甘南藏区民族礼仪教育的意义研究

吉振宏 李君

民族礼仪是一种基本的社会规范，是人们长期物质生产实践的经验和智慧的总结，它可以提高学生的思想政治素质，建立良好的社会关系，完善人格，促进人的社会化，实现人自由而全面地发展。藏族同胞的社会礼仪是其物质生产实践、社会关系实践和生活经驗的概括和总结。这些礼仪广泛地存在于衣食住行等社会生活的方方面面，具有广泛性和稳定性。这些淳朴的礼仪习惯，既是诚实守信、忠厚善良、崇尚情谊的体现，也是调节社会关系，促进人自由全面发展的重要载体和途径。

一、优秀的民族传统礼仪能促进中学生的全面发展

优秀的民族传统礼仪是传统文化的重要组成部分，它可以丰富学生的精神世界，增强学生的精神动力，促进学生的全面发展。

1.优秀的民族传统礼仪能丰富学生的精神世界。

优秀的民族传统礼仪能丰富学生的精神世界，培养学生健全的人格，体现了人们对真善美的追求，是激发学生求真向善的精神动力。将民族传统礼仪与现代精神相结合，能进一步开阔学生的眼界，促进学生解放思想更新观念，培养学生的竞争意识、自主独立意识、民主法治意识和效率意识。将民族传统礼仪与时代精神有机结合，能培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想，形成科学文明、开拓进取、积极向上的思想观念和道德风尚，能丰富学生的精神世界。

2.优秀的民族传统礼仪能增强学生的精神力量。

优秀的民族传统礼仪总是以其特有的感召力和感染力，使人深受感染，成为引领学生人生目标、照亮学生心灵、引领学生前进的旗帜。民族礼仪是民族文化的表现，这种精神力量，往往能经久不衰，深远持久，激励学生实现人生目标，是他们战胜困难的力量源泉。

3.优秀的民族传统礼仪能促进学生的全面发展。

优秀的传统礼仪能促进人的全面发展，主要表现在传统礼仪在促进学生成长成才，提高学生的思想道德素质、政治素质、法治素质、科学文化素质、心理素质等方面。优秀的民族传统礼仪为人们的健康成长提供了不可或缺的精神食粮，对学生的成长和全面发展发挥着不可替代的作用。

4.优秀的民族传统礼仪能完善学生的人格。

中学生的规范教育与民族礼仪对学生的规范教化具有一致性。因此，我们可以把民族传统礼仪和学生规范有效嫁接，培养学生完善的人格。

5.优秀的民族传统礼仪能提高学生的文化素质。

中华每个民族的礼仪文化内容广博，源远流长，它是文化资源中极其丰富、珍贵的文化瑰宝。通过学习和传承民族文化礼仪，能从中获得潜移默化、深远持久的影响，能获得有意义的启迪和熏陶，能激发求知欲，有助于我们摒弃愚昧无知和迷信，以新的视角来区分真假、善恶、美丑，提高思想道德水平，提升我们自身的文化素质和修养。

二、优秀的民族传统礼仪能促进良好社会关系的形成

1.优秀的民族传统礼仪教育有助于中学生建立良好的人际关系。

人们为了自身的生存和发展，需要一定的规则来调整、约束人与人之间的关系，而优秀的传统礼仪就是人们在生产生活过程中形成的约定俗成的需要大家来共同遵守的社会规则。这些优秀的传统礼仪规范了人们的社会行为，调整了人们之间的社会礼仪，培养了藏族同胞良好的人际关系和道德风尚。

2.优秀的民族传统礼仪能维护社会秩序。

我国以礼仪之邦著称于世，可以说，我们国家的任何一个民族都是礼仪之邦，都十分重礼仪、讲礼仪。我国古代的先贤们都十分注重通过礼仪来教化大众，约束、规范人们的行为。因此，优秀的传统礼仪可以维护社会秩序，促进社会的发展，也是衡量我国综合国力的重要因素。

3.优秀的民族传统礼仪能凝聚社会力量。

优秀的民族传统礼仪蕴含着世界观、人生观、价值观和道德标准。传统礼仪具有激励、鞭策、启迪等功能，对人有潜移默化的影响，具有突出的审美教育作用。优秀的民族传统礼仪教育，对于提高学生的素质、改善学生的心理认知、净化心灵、陶冶情操具有重要作用。

4.优秀的民族传统礼仪能激发爱国热情，弘扬优秀的传统文化。

我国的民族礼仪遍布中华大地，渗透于各种物质生产活动和交往活动之中，是全国各族人民情感连接的纽带。中华民族礼仪根植于广大人民之中，百花齐放，分外妖娆。

注：本文系2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题阶段性成果，课题立项号[2017]GHB0308。