英雄人物

文题亮相一

有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”

同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻;或许伟大，或许平凡。

请以“我心中的英雄”为题，写一篇不少于600字的作文。

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1.选好“英雄”。一般来说，英雄是具有超出常人能力的人，是能带领人们建立丰功伟业的人。同时，导语中也对“英雄”有更广泛的定义，那就是我们身边那些默默无闻的普通人，他们同样有令人敬佩的品质，他们也可以是“我心中的英雄”。

2.写好“英雄”。如果写历史上的伟人，就要对他有比较全面的了解，能熟知他的生平、性格特点，再精心选取比较典型的事例来展示他的精神品质。可以是多件事情集中突出一种品质，也可以是一件事情对应一种品质。如果写的英雄是自己身边的平凡人物，除了要精选典型事例外，还要综合运用多种描写方法，特别是以细节描写来展现他的精神风貌。

3.学习“英雄”。此题旨在引导我们关注自己的成长，为自己的人生寻找榜样，寻找导师，让其引领自己树立正确的人生观、价值观。所以，文中还要表达自己向英雄学习的信念。如此，才可表明“英雄”植根在“我心中”。

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我心中的英雄

◎丁俊轶

自从那年贺知章眼花了

认你做谪仙，便更加佯狂

用一只中了魔咒的小酒壶

把自己藏起，连太太都寻不到你

怨长安城小而壶中天长

在所有的诗里你都预言

會突然水遁，或许就在明天

只扁舟破浪，乱发当风

——余光中《寻李白》

公元725年（也有说724年或726年），巫山脚下，岸边盛放的山花，在又一次的生命轮回里，被东风吹散飘零，一片片落在流淌的江面上。

一叶孤舟轻捷地划过水面，你迎风立于船头，一身华服，英姿飘逸。

这是你第一次离开家乡。一个年轻人豪迈的心怀，已渐渐不甘于困在家乡狭小的天地，二十几岁的你终于决定要勇敢地闯荡天下了。

浩荡壮阔的江面激起了你内心的波澜，你豪迈地写下了“山随平野尽，江入大荒流”。你继续沿江东下到了庐山，面对飞泻的瀑布，你高歌“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

时来运转，你以诗文为“艺能技术”而入翰林，春风得意。玄宗降辇步迎，如见贵宾，以七宝床赐食，御手调羹以饭之。然而，在短暂的志得意满之后，你却始终停留在文学侍从的位置上，无从施展“济苍生，安黎元”的抱负。你自知不能为官场所容，上书请求放还。玄宗便给了你一笔钱财，准你离开长安。

我本以为你的脚步会就此停驻，抑或折道而返。谁料，你却以更高傲、更勇敢的姿态继续前行。

你启程南游。吴越的山水让你魂牵梦萦，你流连于六朝名士的风流倜傥，羡慕神仙的逍遥自在，写下了《梦游天姥吟留别》这一名篇。这也是最具你李白特色的一首诗歌。

“世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”

这，是大唐诗歌的最强音;这，是响彻天地的勇者之歌！

李白，我心中之真英雄，舍你其谁？

【江西宜春市上高中学，指导老师：罗群英】

点评

本文以李白为写作对象，有两点独辟蹊径之处：一是世人皆称道李白的豪放浪漫，“我”仰慕的却是他的勇敢：李白青年时敢于仗剑走天涯，后来敢于放弃功名利禄，最后敢于听从心灵的召唤，漫游大江南北;二是一般同学写李白，喜欢不遗余力地堆砌他的诗文，“我”却以李白的自身经历现身说法，自证其具有一颗勇敢的心——想来也必须有这么一颗勇敢的心，才能活得豪放洒脱。

文题亮相二

“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”抗美援朝中保家卫国的“最可爱的人”，“鞠躬尽瘁，死而后已”为事业奉献一生的邓稼先，宁愿倒下去也不愿屈服的闻一多，他们都是了不起的人。独自在风雨中找到鸭子的杜小康，传承美好品德的“梨花姑娘”，甚至是“走一步，再走一步”能克服障碍、突破自我的所有的凡人，他们也都是了不起的。

请以“了不起”为话题，写一篇作文。

要求：①请根据自己的生活经历或体验写作;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④不得套作、抄袭。

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这是一篇“材料+话题”作文。材料先引用习主席的一句话，再通过具体事例来帮助同学们理解话题。这些人物事例有现代的，有当代的，有各行各业的，有各个年龄段的，有现实中的人物，有文学作品中的人物……他们身上有着各种美好品质，或者是对国家的热爱与忠诚，或者是为事业无私奉献，或者是对美好品德的坚守，或者是克服障碍、突破自我……这些就是“了不起”的内涵。据此可以立意为：歌颂某种精神品质了不起，平凡人也可以了不起，要做一个了不起的人等。

可以写记叙文，选取自己亲身经历的事、熟悉的人，通过人物的言行来体现“了不起”的主题;写听到的或看到的故事，突出人物的表现以及对自己心灵的触动。也可以写议论文，通过大量事例来证明观点，选取的事例要典型、有代表性;要深入思考现象背后的原因，谈对自己的影响和启迪等。

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了不起的妈妈

◎邓筱庭

妈妈是个小个子，身高只有一米四出头。但在我看来，她很高大，非常了不起。

记得我八岁那年学习骑自行车时，第一次跨上自行车，摔倒;第二次跨上自行车，摔倒;第三次，我犹豫了。

“妈妈，我不学了。”“这就怕了？记得你外婆经常对我说的话吗？‘我希望我的女儿勇敢，绝不轻言放弃。现在，我也把这句话送给你。”

妈妈的话给了我莫大的鼓励：就摔了几跤而已，怎能轻易放弃？我跨上自行车，妈妈在后面稳稳地扶着后座。经过我们母女一下午同心协力“作战”，我终于将自行车“征服”。我心急得模仿哥哥“飞车”的样子，自行车的前轮却撞到一块石头，就在我快和大地亲密接触时，妈妈以迅雷不及掩耳之势奋力护住我，她自己却摔在了地上。“你呀，心急吃不了热豆腐，走稳了才能跑。”妈妈扶起自行车，叮嘱我要有耐心，遇事从容点。

在夕阳余晖的照耀下，一米四几的妈妈是那么安全可靠，她成了我心中最值得信赖的人。媽妈真了不起！

在我心里，妈妈还是个很有智慧的哲学家。她常说：“万事做好准备，等风来时便可以飞。”我一直把这句话记在心里。

哥哥是我在学校最大的骄傲，他多次代表学校去参加作文、演讲、书法比赛。我每次都是一脸羡慕地看他带回一张张奖状。

“想要和哥哥一样，你就要做好准备，等风来时你也可以飞起来。”妈妈鼓励我。自那以后，我把班上所有同学的作文书都借来看。到五年级，我的作文多次作为范文在本班和其他班传阅。当我高兴地把这些告诉妈妈时，妈妈一脸赞许地说：“我就知道有一天你会飞起来的！”

从爸爸口中，我知道了妈妈的许多秘密：听别人说手工织的毛衣穿着舒服，以前并不擅长织毛衣的妈妈便虚心向邻居阿姨学习，为我和哥哥织出了美丽合身的毛衣;妈妈常常一边做早餐，一边背诵唐诗宋词，还利用上下班步行回家的时间背英语单词;为了给我们做一个好榜样，妈妈在哥哥读一年级时开始练习毛笔字……

一米四几的妈妈，就这样成为了我和哥哥成长道路上的路牌，为我们指引前进的方向。

小个子的妈妈，真了不起！

【江西宜春市上高中学，指导老师：罗群英】

点评

作文开篇以妈妈的小个子与“高大”“了不起”形成反差，吸引读者阅读。主体部分详略结合。先详写了两件事：妈妈用自己的言行教“我”学会骑自行车，教“我”不要轻言放弃;妈妈鼓励“我”只要有所准备就可以飞起来。略写部分突出了妈妈好学进取、躬身示范的美好品质。结尾部分呼应开头，突出妈妈对“我”成长的引领作用，点明妈妈了不起的原因。