“双减”下“导师”助力家庭教育探究

杜 燕 （上海市青浦区凤溪小学）

自“双减”政策全面推进以来，育人方式和学习方式都有了很大的变化。“双减”之下，如何更好地实现家校协作，助力家长们提升家庭教育的能力，日趋成为家校共同关注和解决的问题。

一、创立“优陪联盟”，指导优质陪伴

“优陪联盟”是由学校家庭教育指导师创立，为优质陪伴子女而集合在一起、抱团取暖的父母组织。以“优陪联盟”的建立、运行为突破口和着力点，以“同行者”“同路人”的身份，将家长朋友们团结起来，以“一路上有你，同呼吸共命运”的方式凝聚集体的力量，是家庭教育的GPS，带领父母学习优秀的教育方法，探讨家庭教育存在的困惑，分享改变的策略，一起学习，一起进步，一起做孩子成长路上优秀的陪伴者。

（一）线下活动：开展家教交流，组织亲子活动

开展家教交流，探讨育儿困惑，商议子女教育。大家各抒己见，畅所欲言，在集思广益中找到了切实可行的方法，取得了良好的效果。

组织亲子活动，放下手机，让我们在一起。学校向同学和家长发出“放下手机，让我们真正在一起”的倡议，鼓励全家人一起运动、一起阅读、一起劳动、一起游戏，一起做有意义的事等，丰富多彩的生活成就了魅力无穷的家庭氛围。

提供多平台亲子互动机会。在学校的趣味运动会、少先队入队仪式、主题教育活动、社会实践活动、六一庆祝活动等活动中，有意安排家庭亲子内容或者项目，让家长和孩子一起共度难忘的时刻，感受孩子的进步，经历孩子的成长。

多渠道拓展亲子活动资源。我们主动对接区、镇妇联、团委的机构，引入社区优秀的活动资源。比如：“注意力”亲子主题活动、国际家庭日健身活动，等等。一本本纸书、一个个心理游戏，增进了家长和孩子之间的情感交流，促进了他们身心健康成长。

（二）线上活动：公众号和在线讲座，传播正确的育人理念

“优陪联盟”公众号，推出了“好好吃饭，也要好好说话”活动，指导家长不能试图用“河东狮吼”解决问题。期末复习季，推出了教给孩子7个科学方法，让孩子们的复习事半功倍。通过苏东坡母亲的育儿故事，提醒各位家长“育儿无捷径，不过是共读与支持”，等等。疫情期间，我们在线上提供主题为“家校携手战疫情 宅家学习迎花开”的家长学校在线讲座，家长们纷纷表示，这样特别的形式让他们和孩子获益匪浅。

二、倡导勤勉家风，强调言传身教

蔡元培先生曾在《中国人的修养》里写道：“家庭者，人生最初之学校也。一生之品性，所谓百变不离其宗者，大抵胚胎于家庭中。” 好的家风，很重要，更得益于传承。如果将好的人品修养、生活习惯以至一门技艺传承给子孙后代，会对后代产生深远的影响。

（一）评比优秀“家风家训”

秉承“言传身教”正确家教，我们“好家风、好家训”评比活动，涌现出了许多精彩的家风家训。学校将这些优秀的家风家训收集起来，广而告之，传播家教正能量。家风家训润物无声，能深深影响几代人。相信无论时代变迁，家庭成员们都会将这优秀的品质传承下去。

（二）鼓励孩子一同参与家务劳动

鼓励孩子们在家庭生活中力所能及地积极参与劳动，努力学习更多家务劳动技能，体验家务劳动中的快乐，从而更加珍惜家人平时的辛勤劳动，也通过劳动表达对家人的爱，在劳动实践中掌握与提高家务劳动能力，逐步养成良好的家务劳动习惯。

三、拓展家校沟通形式，巩固家校合力

在有序分步推进“全员导师制”工作的过程中，全体导师依托于日常教育教学工作和“导师三个一”活动，深入学生，团结协作，成为学生身心健康发展的良师益友。同时，通过拓展家校沟通的形式，传播正确的育人理念，巩固家校合力的成果。

（一）灵活沟通渠道，渐入了解家庭

良好的家庭教育对孩子的成长至关重要。每学期第三周是我校家庭教育宣传周。我们通过全体导师向全体家长倡议开展“七个一”活动，并在导师的指导下选择2~3项活动和孩子共同参与。导师鼓励家长重视家庭教育，努力发挥家庭教育在孩子成长中的积极作用，受到家长和孩子的积极响应，对进一步科学引导家长正确把握教育时机、掌握教育技巧起着重要作用，还有助于老师逐渐了解学生的家庭情况，增加教育的契机。

（二）入户式家访能够深入学生家庭

导师与家长促膝谈心，了解学生思想情绪和家庭生活状况，了解家长的家庭教育状况，向家长推介未成年人心理健康教育方法，调节和稳定学生们学习情绪和心态。

家访的路是走近家庭生活的路，家访的路也是走进家长内心的路，家访的路更是走入孩子内心的路。入户式家访对家校统一教育理念、达成教育共识起到了良好的促进作用。

四、“疫”路温暖相伴，慧心助力成长

2022年3月12日起，上海中小学线上教学重启。疫情之下，每位导师坚守教学岗位的同时，也在用心倾听、用温暖成为学生的“助力者”。居家不停学，隔屏不隔爱，孩子们收到了来自班主任和导师的云端专属关爱，感受到不间断的温暖和帮助。

对于在线学习的学生而言，在这样特殊的时期，也许缺乏监督会惰性作祟，也许没有同伴会感到孤独，也许会因为疫情反复情绪波动，或许一两次走神学习遇到困难。导师隔在屏幕的另一端，用像灯塔一样的爱照亮他们的心灵，当“面”对“面”时，他们便不再孤单……

利用“钉钉”在线学习“面”对“面”的机会，用一声声问候，一句句鼓励，一次次点赞，让学生融入班级圈，参与“制定科学作息表”“在线学习金点子分享”“每日朗读”“争做居家小能手”“我有秘密说一说”等在线活动分享交流，融入在线学习，融入线上集体生活，带领孩子们即使居家学习也在时时进步着……通过定期与家长进行电话沟通交流，了解学生日常的学习动态和生活状态，询问家长最近在家庭教育方面存在哪些棘手的问题，用心倾听家长的烦恼，努力让家长也感受温暖与爱、理解与支持，指导家长正确应对各种任务和共情理解孩子，建立良好的亲子关系。