流动儿童
- 初中流动儿童心理健康素养、积极心理资本与生存质量的关系
：为探讨初中流动儿童心理健康素养、积极心理资本及生存质量之间的关系，检验积极心理资本在初中流动儿童心理健康素养与生存质量之间的中介作用，以656名初中流动儿童为被试，采用青少年心理健康素养评定量表、积极心理资本问卷及生存质量量表进行测试。结果发现，流动儿童心理健康素养、积极心理资本及生存质量两两之间均呈显著正相关；心理健康素养可以通过积极心理资本对生存质量产生影响，中介效应占总效应的60%。因此，心理健康素养可以直接预测生存质量，且积极心理资本部分中介于心
中小学心理健康教育 2023年37期2024-01-30
- 家庭社会经济地位对流动儿童问题行为的影响
要：为了探究流动儿童家庭社会经济地位对问题行为的影响机制，本文对来自5个城市的流动儿童调查问卷进行了分析。研究结果发现：（1）不同性别的流动儿童在问题行为上具有显著差异，不同年级的流动儿童在家庭社会经济地位、父母支持和问题行为上均具有显著差异；（2）家庭社会经济地位、父母支持与问题行为两两显著相关，且家庭社会经济地位显著负向预测问题行为；（3）父母支持在家庭社会经济地位与问题行为之间起到部分中介作用。因此，政府、学校和家庭应当形成合力，促进流动儿童的身心健
中华家教 2023年6期2024-01-05
- 流动儿童与留守儿童、非留守儿童学业求助的比较研究
摘要：为比较流动儿童与留守儿童、非留守儿童学业求助的差异，采用整群取样方法调查并分析了来自江苏省阜宁县多个乡镇的留守儿童431人，非留守儿童147人和上海市宝山区的流动儿童219人的学业求助策略。结果表明，流动儿童使用执行性求助和回避性求助策略得分显著高于留守儿童和非留守儿童，工具性求助策略的得分显著较低；留守儿童与非留守儿童学业求助无显著差异；性别、年龄显著影响儿童的学业求助策略。最后，从政府、学校和社区等多方面提出建议，提升流动儿童的社会认同，促进其适
中小学心理健康教育 2023年12期2023-05-30
- 流动儿童预防接种管理对本地区传染病控制的效果分析
同时论证加强流动儿童预防接种管理的重要性。方法：选取2016年1月—2018年12月未开展预防接种管理的1～7岁流动儿童486例，将其纳入对照组；选取2019年1月—2021年12月开展预防接种管理的1～7岁流動儿童486例，将其纳入观察组。对比两组儿童免疫规划疫苗中五种疫苗接种率、家长对疫苗接种态度以及传染病发生率。结果：观察组儿童疫苗接种率和家长接种态度均高于对照组，且传染病发生率低于对照组（P【关键词】预防接种管理；流动儿童；传染病控制Analysi
婚育与健康 2022年19期2022-12-04
- 流动儿童积极心理品质培养策略
理品质有助于流动儿童的身心健康发展。通过营造良好的校园氛围、设计心理健康教育课、改善家庭教养方式等，培养流动儿童的积极心理品质，为他们的幸福人生奠基。 【关键词】积极心理学;流动儿童;积极心理品质【中图分类号】G444 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）48-0047-03【作者简介】张帆，江苏省苏州市高新区景山实验初级中学校（江苏苏州，215129）教师，一级教师。2021年5月，国家统计局发布的《第七次全国人口普查公报》显
江苏教育·心理健康 2022年6期2022-07-07
- 流动儿童心理健康问题的教育成因分析及对策
周嘉欣摘要：流动儿童即跟随在城市务工的父母双方或一方来到城市居住和生活，其户籍仍为农村户口，在城市居住时间在半年以上，并达到接受义务教育法定年龄的适龄儿童，他们从进入城市学校开始就处在一个充满矛盾的身心发展变化过程中。家庭、学校以及社会教育都对流动儿童心理健康产生着影响，家庭教育不当、学校教育不足和社会教育缺失都对流动儿童的心理健康有着负面影响。家庭、学校和社会应协同联动，形成合力，发挥各自的教育优势，多方给予流动儿童心理关爱，助推流动儿童健康成长。关键词
中小学心理健康教育 2022年18期2022-06-10
- 流动儿童社会工作实务中绘画疗法的应用研究
。文章认为，流动儿童作为一种特殊的群体，其在成长过程中不能很好地表达自我情绪和内心真实的想法，因此社会工作者可以通过绘画疗法开展流动儿童社会工作，了解流动儿童的内心世界与真实想法，缓解流动儿童因为“流动”带来的紧张情绪，激发其全新的自我潜能，找到人生的方向。关键词：绘画疗法；流动儿童；社会工作中图分类号：R493；J20-05 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）16-0-031 概念界定1.1 绘画疗法绘画疗法又被称为绘画疗愈或是艺术
艺术科技 2022年16期2022-05-30
- 社区健康教育对提高流动人口计划免疫的干预效果研究
康教育对提高流动儿童计划接种率的意义。方法：我们選择流动人口较多的社区作为干预措施。为调查流动人口的疫苗接种史和疫苗接种知识，随机抽取干预前后一定数量的流动人口儿童。结果：干预实施后五种疫苗接种率分别较未干预执行前提的高约7.3%;干预疫苗后的流动人口中对疫苗及接种治疗方案变化的信息知晓率将较无干预计划前时有较大提高，最高为19.0%，最低为11.0%。结论：在一些流动人口特别聚集多的城乡社区普遍开展流动社区疫苗预防接种的健康教育，对迅速提高流动人口疫苗健
中国典型病例大全 2022年13期2022-05-10
- 分析流动儿童免疫规划疫苗接种及时率影响因素
的：探究分析流动儿童免疫规划疫苗接种及时率影响因素。方法：选取2019年1月-2021年1月期间的进行流动儿童免疫规划疫苗接种儿童，对200例儿童根据开展时效性影响因素分析前后，形成两个不同组别，分别设定为未开展干预措施的常规对照组和开展干预措施的实验对照组，通过组别之间对比，对相应影响因素进行数据验证。结果：开展相应实验并对实验数据进行分析比对后，有效发现实验对照组相应疫苗接种率高于常规对照组，统计学表现为P<0.05。通过此种对比方式，验证影响因素包括
健康体检与管理 2022年3期2022-05-08
- 流动儿童预防接种管理对传染病控制的应用分析
传染病控制中流动儿童预防接种管理的应用。方法：从我院乡镇流动儿童中截取2018年12月至2021年12月近三年流动儿童180例为研究对象。按照流动儿童实际年龄均分为3组，1组为A组（60例，年龄0岁～2岁），1组为B组（60例，年龄3岁～5岁），1组为C组（60例，年龄6岁～8岁）；180例流动儿童均接受预防接种管理，对3组流动儿童接受预防接种管理前后预防接种情况及流行传染病病发情况进行对比与分析。结果：在预防接种管理后建卡建证率方面，A组、B组、C组均较
婚育与健康 2022年6期2022-04-28
- 社会资本、社会支持与流动儿童的主观幸福感
10名广州市流动儿童的调查数据，探讨流动儿童的社会资本对其主观幸福感的直接影响，并检验领悟社会支持在社会资本与主观幸福感间的中介作用。研究发现：年级、学校性质和父母是否同住与流动儿童的主观幸福感相关;家庭社会资本、学校社会资本和社区社会资本直接影响他们的主观幸福感;领悟社会支持在家庭社会资本、学校社会资本与社区社会资本和主观幸福感间起中介作用。研究建议，社会工作者要特别关注小学高年级、在民办学校就读和不与父母同住的流动儿童。在新冠肺炎疫情防控常态化的现状下
社会工作与管理 2022年1期2022-04-23
- 教育公平化视野下鞍山流动儿童学前教育影响因素与对策探析
如何有效实现流动儿童群体的学前教育公平化发展，是值得研究的新课题。本文以鞍山市为例，对影响流动儿童学前教育公平化发展的因素进行探析，并提出相关对策。关键词：教育公平 流动儿童 学前教育近年来，随着我国城镇化相关政策的实施与推进，地区间人口流动的规模和数量日益扩大，主要表现为农村人口向城镇的流动，以及城镇间人口的流动。在这庞大的流动群体中以青壮年群体居多，尤其是青壮年已婚群体的数量，这便意味着众多的儿童将与父母随迁纳入到流动群体中。据有关调查显示，这些流
科技信息·学术版 2021年4期2021-12-30
- “两为主”教育政策的回顾与反思
要追求流动儿童教育公平的“两为主”政策，经历了试行、实施、完善的过程，反映出流动儿童在流入地接受义务教育从受限制到被接纳，再至走向深入的演进历程。以自由平等、差别、补偿等教育公平原则审视“两为主”政策的嬗变，映射出其从机会平等到过程平等，再至结果平等的逻辑发展轨迹。“两为主”政策施行至今仍存在有待反思的侧面：政策文本中概念的混淆以及和其他政策之间相互裹挟等问题，使“两为主”政策的实施执行效果受到影响;审视“两为主”政策的哲学寓意，可有效推进政策实施效
教学与管理(理论版) 2021年11期2021-11-30
- 早期社会剥夺的发展风险与儿童依恋障碍
国学前留守与流动儿童容易陷于相似的早期社会剥夺境遇中，同样存在依恋障碍等精神疾病发生的高风险。政府部门应构建留守和流动幼儿发展风险监测机制，优化幼儿依恋关系发展的成长环境;家庭应成为留守和流动幼儿依恋发展的安全基地，促进幼儿安全型依恋关系的发展;幼儿园应加强对留守和流动幼儿的关爱，促进幼儿亲子依恋向多重依恋的平稳过渡。[关键词] 社会剥夺;依恋障碍;留守儿童;流动儿童一、问题提出社会学解释的剥夺（deprivation）概念常指个体或群体因疾病、贫困、资源
学前教育研究 2021年10期2021-10-30
- 流动儿童学业拖延行为的小组干预研究
眉华摘 要：流动儿童的学业拖延行为较为普遍，如不加以干预，将对儿童的行为习惯、身心健康及其亲子关系产生负面影响。对此，采用儿童时间管理训练和家长正面管教辅导相结合的亲子小组活动对流动儿童的学业拖延行为进行干预，并通过定性和定量相结合的方法测量干预效果。研究结果表明：对照组和干预组流动儿童的时间管理倾向并未发生明显变化，时间管理训练方法有待优化；对流动儿童及其家长进行亲子小组干预对减少儿童的学业拖延行为有显著性成效，干预组流动儿童的学业拖延得分有所降低，干预
社会工作与管理 2021年4期2021-10-11
- 歧视知觉 对流动儿童社会适应的影响
流动的增加，流动儿童这一特殊群体逐渐得到了大家的关注。流动儿童从农村到城市，不可避免地受到认知、文化、环境的冲击，在城市生活过程中，往往会受到不公正的待遇，也就是歧视。了解歧视知觉对于流动儿童社会适应的影响，以及造成歧视的原因，会让人们了解流动儿童经历的真实感受，进而采取相应的对策，让人们能够真正帮助流动儿童。关键词：歧视知觉;流动儿童;社会适应中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）25-0068-03一、引言自改革开放以
中小学心理健康教育 2021年25期2021-09-10
- 浅谈影响流动儿童计划免疫接种的因素
的：进行影响流动儿童计划免疫接种因素的探讨。方法：选择141名流动儿童作为研究对象，调查我国计划免疫接种的实际接种情况，并在此基础上对影响流动儿童计划免疫接种因素进行探究。结果：141名流动儿童中121名儿童接种全程合格，比例为85.8%;13名儿童接种全程不合格，比例为9.2%;8名儿童未接种，比例为5.0%。13名儿童接种不合格原因包括：3名儿童（23.1%）重复接种;8名儿童（61.5%）越期接种;2名儿童（15.4%）接种疫苗种类、年龄、间隔时间不
锦州医科大学报 2021年1期2021-09-10
- 社工介入流动儿童社会适应问题研究
进而产生了“流动儿童”这一新的弱势群体。然而，流动儿童在城市生活的适应中极易出现生活转变困难、群体交往障碍、学习适应不良及城市认同感缺失等问题。本文对流动儿童在社会适应中存在的问题及影响因素进行分析，并在此基础上从微观、中观及宏观三个个层面对社工介入路径进行探讨。关键词：流动儿童;社会适应;社会工作一、流动儿童在社会适应中存在的问题1.1生活转变困难流动儿童跟随父母进城以后，在某种程度上获得了与父母生活在一起的满足感，对父母有距离感和排斥感。再加上流动儿童
锦绣·中旬刊 2021年9期2021-08-31
- 守护流动儿童的心理健康：从克服自卑感开始
魏鹏霏摘要：流动儿童相对于同龄儿童承受着更大的心理压力，自卑心理较强。若不及时加以疏导，极易导致其他心理和行为问题的出现。系统、全面地总结了流动儿童自卑感的现状、特点、成因，并提出了相应的对策，旨在让广大教育工作者更好地了解流动儿童的自卑心理，共同帮助流动儿童克服自卑感，体验能力的实现。关键词：流动儿童;心理健康;自卑心理中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）33-0024-03一、引言《流动儿童少年就学暂行办法》（教基[
中小学心理健康教育 2021年33期2021-08-27
- 流动儿童学习投入教育干预实验研究
学习投入低的流动儿童进行了八次教育干预。结果发现：通过教育干预，实验组流动儿童学习投入显著提升，而对照组流动儿童学习投入则无显著变化。这说明对流动儿童学习投入进行教育干预是科学有效的。关键词：流动儿童;学习投入;教育干预中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）33-0013-04一、问题提出学习投入是指一种与学习相关的持久的、积极充实的精神状态，可分为行为投入、情感投入和认知投入[1]。学习投入作为学习状态的积极面，对于研究
中小学心理健康教育 2021年33期2021-08-27
- 流动儿童的学习适应问题及教育建议
工，造成大量流动儿童的产生，流动儿童在学习适应上存在不良问题，体现在学习动机低下，学习成绩较差。流动儿童学习适应较差主要由于学习动机不足、教师对流动儿童不适当的刻板印象以及父母支持的缺乏。对此，提出如下三点建议：让流动儿童参与班级管理工作，提升自我效能感，激发学习动机;加强师资培训，提升教师素养，避免流动儿童遭受歧视;学校开办家长学校，加强家校沟通，指导流动儿童父母形成科学的教育观，给予流动儿童充分的自主支持。关键词：流动儿童;学习适应;学习动机中图分类号
中小学心理健康教育 2021年33期2021-08-27
- 流动儿童主观幸福感现状、影响因素及其提升策略
陈小莉摘要：流动儿童主观幸福感是衡量流动儿童心理健康的有效指标，提升流动儿童主观幸福感也是在实践中国梦时代背景下的应有之义。梳理了流动儿童主观幸福感的现状、影响因素、提升对策和相关实证研究，在此基础上，对我国流动儿童主观幸福感研究进行了展望：（1）流动儿童主观幸福感的相关研究将继续与流动儿童所在的城市相结合，凸显出城市的特点，如教育政策;（2）对流动儿童主观幸福感影响因素的探究将更细致和深入;（3）提升流动儿童主观幸福感的对策将更具操作性和实效性，其效果的
中小学心理健康教育 2021年33期2021-08-27
- 流动儿童免疫规划管理对预防接种知晓率 及疫苗接种率的影响
目的 探讨流动儿童免疫规划管理在提升预防接种知晓率及疫苗接种率的临床价值。方法 选取2018年6月～2020年6月间德州市陵城区日常接诊的363例流动儿童进行回顾性研究。按照是否给予流动儿童免疫规划管理将所有儿童分为对照组（180例，接受常规管理）与观察组（183例，严格落实流动儿童免疫规划管理措施）。将两组干预后的儿童家属接种知晓率以及儿童疫苗接种率进行对比。结果 经分析，观察组的接种疫苗种类、接种注意事项、接种次数及接种时间知晓率明显高于对照组，
中华养生保健 2021年9期2021-08-17
- 流动儿童的学校满意度与城市归属感：积极发展的中介效应
学校满意度对流动儿童城市归属感的影响，以及积极发展在学校满意度与城市归属感之间的中介作用，采用积极发展量表、学校满意度和城市归属感统计问卷对上海市流动儿童进行调查。研究发现，流动儿童对于是否留在城市呈现摇摆不定的态度，城市归属感程度不高，积极发展水平一般;学校满意度的提升能够显著提高流动儿童的积极发展水平，进而经由积极发展的能力和自我价值因子增强流动儿童的城市归属感;积极发展在学校满意度与城市归属感之间起完全中介作用。关键词：流动儿童;学校满意度;积极发展
现代基础教育研究 2021年2期2021-08-09
- 借鉴法国课外活动模式构建我国流动儿童社会教育体系
摘要：流动儿童群体教育是一个世界性问题。法国是一个多元文化的社会，在流动儿童社会教育方面通过社会文化中心课外活动模式进行社会文化教育，促进流动儿童身份认同，帮助流动儿童融入社会，取得了较明显的成效。随着我国外来务工人员群体的形成，流动儿童数量日益增加，已经成为明显的社会问题。借鉴法国经验，促进我国流动儿童社会融入，应加大政策支持，促进教育公平;落实课外活动实施主体，建立激励机制;加强家庭—学校—社区合作，促进流动儿童融入，从而构建具有我国特色的流动儿童教育
西部学刊 2021年5期2021-06-23
- 浅析流动儿童英语学习困境的原因及应对策略
行动研究法对流动儿童英语学习困境的原因进行了分析。研究发现，流动儿童开始学习英语的时间普遍较晚，流出地英语教师的专业水平有所欠缺，流动儿童家庭对儿童英语学习的支持不够充分;流入地虽然有部分公益机构提供了一些补充性服务，但是英语教学志愿者总体数量不足，更替频繁，教学内容不连续等，使得志愿服务的效果大打折扣。针对这些问题，本文提出了一系列应对策略，以解决流动儿童英语学习的难题。【关键词】流动儿童;英语学习;困境一、流动儿童英语学习困境的原因（一）内在主观原因1
决策探索 2021年10期2021-06-10
- 师生关系对流动儿童学校适应的影响及教育建议
适应的情况是流动儿童在城市中教育融入情况的重要体现。影响流动儿童学校适应的学校环境因素有师生关系、学校氛围、课堂环境等。其中师生关系是流动儿童学校生活中最重要、最基本的关系。本文阐述了师生关系对流动儿童学校适应的影响，并提出了教育建议。〔关键词〕流动儿童;学校适应;师生关系随着经济的不断发展和我国城市化、工业化进程的不断加快，大量儿童跟随务工的父母移居到城市，形成了一个特殊的群体，即流动儿童群体。流动儿童的规模随着经济的发展不断地增加。这些流动儿童的学校适
中小学心理健康教育 2021年12期2021-06-08
- 学校社会工作介入流动儿童学校适应问题的研究
经济的发展，流动儿童的规模不断壮大，许多不容忽视的问题日益凸显，如何适应并融入新的学校生活成为亟需解决的问题之一。本文主要分为四个部分，第一部分是流动儿童学校适应问题的分析，第二部分是基于生态系统理论的原因分析，第三部分是学校社会工作介入该问题的策略，第四部分是总结。笔者将从社会工作"助人自助"的服务理念出发，结合个案、小组、社区三大工作方法，并以生态系统理论为依托，从宏观、中观、微观三个层面针对流动儿童学校适应性问题进行分析研究。关键词：流动儿童;学校适
锦绣·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 试论流动儿童计划免疫现状及管理措施
划免疫工作中流动儿童的相关计划免疫工作占有核心地位，对流动儿童的计划免疫工作进行有效管理是我国计划免疫工作中的关键点。基于此，本文探讨了流动儿童计划免疫工作的具体现状，然后提出了有效的管理策略，以供参考。关键词：流动儿童;计划免疫;现状;管理措施【中图分类号】R272.5 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）04-347-01近些年来，随着我市社会经济的飞速发展，更多的务工人员来到了大城市，流动儿童的数量也不断扩增，这就使我市的儿童
中国典型病例大全 2021年4期2021-05-24
- 大班本地儿童与流动儿童叙事能力的比较研究
较本地儿童和流动儿童叙事能力的差异。结果发现，大班儿童在自由叙事任务中得分最高，本地儿童在自由叙事、看图画书叙事和看图叙事三项任务中的叙事能力得分均显著高于流动儿童。笔者建议多方式、多角度指导，促进儿童叙事能力的均衡发展;创设良好发展环境，提高流动儿童叙事能力。【关键词】大班儿童;本地儿童;流动儿童;叙事能力【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2021）1/2-0050-05叙事能力是指一种脱离语境进行有组织表
幼儿教育·教育科学版 2021年2期2021-05-20
- 优势视角理论下流动儿童的社会融入研究
最重要的就是流动儿童的社会融入问题，引起了社会上的广泛关注。流动儿童在社会融入随着方面有许多问题。这篇文章通过优势视角理论来调查流动儿童在社会融入方面的现状，并谈论在社会融入方面产生困境的原因，重点寻找流动儿童的自身优势以及所具备的家庭、学校、和社区的资源，并运用小组工作的方法来为其解决流动儿童社会融入夫人困境，促进流动儿童去更好的进行社会融入。关键词：优势视角理论;流动儿童;社会融入一、绪论1基本的概念界定1.1流动儿童流动儿童是从流动人口中衍生出来的一
锦绣·上旬刊 2021年6期2021-05-14
- 流动儿童升学意愿研究
面，探讨促成流动儿童对学业产生“自弃文化”的影响因素。研究结果表明：相比打工子弟学校，普通公立或民办学校的流动儿童升学意愿更强;家庭经济条件较差的流动儿童升学意愿更强;父亲职业地位水平较低的流动儿童升学意愿更强;家庭文化资本较弱的学生更容易放弃学业。同时，与朋辈群体的交往质量、个人对未来发展的自信程度，以及对期望的职业属性，会影响流动儿童的升学意愿。流动儿童的户籍类别、与家长（尤其是母亲）的亲密关系，并不会影響升学意愿。关键词： 流动儿童 升学意愿
文教资料 2021年2期2021-05-06
- 儿童课外班参与状况及其影响因素研究
庭差异明显，流动儿童和留守儿童课外教育参与情况低于社会平均水平，但流动儿童要好于留守儿童，城市优质校儿童课外教育投入最大，农村普通校儿童存在自我放弃现象，形成教育领域的马太效应。依据研究发现，本文提出了相关的政策建议。关键词：课外教育;独生子女;留守儿童;流动儿童;马太效应一、研究背景在东亚教育体系中普遍存在的儿童课外班现象（private supplementary tutoring）被学术界喻为“影子教育（shadow education）”，即学校正
中国校外教育(上旬) 2021年1期2021-04-08
- 校园欺凌对流动儿童心理健康的影响与教育对策
的广泛关注。流动儿童由于自身、家庭、学校、社会等诸多因素的影响，更是成为校园欺凌的高发群体。本文分析了校园欺凌对流动儿童心理健康造成的影响，并提出了相关防范对策，以期促进流动儿童身心健康成长。〔关键词〕校园欺凌;流动儿童;心理健康;教育对策流动儿童又称流动人口子女、进城务工人员子女、打工子弟、农民工子女、外来工子女、迁移青少年等，通常指的是随父母或其他监护人由农村流入城市并居住于城市半年及以上的青少年[1]。校园欺凌是指学生之间欺负弱小、言语羞辱、敲诈勒索
中小学心理健康教育 2021年9期2021-04-02
- 教育现代化下流动儿童优化管理策略研究
王金娟摘要：流动儿童教育不容忽视，教育现代化视域下流动儿童教育发生更为深刻变革，采取有针对性的优化管理策略是提高流动儿童教育质量的重要保证，利于促进教育公平的全面实现。流动儿童教育需要通过充分发挥各指导部门的主体作用，超越管理内容和方式，协同创新、形成合力，充分满足流动儿童终身学习和发展目标。为流动儿童和家庭提供更多发展可能性和美好生活期待，提高他们的教育获得感。关键词：教育现代化;流动儿童;管理文体引言新中国成立以来，我国教育事业发展成绩斐然，完成了从教
江苏广播电视报·新教育 2021年44期2021-03-31
- 流动儿童计划免疫健康教育的实施方法及效果研究
的 探讨针对流动儿童的计划免疫实施健康教育的方法并观察其实际效果。方法 实验对象选自于在本社区暂住时间少于半年且儿童年龄均小于7岁的流动儿童，共有110人，在充分了解并研究了计划免疫的重要性和流动儿童的基本计划免疫情况后，制定有针对性的计划免疫健康教育内容，并进行宣讲。最后考核流动儿童《预防接种卡》的完善情况以及在实施健康教育前后流动儿童的家长对于计划免疫相关医疗基础知识和其重要性的知晓率的变化情况。结果 在经过健康教育后，110名流动儿童中有98.18%
中国典型病例大全 2021年1期2021-03-30
- 让流动之"花"在和融理念下快乐绽放
数学学习中，流动儿童两级分化的问题很严重。他们随着父母的搬迁而搬迁，不适应新的教学环境，学习逐渐下降。能够快速适应新环境的流动儿童，成绩越来越好，这导致两级分化越来越严重。教师要重视这个问题，导致这两级分化的原因是什么，要多关心流动儿童，帮助他们快速适应新的环境，帮助他们解决问题。面对陌生的环境，学生年龄较小，不能快速的打开自己，融入新环境，教师要帮助他们，时刻关注他们的动向，要想好对策去解决两级分化的问题。关键词：流动儿童;两级分化;和谐融洽;对策引言：
锦绣·上旬刊 2021年10期2021-03-15
- 让阅读浸润流动儿童的心灵
，随之带来的流动儿童教育问题也日益严重，成长环境的改变，使这些学生的学习受到影响，其中最为明显的问题就是小学语文教学效果趋于降低，其课外阅读能力也相对低下。针对此种问题，本文将围绕流动儿童的身心发展规律与认知能力展开讨论，分析探究切实可行的教学策略。关键词：流动儿童;课外阅读能力;语文;培养措施引言到目前为止，仍有很多流动儿童的学习情况堪忧，在进行语文阅读时问题不断，不仅难以形成良好的课外阅读能力，语文水平也无法得到快速提升，究其本质原因，一部分来自于流动
锦绣·上旬刊 2021年10期2021-03-15
- 语文教学场关注流动儿童学习的探究
领域愈发关注流动儿童的学习状况。语文教师在日常工作当中要正视流动儿童的学习状况，在情感方面对其进行有效的疏导，鼓励其参与到教学活动当中，通过恳切的评价鼓励流动儿童，增强其自信心，为其搭建良好的学习平台，强化流动儿童的学习能力，帮助其养成良好的学习习惯。关键词：语文教学场;流动儿童;学习效果提升引言所谓流动儿童，指的是由于父母工作等多种因素影响，更换上学地点的儿童。通常来讲，因为流动儿童在学习方面具有较大的流动性，因此，会在此过程中养成不良学习习惯，很难保持
锦绣·上旬刊 2021年10期2021-03-15
- 激发和培养小学流动儿童数学认知内驱力的措施
进程的脚步，流动儿童现象逐渐增加，许多学生跟随着父母的脚步不可避免的成为了流动儿童。关于流动儿童的教学问题也被重视起来，数学学科对于部分流动儿童来说是具有一定难度的，如何激发流动儿童对于小学数学的认知内驱力也是教师亟需思考的，本文也将围绕这一问题进行探究，致力于寻找到一些合适的措施帮助培养流动儿童的数学认知内驱力，提升教学效率。关键词：激发和培养;流动儿童;数学;认知内驱力引言：许多流动儿童到了一个陌生的学习环境都会产生心理上的不适应，再加上新课内容与之前
锦绣·上旬刊 2021年10期2021-03-15
- 流动儿童良好英语学习习惯培养探析
要保障，对于流动儿童而言，培养其英语学习习惯，能够满足他们对知识的渴求，同时也能使其不断进步，提高英语综合能力，从而获得更好的发展。本文将围绕流动儿童的学习情况展开讨论，结合英语课程的学科特点，分析探究切实可行的培养策略，以期推动流动儿童教育事业的蓬勃发展。关键词：流动儿童;小学英语;学习习惯;培养措施引言伴随着社会经济发展迈入又一个新阶段，城镇化建设速度不断加快，流动人口规模持续增大，随之带来的流动儿童教育问题也日益严重。到目前为止，仍有大量流动儿童的学
锦绣·上旬刊 2021年10期2021-03-15
- 社会工作介入流动儿童人际交往障碍策略研究
庭化”模式，流动儿童群体及其问题由此衍生，引起社会关注。人际交往障碍由于影响了其身心健康，也逐渐引起人们的关注。本文以心理社会治疗模式为理论基础，通过跟踪和分析1个成功个案和2个咨询性个案的文献资料，发现其人际交往障碍产生的原因是多方面的，与其性格、亲子沟通模式和校园的融入相关。因此社工介入也应立足于多维层面，从服务对象生理、心理、社会三个层面干预。关键词：流动儿童;人际交往障碍;心理社会治疗模式一、引言 自20世纪90年代末起，农民工群体由“单身外出”
客联 2021年12期2021-02-25
- 流动儿童安全感的现状调查与教育启示
园为例，针对流动儿童安全感现状展开调查分析，论述培养流动儿童安全感的策略，建议教师、家长加强家园共育，树立科学的育儿观，同时在全社会营造重视幼儿安全感的发展氛围，以此提升流动儿童安全感。【关键词】流动儿童 普通儿童 安全感 现状调查【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）33-0011-04流动儿童，即进城务工人员随迁子女，主要是指户籍登记在乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住），并接受义务教育的适龄少年儿童。本文
广西教育·A版 2021年9期2021-01-10
- 易地搬迁子女的学校适应性研究
：易地搬迁;流动儿童;小学学校适应性易地搬迁是从2001年开始的民生工程，截至2020年，国家发改委宣布我国“十三五”易地扶贫搬迁任务全面完成，但随之而来的易地搬迁后续适应性问题开始出现。对于易地搬迁的小学生而言，新的环境需要适应，新的人际关系需要建立，新的学习内容需要学习，一大堆需要适应的问题接踵而来，同时由于家庭同样需要面临适应问题，对于子女缺乏必要的关怀和照顾，这种适应变成一个亟须改变的困境[1]。一、易地搬迁对学生产生的适应性问题（一）人际关系变化
学习周报·教与学 2021年19期2021-01-10
- 不同类型流动儿童的社会适应现状及影响因素分析
〕本文在论述流动儿童社会适应现状及影响因素的基础上，进一步比较了不同类型（公办学校和打工子弟学校）流动儿童的适应差异，以期帮助教育决策者、教育工作者和家长对流动儿童有一个更加直观、全面的认识，更好地理解流动儿童的发展特点，及时发现并预防流动儿童可能会出现的问题，进而可以引导流动儿童更好地适应学校和社会，促进流动儿童的身心健康发展。〔关键词〕流动儿童;社会适应;生活满意度〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2020）35-
中小学心理健康教育 2020年35期2020-12-28
- 初中流动儿童家庭教养方式、 同伴接纳与社会行为的关系
〕为探讨初中流动儿童家庭教养方式、同伴接纳与社会行为的关系，采用家庭教养方式评价量表、班级戏剧问卷、同伴提名问卷对352名初中流动儿童进行问卷调查。结果：父母亲情感温暖可以正向预测亲社会行为，并通过亲社会行为的中介作用间接影响同伴接纳;父母亲拒绝与母亲过度保护可以正向预测退缩行为，负向预测同伴接纳，并通过退缩行为的中介作用间接影响同伴接纳。结论：初中流动儿童在积极的家庭教养方式下通过亲社会行为获得更多的同伴接纳，消极的家庭教养方式直接和间接通过退缩行为对同
中小学心理健康教育 2020年34期2020-12-23
- “流动儿童”数学学习的临床指导
钱 勇所谓“流动儿童”，是指随父母工作而需要更换学习场所的儿童。我镇外来打工人员众多，因而学校有很多的流动儿童。这些流动儿童往往没有良好的学习习惯，学习状态不佳、兴趣不强，对学习任务往往比较懈怠，学习的自我效能感较低。作为数学教师，我们有责任、有义务对流动儿童的数学学习进行指导，对流动儿童数学学习中出现的问题（包括习惯性问题、心理性问题等）进行矫治，通过对流动儿童数学学习的指导，不断提升流动儿童的数学学习，发展流动儿童的数学核心素养，从而为流动儿童的生命成
小学时代 2020年12期2020-12-18
- 城市流动儿童户外活动空间设计浅析
未成年孩子。流动儿童是一个备受关注的弱势群体，他们能否健康成长，关系到国家和民族的未来。另外，户外活动对儿童的身体和心理发育有着促进作用，儿童户外活动的缺失不利于儿童的健康成长。但事实上，根据查阅资料以及实际调研，我们发现流动儿童户外活动空间的现状并不如人意，因此，更需要对流动儿童户外活动空间的设计做出更多研究与探索。本文的研究以流动儿童户外活动空间为主要研究对象，活动空间和流动兒童作为本文研究的主要因素，得出流动儿童户外活动空间的设计策略，空间既需要满足
西部论丛 2020年14期2020-12-15
- 免疫规划管理对流动儿童预防接种率的影响
疫规划管理对流动儿童预防接种率的影响。方法：本次选择对象是流动儿童，我县于2017年开始实施流动儿童免疫规划管理，现选取2015年350例0～12周岁流动儿童免疫预防接种资料和2018年350例0～12周岁流动儿童免疫预防接种资料，对两组儿童的第一类疫苗（免费疫苗）中的五种疫苗（百白破、乙肝、麻疹、乙脑、脊髓灰质炎）接种率进行分析。结果：观察组百白破、乙肝、麻疹、乙脑、脊髓灰质炎疫苗的接种率显著高于对照组，P【关键词】免疫规划管理;流动儿童;预防接种率;影
特别健康·下半月 2020年12期2020-12-14
- 学前流动儿童学习品质的发展特点与提升策略
势地位的学前流动儿童来说，学习品质能够起到重要的保护和补偿作用。本研究遵循方便抽样原则，对南通市3所幼儿园中的部分流动儿童与户籍儿童进行测查和问卷调查，结果发现：学前流动儿童学习品质的总体发展水平不高，各维度发展不平衡；学前流动儿童的学习品质随年龄增长有所提高，但提升幅度有限；亲子沟通与亲子阅读对学前流动儿童的学习品质具有显著正向预测作用。本研究建议：重视学习品质的价值，促进学前流动儿童学习品质各维度平衡发展；加强政策倾斜与资金帮扶，为学前流动儿童学习品质
早期教育·教研版 2020年10期2020-12-14
- 流动儿童自我监控学习能力干预的实验研究
数学教学，对流动儿童自我监控学习能力进行针对性的干预，分析自我监控学习能力的干预策略对自我监控学习能力的影响。采用自然教学条件下非随机实验组和控制组前后测实验设计，结果显示：实验班自我监控学习能力的准备性和反馈性在实验前后的差异达到极其显著差异，意识性、总结性和总分在实验前后达到显著差异;实验班和对照班在自我监控学习能力的准备性上达到极其显著差异，在意识性和反馈性上达到非常显著差异，在方法性和总分上达到显著差异。因此自我监控学习能力的实验干预能够提高流动儿
中小学心理健康教育 2020年32期2020-12-07
- 社区干预对提高流动儿童免疫接种效果的评价
析社区干预对流动儿童免疫接种的影响。方法：依据推行社区干预的时间分成推行前组、推行后组，两组分别纳入60个有适龄流动儿童的家庭。推行前组家庭不做特殊处理。针对推行后组家庭实施社区干预。结果：推行后组家长免疫接种知识掌握率高于推行前组（P【关键词】 社区干预;流动儿童;免疫接种【中图分类号】R186【文献标志码】B【文章编号】1005-0019（2020）22-212-01前言在当前我国人口聚集性流动背景下，流动儿童的免疫接种逐渐成为公共卫生事业中的重点之一
健康大视野 2020年22期2020-11-30
- 流动儿童自我监控学习能力干预的实验
数学教学，对流动儿童自我监控学习能力进行有针对性的干预，分析自我监控学习能力的干预策略对自我监控学习能力的影响。采用自然教学条件下非随机实验组和控制组前后测实验设计。结果：第一，实验组自我监控学习能力的准备性和反馈性在实验前后达到极其显著的差异，意识性、总结性和总分在实验前后达到显著的差异;实验组自我监控学习能力的计划性、方法性、执行性和补救性在前后测的比较上没有达到显著性的差异。第二，自我监控学习能力的准备性在实验组和对照组的比较上达到极其显著的差异，意
中小学心理健康教育 2020年31期2020-11-25
- 家庭嘈杂度对4～6岁留守和流动儿童情绪调节策略的影响
非留守儿童、流动儿童和非流动儿童，在消极情绪调节策略和自我安慰策略上的得分则显著高于其他三类幼儿。在家庭嘈杂度低分组中，情绪调节策略得分在四类幼儿之间均无显著差异。总体来看，家庭嘈杂度对留守幼儿的情绪调节策略影响最大。社区应为处境不利家庭提供养育支持，政府应大力发展人口流出地和流入地的学前教育，留守和流动家庭应努力为孩子营造有利于其身心各方面健康发展的家庭环境。[关键词] 家庭嘈杂度;情绪调节策略;留守儿童;流动儿童一、问题提出情绪调节（emotion r
学前教育研究 2020年10期2020-11-06
- 流动儿童免疫规划疫苗接种及影响时率的主要因素探讨
：針对XX市流动儿童国家免疫规划疫苗接种率的影响因素的情况进行探讨。方法：随机选取XX市2019年2月-2020年2月流动儿童500名，抽样方法采用随机分阶段整群抽样的方法，对流动儿童国家免疫规划持预防接种证情况、家庭经济状况及流动儿童居住时间进行调查，从而分析探讨其影响因素。结果：XX市500名流动儿童中，97.20%持有预防接种证疫苗接种率，与无预防接种证疫苗接种率（2.80%）相比更高（P<0.05）;流动儿童家庭收入超过5000元的疫苗接种率为95
康颐 2020年8期2020-11-03
- “流动儿童”数学学习的临床指导
要】 流动儿童的数学学习力相对薄弱。在数学教学中，教师要给予流动儿童的数学学习有效的临床指导，通过认知扶持、情感接纳以及行为引导，提升流动儿童的数学认知力、获得感、幸福度。教师要为流动儿童的数学学习撑起一片“艳阳天”，让流动儿童在数学学习中成就“最好的自己”。【关键词】 小学数学;流动儿童;指导策略所谓“流动儿童”，是指随父母工作而需要更换学习场所的儿童。我镇外来打工人员众多，因而学校有很多的流动儿童。这些流动儿童往往没有良好的学习习惯，学习状态不
小学时代·下旬刊 2020年4期2020-10-21
- 流动儿童免疫规划疫苗接种的影响因素研究
】目的：针对流动儿童的免疫规划疫苗接种相关影响因素进行分析。方法：随机抽取2017年1月～2019年8月间本市流动儿童820名，对儿童及家长的疫苗接种相关情况进行收集和统计，利用Logistic多因素回归分析流动儿童免疫规划疫苗接种的相关影响因素。结果：Logistic回归分析提示对于流动儿童疫苗接种相关影响因素包括儿童的性别、家长对疫苗接种态度、家庭收入以及疫苗接种知晓情况。结论：对于流动儿童的免疫规划疫苗接种产生影响的因素较多，需要加强宣传力度并注重管
健康大视野 2020年15期2020-10-19
- 微信平台健康宣教对流动儿童预防接种及时率及不良反应的影响研究
台健康宣教对流动儿童预防接种及时率及不良反应的影响。方法：选定流动儿童预防接种100例，时间选择：2017年3月～2019年3月，随机数字表法划分为对照组与研究组，其中，对照组实施常规健康宣教，研究组予以微信平台健康宣教。对组间儿童预防接种及时率、不良反应发生率（发热率、皮疹率、红肿率）、儿童家长干预前后满意度评分进行指标对比。结果：研究组的儿童预防接种及时率与干预后满意度评分指标均高于对照组，且其不良反应发生率（发热率、皮疹率、红肿率）指标低于对照组，P
健康大视野 2020年15期2020-10-19
- 手机APP信息化管理在流动人口儿童百白破疫苗接种中的应用
信息化管理；流动儿童；预防接种；百白破疫苗中图分类号：R186 文献标志码：A 文章编号：1006-1533（2020）18-0060-03Application of mobile APP information management in DPT vaccination of floating population childrenLI Wang， YAO Xinren（Department of Prevention and Health Care
上海医药 2020年18期2020-10-14
- 流动儿童城市适应的回顾与展望
：城市适应是流动儿童相关研究的重点问题，通过对以往文献的回顾和梳理，本文总结了关于城市适应的定义、理论以及测量工具，并对以往研究进行了总结，以期丰富流动儿童城市适应的相关研究。关键词：流动儿童;城市适应;心理健康随着我国社会经济的高速发展，城市建设化的加快，城市劳动力需求增大，于是农村大量剩余劳动力流向城市，“流动人口”（Mecurrent population）由此产生，与此同时，我国的人口流动情况逐渐呈现出“家庭化流动”的新趋势，导致的直接后果之一就是
科学导报·学术 2020年14期2020-10-14