“水润教育”：校本课改的特色文化路径
——江苏省高邮市南海中学课程改革的思考与实践

宰月明

一、“水润教育”的提出

1.迈出校本课改步伐。

课改重在以人为本和教育的本位回归，追求办学品质的提升和育人方式的变革。学校文化是课程改革的立足点，反之又为学校文化奠定了基础，使学校文化的内容更具有内涵。

2.创新传承传统文化。

高邮位于运河沿岸，当地人依水而居，这孕育了高邮博大精深、源远流长的“水文化”；宋代词人秦少游有诗：“吾乡如覆盂，地据扬楚脊。环以万顷湖，粘天四无壁。”《高邮州志》记载：“文者，纹也，水广生纹，高邮之水丰，故多文学之士。”江苏省高邮市南海中学以水乡人特有的气质弄潮教海，经过长达20多年的探索，因地制宜，发挥智慧与特色，形成了富有特色的“水润教育”实践。

二、“水润教育”的价值追求

1.追求高品高质发展。

南海中学以水为鉴，汲取水之“清明、坚韧、和融”的精神，秉持“以人为本，和谐共融”的办学理念，逐步从管理走向治理，从外控走向内生，从制度走向生态，为培育高品质学生、建设公平而有质量的义务教育而不懈努力。

2.追求育人方式变革。

追求水的澄澈境界，做自由、平等的教育；以水的包容心胸，做博爱、友善的教育；以水的滋润情怀，做和谐、奉献的教育；以滴水穿石的坚韧态度，做执着、恒久的教育；以水奔流到海的追求，做传承、创新的教育，“让每一个南中人都晶莹闪亮”。

3.追求学科素养培育。

课改要落实立德树人的根本任务，培养学生“带得走”的关键能力和必备品格，促进学生形成学科核心素养，做到学科育人。南海中学在“水润文化”的引领下，聚焦课堂教学，努力把学科核心素养落实到具体的教学层面，探索和思考校本化实施的有效途径和方法，构建了“水润四五五”教学模式，不断进行实践、验证，再实践、再验证，已经成为各学科教师的教学指南。

三、“水润教育”的实施

1.清雅润和：发掘水润文化的内涵。

水，以其润泽美化校园环境，让学校充满文化气质；以其春风化雨、润物无声的熏陶渐染，让学生和教师的个性自由地张扬，形成了“范水向善，润础致远”的校训、“和融共进，追求卓越”的校风、“博染无声，精润有痕”的教风、“徜徉学海，乐享书香”的学风。

2.濡染遇见：构建系列化的校本课程体系。

走“晶莹润德、灵动润智、柔韧润体、清雅润美、和谐润劳”的育人路径，通过网络、课程、活动等路径，让学生行走在发展核心素养的、多样的、可供选择的校本课程体系之中，遇见他人，遇见自己。为了提升学生品格，学校设计制作了行为规范手册《润行》、礼仪养成手册《润礼》、价值观教育读本《润道》、法治素养培育读本《润法》、圣洁教育画册《润廉》等；为了培育学生的素养，设计了《水之韵》《科海拾贝》《水乡民歌》等系列水润校本课程；从思想、道德、礼仪、才艺、进取、乐学等维度，评选仁孝水滴、活力水滴、才艺水滴、博学水滴、礼仪水滴、书香水滴、梦想水滴等“阳光水滴”，以此来促进学生的全面发展；学校还利用“四时八节”节庆来丰富学生的校园生活，培养学生的核心素养。

3.顺势激荡：架构自主滋养课型。

积极打造具有“和顺灵动、自然清新”特质、涵盖“四主五学五合”结构流程的“水润课堂”。“四主”是指“学生为主体、教师为主导、问题为主线、互动为主式”的基本理念。“五合”是指“合情导入、合理寻问、合作对话、合度拓展、合时练测”的实施策略。“五学”是指具体的教学程序，依据学科特点各有差异，如：语文学科为“导案预学、导标明学、导问探学、导练评学、导思慧学”；英语学科为“预学探标、引学明标、互学显标、释学悟标、评学测标”；物理、化学、生物学科为“情境导学、实验探学、释疑合学、精练促学、反思悟学”；道德与法治、历史、地理学科为“设疑导学、依疑自学、质疑探学、释疑深学、解疑创学”；音乐、体育、美术、信息技术等学科为“情境导学、互动探学、释疑合学、建构慧学、练思创学”。“水润课堂”呈现出和合性、善思性、自悟性、滋润性、创生性的课堂特性。

4.融洽融通：优化“四位一体”的研课模型。

教师、学生、网络、量表四位一体，借助网络平台，实施研课；运用专业观察，规范研课；通过实证分析，彰显研课。健全教师学习培训的管理机制，深化继续教育；以集体备课为重要载体，开展研课活动，采用“三备三议”模式，环环相扣，步步深化，在实践中，不断完善网络、量表、教师、学生四位一体的研课评价体系。同时，借助网络平台，将网上备课与现场备课相结合，实施研课“云态化”，拓展水润教研的时间与空间。

在水润文化的引领下，学校办学特色不断彰显，被评为“扬州市高品质教育建设先进单位”；《邮文化校本课程的开发与实践》校本课改项目获得2017年江苏省教学成果奖一等奖；《初中生“邮驿学习”的实践探索》参展第四届中国教育创新成果公益博览会，《基于“邮文化”的初中生“邮驿学习”的革新与探索》参展第五届中国教育创新成果公益博览会；先后荣获全国德育科研实验先进学校、中国青少年素质发展示范基地、江苏省初中教学管理创新优秀学校、江苏省教科研先进学校等荣誉称号。江苏省高邮市南海中学正朝着建设“有特色、有品位、高质量、示范性”窗口学校、品牌学校踏步前进！