小学体育教学融入拓展训练的路径初探

摘 要：新课程背景下，体育学科的教学模式也在不断地创新，其中很多学校就已经注重开展拓展训练活动，这是一种新型户外活动方式，学生在参与过程中会学会解决各种困难问题，增强自信心，实现综合素质的全面发展。在小学体育教师在教学中融入拓展训练的过程中，要注重激发学生的参与兴趣，始终坚持学生的主体地位，引导学生合作交流，开发拓展潜力，最终全面增强教学效果。

关键词：小学体育；拓展训练；融入；路径

小学体育与健康在小学学习中的地位是很重要的，学生可以通过体育学习增强体质，培养终身体育意识，进而更好地进行学习和生活。素质教育改革更加重视体育教学的开展，但是当前还有很多学校对体育教学不重视，或者教学模式非常的单一落后，学生不愿意参与运动，达不到预期的教学效果。通过在小学体育教学融入拓展训练，对于培养学生的综合素质能力有着重要的意义，教师在教学过程中要注重对这方面进行不断地探索。

一、 优化组织教学活动，激发学生的参与兴趣

兴趣是学生参与学习的最大动力，以往的体育教学模式单一枯燥，学生厌烦于这种反复的训练活动，缺乏参与的兴趣。所以，小学体育教师要想在教学中融入拓展训练，首先要做的就是要激发学生的参与兴趣，要通过优化组织教学活动的方式，引导学生积极参与到拓展训练中，让他们明确拓展训练的目的、过程和意义，当他们认识到这样的活动是充满趣味性的，就会对拓展训练充满热情，从而在活动中不断地提高自己。比如对于体操项目的教学，在学生掌握一些基本的动作以后，为了提高教学的趣味性，可以引入一些复杂动作，让学生模仿运动员的更高水平动作，或者让学生创编一些优美的动作，这些学生的参与兴趣会更加浓厚，所以这些新的动作可能会有更高的难度，但当学生真正掌握以后，就会产生成功的喜悦感和自豪感，并以更大的热情参与到学习中。

二、 始终坚持学生的主体地位，引导学生自主探索

新课程背景下，对于任何形式教学活动的开展，教师必须要始终注重坚持学生的主体地位，同样的拓展训练也是如此。教师要围绕学生这个核心设计教学活动，让学生真正成为课堂上的主人，要引导学生充分发挥自身的主观能动性，真正地参与到拓展训练中去，亲身体验活动的开展，这样才能真正促进体育教学与拓展训练的融合。对于拓展训练的开展，教师也不一定要把整个活动过程全都细致的讲解，可以为学生提供更多的自主权，引导他们去自主探索研究，寻求完成活动的好方法、好方案，这对学生是更大的锻炼，可以获得更好的教学效果。例如在开展跳长绳的运动时，可以开展花式跳绳的拓展训练，不用固定化的一直以一种方式练习，要鼓励学生研究出更多形式的跳绳方式，探索出更有趣味的练习形式，除了一般的单人跳、双人跳、集体跳以外，还可以有“双龙戏珠”（2人同时进出）、“龙腾虎跃”（“8”字跳绳）等，充分发挥学生的想象力和创造性，从而发展学生的体育素养。

三、 引导学生合作交流，培养合作精神

体育教学中的很多活动都需要双人或者多人的协调配合，拓展训练在这方面也有着突出的表现，所以小学体育教师在组织学生开展拓展训练时，要注重引导学生进行合作交流，共同讨论研究问题，得出最佳的方案，这样在更好地完成活动任务的同时，也有助于培养学生的团结协作意识和合作精神，这是在当今社会上一种非常必要的理念。例如对于排球运动来说，每个学生通过学习所掌握的排球技术都不同，此时教师就可以组织学生开展排球比赛，把学生划分为实力比较均衡的几个小组，这样每个小组的学生在比赛的过程就会共同交流取胜方法，明确责任分工，按照预计的方案执行战术，努力确保团队获得胜利，而且无论是胜利还是失败，这都是全体小组成员的共同努力，合作的意识就此逐渐建立。

四、 开发拓展潜力，促进学生全面发展

小学生正处于人生成长的起步階段，他们有着巨大的潜力，所以为了确保拓展训练取得更好的效果，教师在教学中注重对学生开发拓展潜力。拓展训练有着极高的教育价值，所以活动的开展不能只是流于形式，要通过活动的开展真正挖掘学生的潜力，让他们在活动中实现综合素质的全面发展，这样的拓展训练才是成功的。比如通过开展野外生存训练，学生的生活自理能力得到了锻炼，减少了对父母和老师的依赖心理，变得更加独立、自强，在与伙伴共同完成活动任务的时候，也感受到了团队的价值。

五、 结语

总之，拓展训练对于促进学生发展有着重要的作用，小学体育教师在教学中要不断提高自身的专业教学能力，对拓展训练的开展进行不断探索研究，优化活动开展的方式，不断实践、不断总结、不断创新，找到更多拓展训练融入小学体育教学中的方法，同时学校也要给予必要的条件支持，从而真正促进小学生的综合素质得到全面发展。

参考文献：

[1]郑新远.素质拓展训练在小学体育教学中的应用[J].文体用品与科技，2015（08）：56.

[2]范鹏程.浅议小学体育教学融入拓展训练的路径[J].新校园（中旬），2017（04）：120.

作者简介：

李煜，江苏省淮安市，江苏省涟水县安东学校。