“互联网+”背景下图书馆数字化阅读发展探析

张雪静 雷 鸣

（金陵图书馆，江苏 南京 210019）

0 引言

阅读是人们看书、刊、报、文件等并领会其内容和意义的活动，同时，阅读也是人们主动获取信息的过程[1]。在当今互联网高度发展的时代，“互联网+”应用逐步发展，渗入人们生活的方方面面，改变了人们许多的日常习惯，阅读方式也因此发生改变，从传统的图书馆阅读、书店购书阅读逐步转变为电脑阅读、手机阅读，这些改变源自“互联网+”应用的发展和知识载体及传播方式的改变，是顺应时代发展需求，突显数字化时代特色的一种变革。现如今，传统的图书馆阅读模式已经逐步开始弱化，逐步开始从书本阅读转变为移动阅读、全媒体阅读、碎片化阅读和社会化阅读。其实这些阅读方式都是数字化阅读的一部分，所谓数字阅读就是指阅读的数字化，一方面是说阅读内容的数字化，多以电子书、微信、微博、视频影像等形式出现，在视觉、听觉、触觉给人以更直接的感受；另一方面是说阅读载体的数字化，不同于以往传统的纸质书籍，而是利用高科技，使用带有屏显功能的电子仪器进行阅读，更加的便携和环保[2]。据第十六次全国国民阅读调查结果显示，2018年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为80.8%，较2017年有所提升，数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、ipad阅读等）的接触率为76.2%，较2017年上升3.2%[3]。2014年发布的《2013—2014中国数字出版产业年度报告》显示，在各类业务板块中，电子书增长最快，从2006—2013年，年均增长78.16%[4]。因此，为了适应时代发展需求，图书馆的服务方式也应当随之发生改变，要以适应时代发展、顺应人们需求为目标，在保留传统阅读精华的同时，适应新形势下阅读的特色，以更新颖、更精致、更细化的方式来发展图书馆的数字阅读，进而履行图书馆在传播民族文化的重要职责。

1 传统阅读方式的优劣势

传统阅读主要以纸质阅读为主，典型的表现形式就是图书馆阅读。图书馆的传统阅读依然是现阶段人们阅读不可或缺的一部分。优势一：适用人群广泛。相较于电子阅读，传统阅读的适用人群更加广泛，各个年龄层次的阅读爱好者都能选择传统阅读，特别是青少年，电子产品中内容的各种诱惑较多，且对视力影响较大，不少家长更偏向于要求青少年采用传统的阅读方式进行阅读。对于老年读者来说，接受新生事物相对较慢，所以大多还是选择传统阅读方式进行阅读。优势二：阅读效率更高。选用传统阅读方式的人群，阅读时注意力更加集中，学习效率、阅读效率更高，重点内容、重点概念也更容易摘抄标记，因此，通常情况下，读者要想认真细致地去研读一本书，传统阅读方式是更好的选择。优势三：阅读资源更加丰富。传统阅读经过多年来的发展，其内容已经涵盖了社会的各个领域、各个方面，书籍的种类和数量都远远超过了近期发展起来的数字化阅读资源，能够学习和了解的知识更多。当然，传统阅读方式也存在不足，其对阅读环境的要求较高，同时，传统阅读中，书籍的存取不易、携带不便，也是制约其发展的一个重要因素。

2 数字化阅读方式的优劣势

互联网和科技信息化的发展造就了数字化阅读，相对于传统阅读，数字化阅读的优势在于快速、便捷、全面。

优势一：传播快。“互联网+”的时代背景下，电子产品运用越来越广泛，手机、电脑、平板电脑等各类电子产品已成为当代人们不可或缺的数字产品。随着网络的发展，电子产品的功能日趋强大，各类电子图书与视频资料也应运而生，此外，随着微信、QQ等网络交流平台的诞生与使用，电子书籍传播的方式也更加快捷。

优势二：阅读便捷。随着智能电子设备的功能越来越全面，人们进行阅读越来越便捷，上下班途中、乘坐交通工具时都可以使用电子设备进行阅读，另外，百度、搜狗等搜索平台也为阅读提供了便利，通过网上搜索基本可以找到所要阅读内容，相较于传统的图书馆阅读查找资料更加简单、方便，使阅读更加自由、轻松。

优势三：阅读方式更新颖。使用数字化阅读，除了能满足视觉效果，还能满足读者的听觉甚至触觉，让读者有了更多的接受途径，也更容易被读者接受。当然，数字化阅读也有它的缺陷，相比起传统阅读方式，数字化阅读一般都是“快餐式”的阅读，会影响阅读的深度和阅读的持续性。另外，长期的电子设备数字化阅读容易对人体的眼睛、颈椎等部位造成损伤。

3 推进数字化阅读发展的方法和对策

互联网的高速发展与应用也促进了人们阅读方式的改变，数字化阅读模式更是时代的产物。公共图书馆要取得发展优势，必须在保持传统阅读的基础上，进一步推进和加强数字化阅读，这也是《中华人民共和国公共图书馆法》（以下简称《公共图书馆法》）的要求，《公共图书馆法》第八条规定：国家鼓励和支持发挥科技在公共图书馆建设、管理和服务中的作用，推动运用现代信息技术和传播技术，提高公共图书馆的服务效能。《公共图书馆法》第四十条规定：国家构建标准统一、互联互通的公共图书馆数字服务网络，政府设立的公共图书馆应当加强数字资源建设、配备相应的设施设备，建立线上线下相结合的文献信息共享平台，为社会公众提供优质服务。依法可见，公共图书馆服务就是要服务好读者，把读者的需求作为第一位。公共图书馆要想发展，完成服务全民阅读的重要任务，就必须满足越来越多的读者的需求，让读者的阅读更广泛，知识摄取方式更便捷。

3.1 健全公共图书馆硬件设备和设施

图书馆具有保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源的功能[5]，同时也是中华民族文化传承的重要途径。公共图书馆应当随着社会的发展而发展，改变现有硬件设施配备标准，针对逐年快速增长的数字化阅读爱好者，在图书馆内设置电子阅读区，配备一定数量的如平板电脑、Kindle等阅读设备，实现Wifi全覆盖，让广大读者在图书馆既能享受良好的阅读环境，又能享受“互联网+”时代下电子阅读的便捷，让更多的读者愿意来图书馆阅读。以金陵图书馆为例，2016年，该馆实现了馆内免费Wifi全覆盖。同年，图书馆采购了60台Kindle电子书阅读器，推出借阅服务，深受广大读者，尤其是年轻读者的欢迎。

3.2 丰富公共图书馆馆藏资源和特色数据库

随着互联网应用的快速发展，电子书籍越来越多，作用也日益明显，公共图书馆在馆藏建设方面不能故步自封，应当在充分调研的基础上，加大订阅、购买深受读者青睐的各类文学、社会、经济、科学、技术等类别的电子文献或数据库，一方面可以代替原有的纸质工具书，节省了馆藏的空间，又极大地优化了图书馆的馆藏结构。另一方面，图书馆要积极建设自己的特色数据库，形成自身特色，为读者提供更加有用的阅读内容，提升图书馆自身品牌发展。以金陵图书馆为例，图书馆根据读者阅读需求、书籍借阅量、畅销书籍排名等方面，定期挑选、采集和购买广受读者喜爱的（电子）书籍，同时建立了《南京方言数据库》《影像南京数据库》《南京金石总录数据库》等，满足了读者的需求，促进了图书馆的建设发展和品牌建设。

3.3 发挥公共图书馆社会教育优势和长处

数字化阅读的发展离不开读者的需求，现如今“考研热”“司考热”“公务员热”“建考热”等既是社会热点现象，又是读者的需求。《公共图书馆法》第二条规定了公共图书馆除了是向社会公众免费开放、借阅的场所之外，还是一个开展社会教育的公共文化设施。并且图书馆在开展社会教育方面存在天然的优势，图书馆可以利用馆内场地，通过数字化阅读的方式，结合自身的数字资源，为读者提供免费的学习平台，还可以开设公开课，形成特色远程教育，让越来越多的读者参与进来，既完成了开展社会教育的使命，还能服务读者，更促进了图书馆自身的发展，提升图书馆美誉度。以金陵图书馆为例，图书馆利用自身优势，在共享工程平台开设了“金图讲坛”之名师大讲堂、文化大讲堂，以及科普类的在线讲座供读者免费观看和学习，得到了读者的一致好评。

3.4 拓宽公共图书馆借阅渠道和方法

现阶段，大部分图书馆采取的借阅方式都是到馆凭证借阅，这样一方面限制了借阅空间，另一方面也浪费了读者的时间。如今的科技手段如此发达，公共图书馆也可以效仿电子阅读模式开通网上借阅模块，通过专门的App平台进行网上借阅操作，并且直接将书本阅读链接发送至读者手机客户端，或者由物流配送到读者手中，这样既方便读者直接获取书籍，又可以节省读者的时间。以金陵图书馆为例，图书馆与南京市各区图书馆自2018年联合推出了“书服到家”活动，通过支付宝平台中芝麻信用达到550分以上的用户提供信用借书服务，并由物流配送图书上门。该活动利用现代智能技术拓宽了公共图书馆借阅模式，使纸质图书的借阅焕发出新的生机，读者满意度大幅上升。

4 结语

公共图书馆在阅读推广中，需要进一步丰富包括纸本资源和数字资源在内的馆藏资源，确保馆藏资源能满足民众的阅读需要，这是公共图书馆开展阅读推广活动的基础[6]。现如今，数字信息化时代的阅读模式、知识获取途径、规模特征等方面都与以前存在巨大的差异，因此，如何顺应时代发展和读者需求，推动发展公共图书馆数字化阅读尤为重要，公共图书馆要通过丰富自身馆藏，提升服务水平，改进服务质量，促进从单一纸质阅读到多元化、数字化阅读模式的转变，进一步拓宽阅读广度和宽度，发挥公共图书馆在传播文化方面的作用，让读者有更多的选择余地，为读者阅读提供方便。公共图书馆作为文化传播的主力军，应当整合新兴的载体与媒介，在充分发挥传统阅读作用的同时，进一步推进数字化阅读的发展，为广大读者提供更为优质的服务和需求。