艺术鉴赏
- 浩荡幽燕情 浓墨绘山河
》；侯德昌；艺术鉴赏一、孜孜不倦，德艺双馨（一）书画俱精，学者风范侯德昌1933年生于河南辉县孟庄镇的一个贫苦农家，并无家学渊源的他自幼喜欢书法，临颜追隶，勤奋练习，求索中源。因天赋异禀，侯德昌仅读两年多小学就以优异成绩考入了辉县一中。1956年侯德昌考入原中央工艺美院陶瓷系，经5年学习后完成学业并留校任教，德艺双馨，教学成果丰硕。改革开放后，他进入艺术创作的黄金时期，奋发研习中国山水画及书法、刻字艺术，经风雨洗礼和艺术历练后终成大家。（二）立意太行，兼容
美与时代·美术学刊 2023年2期2023-06-05
- 从杜甫诗歌中探讨其艺术审美观
是一位卓越的艺术鉴赏家。他在书法、绘画方面的赏析都有自己独到的见解，他对艺术的感知力离不开家学渊源、环境熏陶以及在这些方面颇有成就的好友的带领，形成了瘦硬通神的审美理论，并且他的审美观也对后世产生了深远的影響。【关键词】 杜甫；艺术鉴赏；瘦硬通神【中图分类号】I206 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）03-0051-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.03.016在
今古文创 2023年3期2023-05-31
- 浅析亨德尔声乐作品《绿树成荫》
》;亨德尔;艺术鉴赏;作品分析;演唱技巧Key words： 《Ombra mai fu》; Handel; Art appreciation; Work analysis1作者与作品时代背景1.1 作者简介亨德尔，全名乔治·弗里德里希·亨德尔（George Friedrich Handel）（1685—1759），德国作曲家，是在巴洛克时期歌剧发展到顶峰的代表作曲家之一，他的音乐内容别具一格，深入浅出。他拉开了主调音乐的序幕。他的一生创作了大量作品，他还
中原商报·科教研究 2022年3期2022-07-01
- 关于书法艺术欣赏的几点体会
键词：书法;艺术鉴赏;心得体会近年来，随着我国艺术馆和中国文化博物馆作为社会大众文化服务的主要组成部分的自由开放发展，大量的美术展览影响人们的精神文化生活，并取得前所未有的繁荣与蓬勃发展。而书法作为我国特有的传统美术形式，也受到人们的广泛欢迎。经过几千年的发展，形成了多种书法风格和不同的表现形式。笔者认为书法欣赏应该从以下几个方面考虑。一、研究方式（一）整体和局部我们应该首先了解书法作品的总体感受和印象，充分了解书法作品的风格、体裁、形式和内容。第一，观察
教学研究与管理 2022年5期2022-06-21
- 提高艺术鉴赏能力的制约因素与对策研究
翠华摘 要：艺术鉴赏能力是人类发展的重要因素，但是在提升艺术鉴赏能力时会受到众多制约因素的影响，为了有效地克服制约艺术鉴赏能力提升的因素，必须采取有效的制约对策，从而推动人类在艺术领域的长远发展。为此，文章基于艺术鉴赏能力的制约因素进行分析，有助于提出有效的克服制约因素的对策，提高人们的艺术鉴赏能力。关键词：艺术鉴赏;制约因素;克服对策引言艺术鉴赏是人们精神活动的重要组成部分，同时也是促进人类感受艺术作品和享受审美的一个重要过程。在艺术鉴赏过程中，鉴赏人员
民族文汇 2022年18期2022-06-09
- 抽象绘画作品的人文特征与艺术鉴赏
人文特征 艺术鉴赏“抽象”一词对于中式绘画来说是一个舶来品，最早关于这个词的汉字翻译来源于日本，其本身是西方艺术的一种概念，含义与“具象”对立，本意指人类通过对具象事物的本质因素进行抽取、提炼和概括得到的高度象征含义。随着抽象绘画艺术的发展，抽象的含义逐渐走向极端，最终彻底抛弃了具体物象，呈现给观者视觉感受的陌生化，变成了一种以线条、符号、色彩、点线面为主的纯粹形式的绘画艺术，也加大了人们辨识与洞察的难度。这种看似与外界事物无丝毫关联的艺术，实则是创作者
名作欣赏·评论版 2022年9期2022-05-30
- 建盏的当代审美与鉴赏
；当代审美；艺术鉴赏一、建盏的当代审美概说宋代盛行“斗茶”和“点茶”，所使用的器具均以黑釉盏为主。所谓“点茶”，是将茶制成粉末后，再倾入预先炙热的茶盏中，用水冲注，再以茶筅击拂搅拌，将水与茶末调匀成乳状后饮用；所谓“斗茶”，斗的是要求茶末浮于水面，茶色贵白，无茶末与水分离的水痕，因此对于注水、用槌击拂的力道以及茶浮之生成极为讲究，为衬托白色茶汤与识别水痕，因此釉色黝黑、胎厚保温的建盏最为适合。就在这一时期，建盏成为宫廷御用的茶器，其在宋代文人士大夫阶层当中
东方收藏 2022年11期2022-05-30
- 模拟·体验·转化：六年级上册第七单元项目化学习设计与实施
的能力。在“艺术鉴赏小大师”项目中，教师通过模拟真实的生活情境，帮助学生明确专业身份;通过丰富的学习实践，助力学生掌握专业技能;通过展开项目评价，发展学生的核心素养。【关键词】项目化学习;艺术鉴赏;模拟;体验;转化项目化学习是一种包含知识、行动和态度的学习实践模式，引导学生在复杂情境中像专家一样去思考，培育和锻炼转换心智的能力。这里所说的“专家”是指某一类拥有职业素养的专业人员。教学统编教材六年级上册第七单元时，教师以提升学生的审美创造素养为目标，设计了“
教学月刊小学版·语文 2022年8期2022-05-30
- 黑龙江省农民绘画题材创作现状研究
代绘画艺术;艺术鉴赏;艺术风格基金项目：本文系2020年度黑龙江省艺术科学规划项目“黑龙江省农民题材绘画研究”（2020B015）研究成果。黑龙江省农民题材绘画具备独特的艺术风格，描绘了近代以来农民群体生活环境的变化历程，具备显著的人文主义艺术特征。创作者基于严肃的外部视角与丰富多彩的色调，描绘出黑龙江省农民群体坚韧、稳健的艺术形象，以农民的心理状况作为艺术表现主题，展现了农民优秀的道德品质与对未来美好生活的向往。一、黑龙江省农民题材绘画的起源与发展（一）
美与时代·上 2022年6期2022-05-30
- 通过中国传统绘画艺术鉴赏培养山区高中生图像识读素养
中国传统绘画艺术鉴赏也成为了高中美术鉴赏的一个重要内容。本文主要就如何通过中国传统绘画艺术鉴赏培养山区高中生图像识读素养进行分析。关键词：中国传统绘画;艺术鉴赏;山区高中生;图像识读自改革开放之后，我国教育从未停下改革的脚步，不断结合时代的发展，完善我国教育体现。如此在基础教育中，教师们关注的不仅是学生对知识的掌握，而是更加重视学生相应核心素养的发展。在核心素养的背景下，高中美术教师也开始尝试通过不同的方式，培养学生核心素养，图像识读作为高中美术核心素养的
中学生学习报 2022年26期2022-05-23
- 从艺术鉴赏的审美心理谈军旅文艺创作
重要。本文从艺术鉴赏的审美心理过程切入，探究审美心理过程的三个阶段以及每个阶段的审美心理因素，以接受者的角度探寻创作优秀军旅文艺作品的途径及要点，审美直觉阶段应通过艺术形式或感官层面吸引鉴赏者、审美体验阶段则注重切身的体验和理解、审美升华阶段则要引起鉴赏者的共鸣并使之直观自身。为的是能够从官兵的审美需求出发，以向战而行、为兵而生、因情而动为指导，从而创作出思想精深、艺术精湛、制作精良的文艺作品。关键词：艺术鉴赏;审美心理;军旅文艺创作;军事文艺作品;大力开
锦绣·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 美丽的艺术
。本文以音乐艺术鉴赏的作用为论述中心，从音乐的音色美与形式美、情感的传递、非倾向功能以及音乐功能价值几个方面进行论述。【关键词】 音乐;艺术鉴赏;情感表达【中图分类号】J605 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2022）13-0093-03长久以来，音乐都是人们生活中不可或缺的一部分，音乐能够传递出使人兴奋、悲伤等动人心魄的力量，能够触动人的灵魂深处与情绪。只有具备音乐鉴赏能力才能真正地听懂音乐，
今古文创 2022年13期2022-04-23
- 新时代高校艺术鉴赏课程建设的观念与方法
语境下的高校艺术鉴赏课程，应当重视提高学生的创造性视觉思维，有效促进其树立美的理想、发展善的品格、培育真的情怀。因此，艺术鉴赏课程需要在融合发展的大视野中，引导学生深刻领悟当代艺术生产的鲜明特点，注重总体形象思维的训练，以契合“十四五”教育规划中的“大美育”目标，为国家深化创新驱动发展战略贡献力量。[关键词]高等学校 艺术鉴赏 课程建设 教学理念基金项目：浙江省哲学社会科学规划课题“杭州艺术地理的空间结构与景观分型”（编号：14NDJC030YB）。
陕西教育·高教版 2022年4期2022-04-09
- 浅析贝多芬作品中技巧的运用及美学思想
词】贝多芬；艺术鉴赏；创作手法【中图分类号】J0 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）02-140-04【本文著录格式】毕又文.浅析贝多芬作品中技巧的运用及美学思想[J].中国民族博览，2022，01（02）：140-143.一、贝多芬的经历对其艺术创作的影响（一）时代背景构筑了贝多芬的艺术风格贝多芬所处的时代，思想文化碰撞异常剧烈，在波涛汹涌的历史潮流中，自然也将孕育出优秀的思想家和音乐家。贝多芬正是当时鲜明时代特性的代表，他初期
中国民族博览 2022年2期2022-04-03
- 卧游理论在散点透视中的体现
;散点透视;艺术鉴赏一、“卧游”一词的语义衍化“卧游”一词最早出现于《文子》中，主要表达人融于自然，合二为一的境界。“卧游”作为审美范畴第一次被提出是在南朝时期宗炳的《画山水序》中，因其“不知老之将至”，所以“愧不能凝气怡身，伤跕石门之流，于是画象布色，构兹云岭”，以“卧游”的方式“澄怀观道”而达到“畅神”。如今，学者们对卧游大致有两种看法：陈传席认为卧游是“将山水画出来，挂在墙上，或者干脆画在墙上……一样的从中体会道”;邵晓林则认为宋代以后，卧游包含欣赏
美与时代·美术学刊 2021年9期2021-10-31
- “意”在绘画艺术中的体现探析
、艺术作品及艺术鉴赏中的体现。关键词：“意”;艺术创作;艺术作品;艺术鉴赏一、“意”的内涵“意”是画家的主观意志、情感、思想的表达，也是艺术创造的生命线，贯穿艺术创作的全过程。中国传统艺术精神都是建立在中国传统哲学基础之上的。追溯“意”的原始内涵，可以发现《周易·系辞》提到：“子曰：‘书不尽言，言不尽意。然则，圣人之意，其不可见乎？子曰：‘圣人立象以尽意，设卦以尽情伪，系辞焉以尽其言，变而通之以尽利，鼓之舞之以尽神。”由此可见，文字可以表达的内容是有限的，
美与时代·美术学刊 2021年8期2021-10-04
- 浅谈艺术鉴赏角度下进行油画审美教育的有效策略
徐泽摘要：艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，具有非常重要的价值和意义：一是艺术鉴赏能够促进艺术作品社会意义和美学价值的充分发挥;二是艺术鉴赏有助于提高鉴赏主体的艺术审美能力和艺术创作能力;三是艺术鉴赏可以促进主体的自我肯定和自我实现。艺术鉴赏的审美心理活动与油画审美教育有着非常紧密的联系，只有把艺术鉴赏纳入高校美术专业油画审美教育之中，才能更好地培养学生的油画审美感受能力和审美知觉能力，促进其油画素养的整体提升。关键词：艺术鉴赏;美术专业;油画;审美教育艺术
科教创新与实践 2021年29期2021-09-22
- 高中美术“细腻欣赏”对身心放松的深层引导
：高中美术;艺术鉴赏;教学方法上述我们说到引导美术学习的关键性要求，虽然是我们学习阶段需要进行知识的扩充和鉴赏，但大部分情况上都是引导学生进行心境上的放松。想要有效的引导学生文化课内容的学习挺进，一个良好的心态是我们教学引导的基础。是塑造知识与延展扩充的必要筹备条件，这也是为什么近年来我们发现大部分情况下学生对于知识的理解层面内容增强，学校和教育局的编排引导也控制住了“占课”的问题。良好的心境是我们教学延展最不可或缺的一部分，同时我们又一层面强调过学生想要
启迪·上 2021年3期2021-09-10
- 古典文学名著《水浒传》艺术鉴赏研究
学《水浒传》艺术鉴赏;研究一、对《水浒传》题材的鉴赏《水浒传》之所以能够被后人广为流传，成为古典文学四大名著之一，一个重要的原因就是这部小说具有鲜明的题材特点，它的题材的来源、类型、题材的内容，及其个性鲜明的题材特点，都是现代学者研究的对象。《水浒传》小说全篇的中心就是围绕着“宋江起义”这一历史事件展开论述的，宋江起义的故事在《宋史》中有明确的记载：“宋江寇东……命知东平府，未赴而卒。”此外，《东都事略》《徽宗本纪》等都是《水浒传》小说题材的重要来源。除了
三悦文摘·教育学刊 2021年34期2021-09-10
- 浅谈如何提高小学生艺术鉴赏能力
面发展，培养艺术鉴赏能力对于小学生的发展非常重要，不仅能锻炼学生对生活的细致观察和深刻感受，还能提高学生的文化修养和文化学习。艺术鉴赏是学生在小学阶段应该具备的重要能力之一，学校会开设音乐课、美术课，激发学生对艺术的兴趣，教会学生欣赏艺术，创造艺术。【关键词】小学阶段 艺术鉴赏 策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.074 艺术鉴赏能力的培养一直是小学阶段被忽视的教
南北桥 2021年1期2021-09-10
- 浅析人教版小学美术教学中关于学生艺术鉴赏的培养
现美的眼睛和艺术鉴赏的能力奠定基础。故而，本文就如何培养学生的艺术鉴赏能力浅谈，期望可以给大家带来思想上的改变和心灵上的启迪。关键词：小学美术;艺术鉴赏;色彩欣赏;审美能力;自主创造艺术鉴赏现今已经是人们在生活中必须具备的技能，比如穿一身好看的衣服，化一个好看的妆容，作一幅画或者听一首音乐。艺术让我们的生活更加多彩，给我们带来精神上的快乐。对于学生而言具有艺术鉴赏能力才能更加容易地在生活中发现美，陶冶情操，升华品格，从而使身心得到全面和谐的发展。那么如何培
学习与科普 2021年10期2021-09-10
- 慕课视野下的高职高专艺术鉴赏课程改革
学院为例，在艺术鉴赏课程中积极引入慕课的教学优势，结合传统课堂进行混合式教学模式的课程改革实践，以便更好地促进该课程的教学改革。关键词：慕课;艺术鉴赏;教学模式;课程改革慕课作为大规模、开放性的在线课程，拥有高、精、尖的教育资源应用在教学中，掀起了高校的改革热潮。许多高职院校艺术类课程普遍存在授课形式单一、轻理论、重技法等现象，影响了艺术设计人才全面深度培养的目标及质量。而慕课的出现正好弥补这一不足，促进了高职高专艺术鉴赏课程的教学改革。慕课起源于国外开放
大观 2021年2期2021-08-04
- 基于艺术鉴赏角度的当代高校美术专业油画审美教育
摘 要]从艺术鉴赏角度分析当代高校美术专业油画审美教育是一个非常重要而又难度较大的课题。本文简明扼要地阐述了艺术鉴赏的内涵、特点及意义，深刻分析艺术鉴赏审美心理，明晰高校油画审美教育的内涵，提出了基于艺术鉴赏角度的当代高校美术专业油画审美教育途径，以期对教育教学有重要的指导意义。[关键词]艺术鉴赏 美术专业 油画 审美教育艺术鉴赏是一种审美再创造活动，艺术鉴赏的审美心理活动与油画审美教育有着非常紧密的联系，只有把艺术鉴赏纳入高校美术专业油画审美教育
陕西教育·高教版 2021年5期2021-06-23
- 多样化视角下动漫艺术在小学美术课程中的有效运用
漫形象，进行艺术鉴赏;结合动漫故事，指导学生创作;展示学生作品，进行鼓励评价。在实际运用的过程中，教师应该结合美术课程的具体内容与教学目标，根据学生的知识基础和认知能力有效运用相关策略。关键词：动漫艺术;小学美术;多样化视角;艺术鉴赏;创作【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）06-0142-02The effective application of animation art in p
当代家庭教育 2021年6期2021-06-15
- 情绪共情在艺术鉴赏中的中介作用
;情绪共情;艺术鉴赏引言随着经济和城市文明的发展，博物馆和美术展也越来越多的走进人们日常的生活中。尤其是人们对精神文明生活质量的要求也越来越高，对于走进美术展览馆，零基础的普通观众如何深入的鉴赏一幅好的美术艺术创作也成了很多人的一大难题，对于非专业人怎么样进行艺术鉴赏的第一步至关重要，盲目地对专业知识进行解读，只会让普罗大众对美术艺术鉴赏渐行渐远。现代社会很多的观点都在推崇换位思考，换位思考能够解决生活很多的问题与矛盾，尤其是在人与人的相处与交流中，通过换
锦绣·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- 小学美术绘画欣赏课之我见
加深学生理解艺术鉴赏独特的魅力，绘画有效激发学生的审美趣味。在绘画欣赏课教学中利用多媒体及网络技术，提高艺术欣赏课的效果，引导学生积极观看与教学实践结合较强的艺术绘画，使绘画欣赏别出心裁。【关键词】 艺术鉴赏 审美判断 审美观 审美情趣 艺术魅力艺术鉴赏是一种独特的、复杂的精神活动，是人类在鉴赏艺术作品过程中经过体验产生的兴趣爱好、愉悦的过程。学校的艺术欣赏课程，可以提高中小学生艺术素养、培养学生审美，对推动学生全面发展，具有十分重大意义。因此，课程
家庭教育报·教师论坛 2021年47期2021-03-24
- 初中美术欣赏课的有效教学
能提升学生的艺术鉴赏能力。但从实际的教学情况来看，在初中美术欣赏教学中仍存在一些不足。关键词：艺术鉴赏 初中美术 欣赏课初中生正处于思想观念日趋成熟的关键时期，而美术欣赏课为培养他们的鉴赏能力与审美能力提供了有利的条件，能够实现学生全面发展的目标。因此，教师应根据初中生的年龄特点及认知能力，在教学中适当融入生活元素，使美术课堂更加符合他们的学习特点与生活经历，从而达到较为理想的教学效果。一、初中美术欣赏课教学中存在的问题（一）学校对美术欣赏课的重视
江西教育C 2021年2期2021-03-02
- 艺术教育让语文学科焕发更大的光彩
语文;书法;艺术鉴赏引言在传统教育模式下，语文学习过程即是语文思维养成的过程我们常将教学的重难点放置于提升学生认知，锻炼学生解题技巧之上，从而忽视了语文学习过程即是语文思维养成的过程的教学原理。语文作为我们情感抒发的载体，“情之所至，言为心声”，汉字书写于纸面上，便是笔酣墨饱的文章，而用于生活中，则是情真意切的言语交流。笔者将语文学习分为“形”与“意”两层阶段，以辩证法的角度进行分析，“形”与“意”二者同样是量变与质变的关系，但前后并无明确的顺序之分，并深
科教创新与实践 2021年42期2021-02-22
- 情绪共情在艺术鉴赏中的中介作用
;情绪共情;艺术鉴赏引言随着经济和城市文明的发展，博物馆和美术展也越来越多的走进人们日常的生活中。尤其是人们对精神文明生活质量的要求也越来越高，对于走进美术展览馆，零基础的普通观众如何深入的鉴赏一幅好的美术艺术创作也成了很多人的一大难题，对于非专业人怎么样进行艺术鉴赏的第一步至关重要，盲目地对专业知识进行解读，只会让普罗大众对美术艺术鉴赏渐行渐远。现代社会很多的观点都在推崇换位思考，换位思考能够解决生活很多的问题与矛盾，尤其是在人与人的相处与交流中，通过换
锦绣·下旬刊 2021年6期2021-01-28
- 浅析流行音乐在初中音乐教学中的应用
;多元融合;艺术鉴赏;方法应用流行音乐对于学生而言可以说是伴随成长期的愉悦元素，毕竟学生在写作业的时候可能就要听歌，在情绪低落的时候也要听歌，而流行音乐似乎能够调动起学生的神经，能够让他们热情高涨。然而这并不代表课本教学就不重要，流行音乐可以作为穿插拓展进行音乐教学延伸，也可以作为对比元素和融合内容进行音乐相关索引，最主要的目的还是提升学生的音乐鉴赏能力以及乐理运用能力。在学生的兴趣点上融合流行元素，配合经典音乐的熏陶教学，往往能够达到不错的效果。一、视觉
三悦文摘·教育学刊 2021年50期2021-01-21
- 论艺术鉴赏课程在艺术设计专业中审美培养的重要作用
许滢尹摘要：艺术鉴赏课程是艺术设计专业的一部分，其课程注重培养学生的艺术鉴赏能力，为艺术设计专业提供坚实的基础，艺术鉴赏培养学生形成完善的审美能力，去感知美，接受美。近几年，学生的审美能力普遍较低，设计的作品缺少美感，培养学生的美感是艺术设计专业的重要任务。本文主要探讨艺术鉴赏课程对艺术设计专业审美能力的培养。关键词：艺术鉴赏;审美能力;艺术设计专业艺术教育是一种综合教育，学生需全方面发展培养其能力，在新时代的背景下，社会要求艺术设计专业学生的综合能力全面
科学与生活 2021年26期2021-01-10
- 传统艺术鉴赏在中小学美术教学中的运用与实践
。对此，通过艺术鉴赏等相关课程将传统文化精髓渗透到教学之中，发挥传统艺术的独特价值，从而达到提升学生美育和人文素养的目的，树立文化自信，为全面复兴中华优秀文化助力。关键词：艺术鉴赏;传统文化;美术课堂中图分类号：G633.95 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2021）33-0023-03古希腊哲学家对人生指示说：认识你自己。近代哲人对我们说：改造这世界。因此，为了改造这世界，我们首先得认识自己。有着五千多年历史的中国传统艺术，源远流
教育实践与研究·理论版 2021年11期2021-01-03
- 艺术鉴赏对高职学前教育专业学生的审美提升
育专业要利用艺术鉴赏相关课程教学、日常渗透，让学生把审美提高，才能使学生适应社会的趋势，满足用人单位的需求。本文围绕艺术鉴赏对高职学前教育专业学生的审美提升这一主题，以梧州职业学院学前教育学生作为实践对象，结合课程实践，从三方面阐述，以期提升高职学前教育专业学生的审美及提高美术课的教学质量。关键词：高职院校 学前专业 艺术鉴赏 审美提升 艺术教化功能中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）23-0116-
艺术评鉴 2021年23期2021-01-02
- 黑龙江流域鄂伦春族桦树皮工艺品艺术鉴赏与探析
桦树皮艺术;艺术鉴赏鄂伦春族是我国众多少数民族中人口最少的民族之一，其主要分布在内蒙古自治区的鄂伦春自治旗和黑龙江的呼玛、逊克、新生等县乡。鄂伦春族人以狩猎为生，一直过着漂泊不定的游牧生活，直到中华人民共和国成立后才得以定居。在迁徙漂泊的生活环境中，鄂伦春族人凭着勤劳、勇敢、乐观的性格及其聪明才智，加之独特的审美创造出内容丰富、造型多样的桦树皮艺术。桦树皮艺术中的这些纹样在装点服饰方面发挥着重要的作用。这些纹样源于鄂伦春族人对大自然的热爱和向往，通过不断发
文物鉴定与鉴赏 2020年18期2020-12-07
- 关于思政元素融入高等学历继续教育中艺术类专业课程教学的探讨
——以《艺术鉴赏》课程为例
自信。四、《艺术鉴赏》课程思政实施的探讨艺术鉴赏课作为美术专业的必修课程，主要目的在于让学习者认识什么是艺术，什么是艺术之美，随着人类社会的快速发展与进步，进一步提升自我审美观念和能力。艺术作为一种社会意识形态，源于生活，又高于生活。通过创造性的生活与表现情感结合，运用色彩、结构、机理等物质手段将形象物质和外化，成为了客观存在的审美对象。任何一件艺术品都不能脱离当时的创作背景来审视。很多时候我们对艺术发展的了解都是从国外历史文化中开始的，以往的学习中，我们
长江丛刊 2020年6期2020-11-19
- 论艺术鉴赏过程中语言与绘画之间的相互作用
◆摘 要：艺术鉴赏即是对美术作品进行评价和欣赏，实际上是一种审美活动，它是鉴赏者运自己的感知能力、情感、审美经验和知识修养，对美术作品进行感受、体验、理解和评价，从而获得审美享受和艺术知识，提高审美能力、陶冶情操的过程。在鉴赏过程中的语言与绘画的关系可以说很微妙，他们是相互作用相互影响的。◆关键词：艺术鉴赏;互动;语言活动;绘画我在任教美术课程中，学生开始学习色彩绘画课程前，我组织全体学生来到我区一所高中蝴蝶馆上了一节活跃教研活动课，活动中学生对蝴蝶标本
速读·下旬 2020年7期2020-11-16
- 画里河山皆诗意 笼统八荒写精神
志;山水畫;艺术鉴赏贾先生亲切的态度使我在他身边无拘无束，看先生画画、品读先生的文章，在先生指导下临摹相关作品是我最快乐的事。接触时间越长，越觉得先生好像拥有绘画知识的宝藏，不仅山水画得好，花鸟、人物等各类题材都画出自家风貌，文章也写得好，是一位典型的实力派学者型画家。为什么他的画面会给人觉得有生生不息的气息流动，总使人想进入他所营造的画面里去享受生活的清净，去到他描绘的山水艺镜里洗涤生活的俗尘。寻常的农家院落，经他的画笔几下东拉西扯的运动，几块墨色浓淡干
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 建盏柴烧的艺术之美
;艺术之美;艺术鉴赏;研究分析前言：根据实际研究可以发现，中国的瓷器制造历史已经发展了数千年有余，柴烧就是一种非常古老的烧制方式，这一烧制工艺的难度比较高，烧制好的建盏作品具有比较强烈的美感，使得欣赏者一眼看上去就能够具有质朴、浑厚、古拙的美感，这也是柴烧建盏主要的现实美感。所以，在接下来的文章中就将针对[建盏柴烧的艺术之美]进行详尽的阐述，并且针对柴烧建盏的烧制还会提出一定的具有建设性的意见或者对策，这对于国内艺术发展具有推动作用。一、建盏柴烧的艺术地位
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 初中美术教学如何培养学生的审美能力
;美术教学;艺术鉴赏何谓审美，就是指人类个体参与单纯性地观看或者是欣赏各类艺术作品的活动，继而充分感受美，以及获取愉悦化感官享受的活动过程。初中美术教育是培养一个人审美艺术的最佳时期，美术教育的根本在于培养学生的正确审美观，初中美术教学就是告诉学生该如何在生活中感受美、欣赏美、创造美。通过课堂教学培养学生健康的审美情趣提高审美能力，从而培养学生正确的价值观。一、初中美术教学的意义与作用新时期学生美育艺术鉴赏的核心素养价值观，就是要求教师通过恰当的课堂教学来
新教育时代·学生版 2020年15期2020-09-29
- 当代大学生艺术鉴赏水平现状与提升策略研究
身认识不足，艺术鉴赏学习兴趣比较低、美术基础不太好，另外，很多大学美术教师的教育模式依然还是填鸭式，知识被动的教育学生，没有发挥学生的创造性及主观能动性，这导致目前我国大学生普遍艺术鉴赏能力还较低。针对这种现在，本文提出了几点建议，以期能够对大学生艺术鉴赏能力的水平有所提高。关键词：艺术鉴赏;素质教育;高雅艺术一、提高大学生高雅艺术鉴赏水平的重要性高等教育不仅要提高学生的文化知识水平，同时还应该注重学生艺术鉴赏能力的提高，保证学生的“德智体美”全方面发展。
西部论丛 2020年5期2020-08-16
- 论当代艺术与观众艺术鉴赏力
价值;唯心;艺术鉴赏当代艺术是否可以被理解为人类的行为艺术，即打破人类现有的认知，去创作一种“不可言传只能意会”的可供众人观看的“现象”？这种超越众人的甚至带有某种先知意味的可观赏行为被统称为“当代艺术”。当代艺术家总是被归纳为荒诞的、疯狂的、脱离大众的特殊人群。然而，抛开艺术，他们也像普通人一样生活着，只是他们善于发现那些生活中的规律，发现不易被察觉的东西。他们也着实掌握着某种特殊的权利，这种特殊的话语权让他们可以向全世界展示自己的想法，引领潮流，颠覆时
大观 2020年1期2020-06-27
- 《唱论》在中国音乐史中的价值探析
国音乐史 艺术鉴赏中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）03-0001-02《唱论》作为一部音乐的著名作品，有着不可磨灭的重要意义，见证了我国音乐的发展与变革。元代人杨朝英所整合而成的《唱论》包含了31节，主要内容都是根据乐府新编阳春白雪进行整合的，关于原著的作者燕南芝庵现在已经难以考究其具体身份，他的真实姓名和他们的一些生平事迹和个人经历现
艺术评鉴 2020年3期2020-03-28
- 高中美术，用心感受艺术
】高中美术;艺术鉴赏;教学方法我们都知道，高中生活依旧离不开艺术课程的陪伴，根据国家近年来的教育工作要求，许多地方教育机构已经将美术、音乐等艺术课程布置成为必修课程，这一部分以为着艺术课程的课业要求以及课业质量提升，更加迎合着国家的德智体美全面发展的教学理论，学生不再是学习的机器，更多的要求人才的全面性和健康性;这里提到的健康性就不得不说到我们的心情调剂方面，这也是为什么在高中阶段依旧会安置心理咨询课和艺术课程的原因，这不仅是为了学生能够在高压的学习生活环
科学导报·学术 2020年57期2020-03-17
- 《虎口脱险》影片分析
;创作方式;艺术鉴赏引言：虎口脱险讲述的是二战时期，三位英国飞行员执行任务时，意外坠机跳伞到德国纳粹管辖的领域法国，于是德国军官展开抓捕，于是三位飞行员在法国人的帮助下，雨德国人展开了一场惊险刺激又幽默滑稽的逃生故事。另我印象最深刻的场景是中队长掉到了动物园里，动物园的管理员帮他逃脱;麦肯则掉在了歌剧院的屋顶上，指挥家帮他藏身;彼特掉在一座德军的军营，油漆匠帮他掩护。这些人的职业都是平凡的，可是他们都有一个不平凡的灵魂，在面对苟且偷生或是鼎立相救的艰难抉择
神州·上旬刊 2020年2期2020-03-08
- 艺术鉴赏与生活中的艺术
就是需要进行艺术鉴赏，并且需要对于实际生活中的有关艺术加强认识，从而更好地体会艺术价值，在此基础上对艺术知识及艺术技能进行更好地学习，提升自身的艺术品位及艺术修养。本文主要就艺术鉴赏与生活中的艺术进行分析，从而为更好地学习艺术提供更理想的价值与支持。【关键词】艺术;艺术鉴赏;生活艺术中图分类号：J05文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）02-0218-01随着现代社会不断发展，我国的艺术事业也实现了有效发展，因
戏剧之家 2020年2期2020-02-14
- 《罗马》电影的视觉赏析
;视觉赏析;艺术鉴赏影片刚开始是一个俯拍视角，长达5分钟的水冲洗地面的镜头，逐步聚焦于一个下水口：周围的废水形成漩涡状向里旋转着。就好像导演要把观众刚开始随意看电影的私心杂念清除掉，要以一个平实的事件的漩涡式回溯回到那个时代，进入故事。从画面的色彩角度上看，全片采用的灰白色调，饱和度很低，这是对于观众参与宁静而亲密的屏幕事件更加强化，使得观众更加会关注内部情节推进，使得观众深观而非静观。除此之外，这种灰白色调的画面铺陈，在一定程度上会使得观众忽视细节，所以
人物画报 2020年1期2020-01-07
- 浅析小学生美术审美能力的提升
美术教学 艺术鉴赏 审美能力【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）48-0229-01引言根据《义务教育美术课程标准》的具体要求，美术教学工作者负有培养学生审美情趣的责任，尤其是在小学美术教育中。而这方面就需要广大教学工作者在教学活动中多去渗入一些与美术相关性的元素在里面，从小给学生灌输审美方面的知识，以促使学生形成具有自己特色的正确的审美能力，以审美能力为起点，进而影响到学生思维方式、逻辑方式的转变
课程教育研究 2019年48期2019-12-25
- 高职美术鉴赏课的德育渗透
方位育人。在艺术鉴赏课中进行德育渗透，对学生世界观、人生观、职业观的形成能够产生重要作用。文章从高职艺术鉴赏课着眼，从四个方面论述了如何利用艺术鉴赏课的课程资源，有效实现德育的渗透。关键词：职业教育;艺术鉴赏;德育渗透职业教育目的是为国家培养高素质实用性技术技能人才。这就要求我們所培养的人一方面需要具备精湛的技艺，一方面也必须具有不同于传统工匠的较高人文素质，同时还应该是具有较高思想道德水平的社会主义事业的合格的接班人。而职业教育学生正确的思想道德观的形成
美与时代·美术学刊 2019年8期2019-11-04
- 深入挖掘中华优秀传统文化的美育价值
文化理解”“艺术鉴赏”和“创意表达”三类美育课程的构建与实施，在引导师生传承中华优秀传统文化的同时，以美育人、以文化人，提升学生的审美和人文素养，促进学生身心健康发展。【关键词】中华美育精神;文化理解;艺术鉴赏;创意表达【作者简介】史凤山，山西省太原市实验小学校长，特级教师、正高级教师;杨雨，山西省太原市实验小学副校长，中小学高级教师（山西太原030027）美育可以启迪智慧、激发探究、陶冶情操、净化心灵，是学校教育的主要内容，是立德树人的重要一环。中华美育
人民教育 2019年9期2019-10-16
- 浅析现代漆陶工艺的发展
陶工艺具备“艺术鉴赏”和“实用性”两大优势，尽管我国漆陶艺术起步较早，但其发展却相对缓慢，这就要求相关艺术工作者将现代创新思维和传统漆器文化的精髓有机地结合起来，不断寻找漆陶艺术新的发展方向，我国推动漆陶艺术的不断发展。关键词：现代漆陶工艺;艺术鉴赏;实用性;创新;发展一、引言现代漆陶工艺是指在成型的陶泥或瓷泥胎体表面，或整体或局部的运用大漆及其他综合材料进行装饰的工艺。陶具有防水塑形的功能，漆具有耐磨调色的作用，二者的有机结合不仅是艺术创新思维的体现，更
艺术大观 2019年20期2019-10-14
- 小学美术教育创新思维培养策略探讨
;创新思维;艺术鉴赏【中图分类号】G 623.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）16-0166-01教育部既然开设美术课程就一定有其开设的必要性，我发现，在许多地方，学校的教师对于美术学科都不太重视，甚至有的学校把美术课堂取消了换成语文、数学那些所谓的“主科”，其实这样的做法有着很大的问题，在学习的过程中，我们不仅仅只是对学生的成绩做出要求，更是要在学生学习的过程中可以锻炼学生的综合素质，让学生在校学习的时
当代家庭教育 2019年16期2019-09-10
- 高中美术鉴赏课程的情境教学方略
高中美术 艺术鉴赏 情境教学 改革提升 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）17-064-02素质教育改革为教育工作者带来了新的挑战，美术鉴赏课程的地位更加明确，其教育意义也受到更多专家学者的重视，鉴赏课程能够帮助学生认识更多美术作品、了解更多美术史与艺术文化，在高中美术鉴赏课程中践行情境教学，能有效提升课程的创新性，提高课堂教学
中学课程辅导·教育科研 2019年17期2019-09-10
- 优秀艺术作品与联觉的关系
于艺术创作与艺术鉴赏至关重要，甚至可以说没有联觉就没有艺术。对于人类认知和意识行为的研究，联觉现象具有特殊意义。许多专家指出，对联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门。优秀的艺术作品正是因为联觉才显得伟大。关键词：联觉;艺术作品;艺术创作;艺术鉴赏我们经常在艺术实践生活中遇到一种现象，如在我们欣赏美术作品时出现的对画面色彩的温度感;在欣赏音乐和文学作品是大脑意象中出现的视觉画面感;又如我们在称赞歌手时常说的“这个人歌唱的真甜”等等，这些感
青年生活 2019年8期2019-09-10
- 池莉《不谈爱情》艺术鉴赏
不谈爱情》 艺术鉴赏爱情自古就是文学创作的永恒话题，每个作家对于爱情都有自己解读和认知。池莉以“新写实主义”的手法进行关于爱情方面的文学创作，立意脱俗，观点独特，令人发思。池莉的文学爱情创作，不少都是立意以“拆穿虚幻爱情”为准则，用独特的思路去揭开爱情神秘的面纱，解开爱情浮华的背后去深究它本来的面目，给现实中的人们以全新的认识。本文通过透析和解构作者独特的爱情观，窥探池莉认为的爱情本质。并对其在爱情观、婚姻观、两性认识等上进行了艺术鉴赏分析，探究作者想要表
文学教育 2019年8期2019-08-27
- 超越现实的音符
；风格特征；艺术鉴赏【中图分类号】J60 【文献标识码】A一、印象主义与印象主义音乐（一）印象主义的诞生印象主义一词源于绘画艺术，于19世纪60至70年代出现在法国画坛。印象主义又称之为印象派，具有两种含义：其一，特指产生于法国的印象主义流派；其二，指包括技法在内的印象主义美术思潮及其广泛的影响，具有世界性意义。印象主义的诞生，是青年画家对官方学院画派的特权反对。19世纪的法国绘画，其主宰仍是学院派绘画，其反对当时艺术青年在绘画技法与意识上的创新，组织创新
北方音乐 2019年6期2019-07-16
- 浅谈“零基础”成人油画工作室的教学方式
；教学实践；艺术鉴赏一、“零基础”油画教学背景从近些年国内的美术教学经验中来看，其存在这样一种现象：家长对幼儿的艺术培养充满希望，并在幼儿美术中花费了大量的时间和精力；随着孩子年龄逐渐增长进入青少年时期，美术教育逐渐边缘化，更多家长选择在课业方面重点培养因此忽视了美术教育。许多人在读大学期间或工作后，在忙碌之余想要找机会重拾画笔却投师无门，找不到专业的指导，美术培训班的同学们年龄偏小，需求不同，导致很多人重拾画笔的愿望难以达成。而近年来在各地兴起的“零基础
神州·中旬刊 2019年5期2019-05-16
- 政治家眼中的艺术
程。关键词：艺术鉴赏;创作心理;《马拉之死》一、《马拉之死》的创作背景雅克·路易·大卫是法国著名画家、艺术教育家，也是新古典主义画派的奠基人。新古典主义画派在遵循古典主义的基础上更偏向于英雄形象的塑造，传达出古希腊、古罗马文化中浓厚的艺术精神，大卫在法国大革命时期所创作的肖像油画《马拉之死》（图1）不仅是新古典主义具有代表性的经典作品，也是大卫艺术生涯中的代表作品，现今收藏在比利时皇家美术馆。《马拉之死》创作于法国历史上动荡的大革命时期，所描绘的是当时法国
美与时代·美术学刊 2019年12期2019-03-23
- 浅谈在高职院校进行审美教育的经验
与被动。像《艺术鉴赏课》这类理论性较强的审美课程，开展得好是能够给学生甚至老师自身带去很多提升的，关键难点还是在于授课方式的选择。关键词：高职院校；审美；美育；艺术鉴赏1 高职院校的生源特征以我校近五年的招生情况为例，新生们主要通过三种途径报考进入我校：第一种是普通高中参加高考，第二种是中专学校参加单招，第三种是“五年一贯制”的学生在联办职中经过了考核，进入我校进行最后两年的学习。普高的学生文化课成绩偏好，学习习惯较好，思维相对更严谨但不够活跃，兴趣爱好相
卷宗 2019年5期2019-03-18
- 中国传统插花艺术的鉴赏探讨
;插花艺术;艺术鉴赏中图分类号：S688文献标识码：A文章编号：1674-9944（2019）17-0086-021 引言中国是插花艺术的起源地。有明确的史料记载，中国插花艺术始于魏晋南北朝时期，距今已有1500年以上的历史，在唐宋年代插花艺术的普及程度达到顶高，在明朝时已有成熟的理论。如今，中国传统插花艺术已日渐普及和推广，对于其研究也逐渐深入。在科学技术发达的今天，随着人们生活质量的提高，传统插花艺术势必会成为人们所追求的高尚情趣之一。根据近年来插花艺
绿色科技 2019年23期2019-02-07
- 浅谈小学美术教学中学生艺术鉴赏能力的培养
于培养学生的艺术鉴赏能力、审美能力、艺术鉴赏能力具有重要的意义和作用。在艺术鉴赏活动和艺术鉴赏过程中，不仅能够让学生对艺术家及艺术作品有全面和立体的认识，还能够让学生在艺术鉴赏课中开阔视野，得到多方面的发展。因此，在小学美术教学中开展艺术鉴赏课不仅能够培养学生的审美情操和艺术素养，还能够培养学生的个性，同时让教师在有限的时间内收到极好的教学效果。关键词 小学美术 教学 艺术鉴赏中图分类号：G633.955文献标识码：A1培养儿童的美术艺术鉴赏心理和艺术鉴赏
科教导刊·电子版 2019年35期2019-02-03