高校校友资源在就业工作中的作用及其实现途径

贾 兰

(长沙学院招生与就业指导处，湖南 长沙 410022)

2013年5月14日，习近平总书记在天津考察工作，并在座谈会上听取了各位代表的发言后指出，就业是民生之本，解决就业问题根本要靠发展.要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作.在当前日益严峻的就业形势下，毕业生就业工作关系到千家万户，关系到社会和谐稳定.在这样的社会背景下，各高校也在想方设法探寻一条毕业生就业创业的发展新路，高校校友点多、面广，拥有丰富的各类资源.同时，随着高校办学历史的延伸，校友规模的迅速扩展，高校就业工作逐步成熟完善，高校校友资源必定成为母校教育事业发展中非常珍贵的资源，必须充分地开发与利用这一就业信息资源，提高高校人才培养的效率和效益，提高毕业生就业的质量和效用，共同开创高校就业工作的新局面[1].如何充分利用和开发校友资源做好高校大学生就业工作，值得我们思考、探究.

1 校友资源的内涵及类型

所谓校友资源是指自身作为人才资源的价值，以及校友所拥有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和[2].校友资源是学校发展中可利用的重要资源，这些资源通过有效整合将发挥巨大的功能价值.

校友资源的具体类型如下：

1.1 关系资源

高校学生毕业后，经过多年的奋斗和努力，分别成长为各行业的领导、专家、骨干、精英，他们在科技、文化、教育、政界、商界等不同领域拥有各自的特长和优势，掌握着丰富的人脉资源，从而形成了一个遍布各地、囊括各行各业的庞大的社会关系网.在母校情、校友情的情感基础上，这种社会关系网更易于集结和整合，并在毕业生就业工作上发挥更大功效.

1.2 教育资源

分布在各行各业的校友均接受过高等教育，是高知群体，他们在自己的工作与专业领域里拼搏奋斗，积累了丰富的工作经验和人生感悟，能为母校在科研、管理、服务等方面提供强大的教育支持，能为母校的人才培养、学科建设、科学研究出点子，当参谋，是母校的宝贵财富.

1.3 财物资源

如今的高等教育竞争越来越激烈，除了当地政府的教育投入外，如何更多地筹集到学校发展的资金和争取外界的财力支持，是各高校都要思考的问题.校友中潜藏着丰富的财物资源，在从事各行各业工作的校友中，不乏具有相当雄厚经济实力的知名企业家.这些校友自身拥有的财物资源，可以通过合理有效的开发，成为学校拓宽经费渠道、增加资金来源的重要组成部分.

1.4 信息资源

在当今的大数据信息时代，信息资源就是财富.高等学校毕业生分布在国内外各个城市的各行各业，组成了母校在海内外的庞大信息网络.这些校友对国家政策制度、所在行业发展趋势、专业领域前沿热点等了解清晰，从而构成一个及时、直接、有效的信息网络.在这个网络里，隐藏了强大的机遇和社会财富，经过校友工作人员有效的整合和利用，将发挥巨大的效能.

1.5 育人资源

在校大学生由于缺乏社会经历和人生体验,很容易受社会不良现象的影响,面对未来人生道路非常迷茫,在选择取向上往往带有某种不成熟的主观性和片面性.而广大校友相对在校大学生而言是学长师长，他们的工作业绩、品格情操和社会阅历，构成了丰富的育人资源，是在校学生的生动榜样.

2 校友资源在学生就业工作中的作用

校友资源作为高校重要的外部可利用资源，在文化、教育、科技等领域与母校、同学、校友有着诸多的联系，促进校友在母校发展进程中的深度参与，充分发挥校友资源的作用，对大学生充分就业、高质量就业很有裨益.

2.1 校友资源的信息精准作用

校友资源就是人才信息资源.在校大学生就业之初最为缺乏和关心的，就是准确及时的就业信息.高校毕业生进入社会后,经过多年的打拼,他们在各自的领域开拓了自己的天地,取得了娇人的成绩,对国内外领先的科研成果、学科发展、先进的管理相对熟悉.他们不仅掌握着自身行业直接、通畅、广泛的就业信息，也对母校了解深刻全面，对毕业生就业的信任度较高.特别是同一院系校友提供的就业信息大都与本专业相关，更贴近毕业生的需求.同时，学生在就业时，也可以对校友所在单位或所处行业基本情况向他们直接咨询，以充分了解未来的就业形势.

2.2 校友资源的智力助推作用

高校校友作为知识密集型群体，他们既接受过高等教育，又拥有实践经验，对高校的人才培养、专业设置和就业创业能提供具有实践价值的智力支持.高校要充分汇聚校友在行业实践中所形成的真知与灼见.要通过校友回访、校友座谈、校友调查等方式，促进校友发展与高校自身发展的有机融合.

2.3 校友资源的资金支持作用

在高校办学主体社会化进程不断加快及高等教育的快速发展的大背景下，资金配备和支持变得特别重要.作为国家投资的公办高等院校，经费来源的主渠道无疑主要是国家拨款.随着改革开放力度的加大，随着教育事业的蓬勃发展，光靠国家财政拨款的融资渠道已经显得过于狭窄，很难满足当今教育事业的发展需要.因此，我们今天的高等教育事业，一方面仍然需要政府的大力投入，另一方面更应该去努力争取更多的社会参与.而在这当中，校友以资金形式回报母校，勿庸讳言也是学校建设、发展的不可缺少的有效资源.

3 校友资源促进学生就业的现实途径

校友资源的作用发挥，涉及资源优质化的培育及资源功能价值实现两个不同视角.从现实的操作层面看，可从以下几个方面着手.

3.1 加强思想品德教育，增强学生爱校情怀

“今天的学生是学校将来的校友.这意味着我们要对现在的学生以及他们未来的需求进行统计…校友工作领域的成功依赖于对学生事务的理解”[3].所以，积累和发掘校友资源应该加强学校对校友的情感教育.

一是培养良好的师生友情.教师在课堂教学及社会实践中要坚守“学为人师，行为世范”的职业操守，树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育和感染学生，秉持“立德树人”的教育理念，引导学生塑造良好的道德品质，激励校友热爱母校、感恩母校、回馈母校.

二是要夯实思政教育体系.新生开学、毕业典礼邀请优秀校友代表参加，增强归属感、荣誉感.邀请校友返校分享成功经验，分享成长历程.要充分利用创新创业大赛、科技活动大赛、寝室形象设计大赛、校园文化艺术节、体育比赛等等活动，以丰富学生文化生活，以激发学生爱校情怀.

三是举办“校友沙龙”、“反哺”母校校友系列讲座.通过这些方式对新生进行职业情怀教育、职业生涯规划教育以及就业体验教育.利用校友总会网站、微信公众号、《校友杂志》开辟校友风采，校友人生，职场人生，校友企业，校友故事等栏目，宣传一批校友名师和优秀校友的奋斗历程，大力营造择业就业氛围，积极传导就业创业正能量.

四是母校要主动关心校友的成长与发展.可以利用学校的资源，为校友提供学习深造、知识更新、继续教育的机会，提高校友的学历层次，改善其知识结构，并创造相应的便利条件为校友服务，以此激发校友更好地为母校的就业创业工作出力量、做贡献.

五是学校不定期由校领导带队深入校友企业走访，联络感情，通报学校情况，让校友感受学校的关怀，并关注学校的发展.同时，学校帮助校友解决就业创业的困惑，给予校友力所能及的关心，做校友事业发展的坚强后盾和精神归依的心灵港湾.

3.2 利用校友信息资源，拓宽就业创业渠道

一是建立各级校友会组织，在学校内部建立健全各二级学院校友会，定专人负责联络本学院广大校友.在省内各地区建立校友分会,定专人联络本地区广大校友.在省外校友较集中的城市成立校友会,并在校友会负责人单位设立固定办公场所，委托专人负责联络本城市校友.这种校友平台的搭建能有效地把分散在四面八方的校友召集起来,形成稳定、活跃的信息洼地，极大地减少了毕业生就业创业的随意性、盲目性，极大地增强了毕业生就业创业的自主性、可选择性.

二是学校校友会要建立健全校友信息数据库.校友信息与就业信息数据库进行资源匹配和共享.通过微信群、QQ群、电话、邮件、网络等多种形式，收集详实的校友个人信息，实现校友与学校、学生间的信息资源共享.这些举措是联系校友、传递信息的重要载体，也是校友信息资源开发的有效渠道.各二级学院要设立校友就业信息资源开发机构，专人专岗广泛地加强与校友联系，做好在校生职业生涯规划设计、就业指导课程建设、就业困难学生帮扶、就业问题咨询答疑等工作.

三是定期举办校友专场招聘会，邀请校友企业走进校园选拔人才，保持稳定的供需关系，为校友企业提供人才储备和人才支持.加强与校友企业的联系沟通,使双方在企业用人计划、学校人才培养质量及就业工作开展等方面进行深入交流与互动，以此促进各专业学生顺利就业.

3.3 加强校企深度合作，助力就业创业工作

学校与校友企业建立全方位、多层次的校企合作关系，助推学校与校友企业在专业建设、实验实训，社会服务、就业创业等方面的深度合作，为毕业生就业创业提供更多有效的合作空间.

一是大胆聘请优秀校友为学校“就业创业导师”，并建立优秀校友就业创业导师库，为学生就业工作提供精准服务和指导.同时要争取学校相关职能部门的配合，定期邀请校友进课堂，给学生讲解专业优势和发展前景，提高学生学习兴趣.鼓励学生走进校友企业参加实习、实训活动，让学生直观深入地了解行业发展状况，为今后步入社会、体验一线工作环境、增加就业机会夯实基础.

二是聘请校友参与学校人才培养方案的制定.校友在校学习期间，了解学校的专业课程设置及人才培养方向，对市场和社会的专业需求了如指掌，所以学校可以深入校友企业调研，认真听取校友对人才培养、专业设置、课程开发等方面的意见和建议，共同制定科学合理的人才培养方案.

三是开展毕业生跟踪回访工作.学校要定期走访用人单位，广泛收集岗位需求信息，了解学生在用人单位的表现，开展用人单位对毕业生满意度调查工作，听取毕业生对学校办学的意见和建议.

综上，校友资源在当今高等教育发展过程中已成为可利用的珍贵的永续资源.只有将高校、校友、社会三方资源盘活，就业工作的高水平提升才是一个可以期待的话题.也正如美国密歇根大学校友会前任执行董事罗伯特·福尔曼所说：“谁将给学校发展提供永远的支持？答案是‘校友’.”[4].