7月3日，侯鸿鉴复去林寓观“铜印一……则官私合印为世所罕见者，可值四百元”，“此外汉铜印凡二十二方”，官印有右将军、宣威将军、中军司马、校尉等印，私印有白狐普、薛延寿等印，“惟有一秦字铜印，隶书甚古，值银二十元左右”［39］。

此外，侯鸿鉴还观赏过拓片、瓷瓶、砚谱等，其中不乏精品。侯鸿鉴在郑州收集了一些文物，并得意自己的收集，“破砖碎瓦当精金，纸片零星字迹寻。古贝货泉粉瓷器，压装珍物付新吟”［40］。郑州文物资源丰富，为其日后成为八大古都之一、华夏历史文明传承创新核心区奠定了基础。

侯鸿鉴以一首诗结束了郑州的游记，“跋涉艰辛四九天，风尘一卷旅行编。新诗点缀山河泪，古物摩娑金石篇。老病悲怀千里梦，弦歌忆绕九峰巅。师生此日同堂话，痛苦余年益慨然”［41］。

［1］［2］［5］［6］［7］［16］［24］［25］［27］［28］［29］［30］［31］［32］［33］［34］［35］［36］［37］［38］［39］［40］［41］侯鸿鉴.郑州旅行记［Z］.铅印本，1928.26，1，7，11，21-22，25-26，11，14，11-12，12，12，15，23，18，24，13，15，22，18，19，21，24，25.

［3］徐有礼.郑州日本领事馆史事综录［M］.香港:天马出版有限公司，2005.65．

［4］郑州市政筹备处为修筑马路事敬告本市同胞书［J］.郑州市政月刊，1928，（2）.

［8］周秉彝等修，刘瑞麟等纂.郑县志［M］.台北:成文出版社，1968.1469-1470.

［9］［10］中国人民政治协商会议河南省郑州市委员会文史资料编委会编.郑州文史资料第10辑［Z］.郑州:中国人民政治协商会议河南省郑州市委员会文史资料编委会，1991.3，1.

［11］格诚.普及教育［J］.郑州市政月刊，1928，（2）.

［12］［18］董西铭.实施郑州市平民义务教育意见书［J］.郑州市政月刊，1928，（1）.

［13］陈玉堂.中国近现代人物名号大辞典［Z］.杭州:浙江古籍出版社，1993.672.

［14］［15］政协无锡市委员会文史资料研究委员会编:无锡文史资料第1辑［Z］.无锡:政协无锡市委员会文史资料研究委员会，1980.135，136.

［17］郑州市私立学校调查表［J］.郑州市政月刊，1928，（3）.

［19］祁晋卿.郑县教育视察报告［J］.河南教育月刊，1933，(7-8).

［20］赵守钰.序一［J］.郑州市政月刊，1928，（1）.

［21］［26］杨廷宝.汴郑古建筑游览纪录［A］.中国营造学社汇刊（第6卷第3期）［C］.北京：知识产权出版社，2006.15，14.

［22］郑逸梅.南社丛谈历史与人物［M］.北京:中华书局，2006.249.

［23］王河.中国历代藏书家辞典［M］.上海:同济大学出版社，1991.797.