有效方式
- 浅谈国有企业公司治理的有效方式
条公司治理的有效方式。关键词： 国有企业；公司治理；有效方式；问题；目的引言国有企业在推动我国实现社会主义现代化、加快经济增长方面具有重要的影响力，为实现党和国家的宏伟目标提供了强大的物质支撑与政治保障。自改革开放以来，中国的国有企业经历了空前的发展并取得巨大成功，由“重大包袱”跃升为“重要支柱”，为中国经济发展做出了积极贡献。国企改革涉及众多方面，其中公司治理起着关键作用，因此，探索国有企业公司治理的有效机制，成为国企改革中的重要一环。一、公司治理概念公
时代商家 2024年4期2024-01-21
- 数学实验：“做数学”的一种有效教学方式
；数学实验；有效方式“做数学”是学生数学学习的重要方式，是一种最为本真、最为自然的方式。人类探索数学知识，就是在“做数学”的过程中进行的。学生“做数学”不同于人类的生命实践活动，它是一种更有目的、更有计划、更有针对性的“做”，这样的一种“做数学”方式就是“数学实验”。所谓“数学实验”，就是“借助一定的物质器材或学具，来探究、验证某个数学结论的过程”。数学实验应当在教师有目的、有计划的指导下开展，这样的数学实验更具学习效能。在小学数学实验教学中，教师要精心选
数学教学通讯·小学版 2023年7期2023-08-24
- 不动产档案的登记管理与开发利用研究
；登记管理；有效方式；市场经济不动产档案是不动产登记单位在进行不动产物权登记时所形成的资料，其中涉及的内容较多，包括不动产登记凭证以及在登记不动产过程中所形成的文字材料、申请登记主体所提交的各种原始凭证。从现实角度来看，随着我国改革开放力度加大。目前，已经建立了完善的社会法律制度，市场经济变得更加活跃，而不动产档案具备唯一性、凭证性和法定性特点，与其他专业档案进行对比可以发现，其存在较高的利用效率。随着不动产档案利用效率逐渐提高，被广泛应用在法律、经济、行
兰台内外 2023年4期2023-06-01
- “做数学”：发展小学生数学核心素养的有效方式
；核心素养；有效方式作者简介：陈亚苏（1971—），男，江苏省如东县教体局青少年宫。核心素养是指适应个体未来发展和终身发展的关键能力和必备品格。当下，发展学生的核心素养成为教育教学改革的一个基本趋势。那么，在小学数学教学中，该如何发展学生的数学核心素养呢？带领学生开展“做数学”实践活动就是一个有效的方法。所谓“做数学”，是指以“做”为支架，让学生运用相关教学资源、材料、工具等，开展手脑协同、人人参与的具身认知活动。“做数学”，要充分发挥数学学科的育人功能，
教育界·A 2023年4期2023-03-28
- 浅谈事业单位政工人员的素质和能力培养
人员;能力;有效方式引言：随着人们生活水平大幅度的提高，对于社会服务工作提出极高的要求。事业单位也起到了为广大人民群众提供服务的这一作用，在这样一个背景之下，事业单位培养政工人员的能力和素质显得至关的重要。只有大力的培养政工人员的能力和素质，才能更好地贯彻落实国家政治思想内容，并且保证社会服务水平得到不断的提高。一、我国事业单位政工人员能力和素质培养所具备的重要性事业单位通常指的是由政府出资设立的，并且从事于卫生、科技、教育等多个行业的社会组织。事业单位需
科学与财富 2022年10期2022-07-04
- 大学英语素质教育中学生跨文化交际能力的培养
的重点内容与有效方式。关键词：跨文化交际能力;大学英语;素质教育;重点问题;有效方式在大学英语教育体系中，强调跨文化交际能力培养非常关键。它基于素质教育层面培养了大学生的英语实际应用能力，明确了跨文化交际能力培养的重点问题，并由此引出多种教育教学方式，这对于大学英语教育水平的提高很有帮助。一、大学英语教学中的跨文化交际概念在素质教育大背景下，大学英语教学是追求培养学生的跨文化交际能力的。所谓“跨文化交际”（Intercultural communicati
校园英语·月末 2022年6期2022-05-30
- 用爱与智慧浇灌成长
;德育工作;有效方式引言高中阶段的学生正处于心灵和世界观塑造与萌芽的一个重要阶段，社会现代化的进程，加快各种纷繁复杂的社会思想都会流入学生的脑海之中。班主任只有发展好他们的德育教学，才能更好地为他们今后的人生做好铺垫，才能促使他们接近更高的人生目标，从而拥有更加充实富足的人生。一、高中德育教育的重要性高中阶段的学生虽然比起高中阶段的学生心理更加成熟，但并没有完全发展成熟，因而对学生来说，该阶段正是形成正确世界观、人生观和价值观的关键阶段，由此也可知此阶段班
民族文汇 2022年17期2022-05-16
- 探究学前教育教学中的德育渗透
;德育渗透;有效方式在我国的教育工作中，学前阶段在儿童的未来学习中起着重要作用。同时，学龄前儿童处于心理和身体发育的早期阶段，因此应注意培养儿童良好的思想，道德和行为习惯，以确保他们有健康的学习和生活态度。因此，将德育渗透到学前教育和培训中是极为重要的。一、德育在学前教育和教学中的重要性在现代社会中，人们越来越重视素质教育，这就是为什么它在教育体系中处于领先地位。人们高度重视德育工作，这是我国经济文化水平达到较高水平的外在体现。德育教学是指教育者在考虑社会
快乐学习报·教师周刊 2022年15期2022-05-16
- 开展中职数学教学的有效方式探究
职数学教学的有效方式进行了探究，并且提出了一些建议策略，希望可以给中职数学教学的开展起到促进的作用。关键词：中职数学;数学教学;有效方式引文：数学课程是学生进行专业知识学习的基础课程，对学生的能力发展有着重要影响。但由于多方因素影响，所以中职学生的数学学习兴趣并不高，课堂教学有效性较差，为改变这一教学现状，还需遵循趣味教学理念，建构趣味和谐新课堂，中职数学教师就要参透趣味教学理念，积极采用多元化的教学方式，以此才能给学生建构趣味多彩的新课堂。一、建立和谐的
快乐学习报·教师周刊 2022年3期2022-04-21
- 在初中数学教学中培养学生抽象素养的有效方式
;初中数学;有效方式引文：教学一直处于一个极其重要的教学地位，数学对于学生来说是较为困难学习的一个学科，其抽象复杂的理论知识对于学生来说是一大难关。近些年来国家大力推动教学，并且对于教学的政策实时革新。新课改和素质教育的发展蒸蒸日上，从而使得我国的教学形式及教学目的都有了不可忽视的升华。教师要结合数学教材的内容学习，引导学生交流数学知识，给学生足够的思考时间。而培养学生的抽象素养可以使学生拥有充分的自我表现机会。一、数学抽象素养的概念抽象是选取某一角度提取
快乐学习报·教师周刊 2022年3期2022-04-21
- “双减”背景下小学语文集体备课的有效方式
下集体备课的有效方式，期望在大家的共同努力下提升语文教学效率，推动小学生的健康成长与发展。关键词：“双减”背景;小学语文;集体备课;有效方式以往的备课是教师的个体行为，虽然教師可以在深入研究、借鉴前人经验基础上开展教学，但个人精力、智慧毕竟有限。基于此，集体备课受到了大家的关注和认可，但这一备课形式尚处于研究中，是否能够实现教育效果的最大化成了摆在教师面前的重要研究问题。基于此，文章立足小学语文，从“双减”政策视角出发，对集体备课进行了深入的探究。一、宏观
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 加强小学数学课堂教学质量的有效方式初探
;教学质量;有效方式;引文：新课改的教学理念主要从学生出发，目的在于改变传统教学过程中教师作为课堂节奏主宰者的情况，在长期的灌输式教学中，学生与教师都感受了较大的压力，而且因为学生在学习过程中并没有对自身的能力进行有效的提高，导致学生在数学学习过程中一旦失去教师的帮助，就会出现各类错误。因此教师需要采用有效的方式开展课堂教学，提高课堂的教学质量。一、教师需要设计互助式课堂教学方式，激发学生的学习兴趣对于小学年龄段的学生来说，计算数学属于一门新的领域，都说数
中学生学习报 2022年12期2022-04-02
- 提高小学语文阅读效率的教学策略探究
;教学策略;有效方式新课程改革至今，伴随着文化教育的持续改革创新与发展，很多教师都紧随新时期的步伐，积极主动升级教学理念、变化教育理念，促使小学语文课堂教学也获得了一定的发展。可是，教师在进行阅读课堂教学工作中的过程中还存在一些问题，例如，一部分教师秉持着原来的文化教育意识，在课堂教学中毫不考虑学生的具体阅读水平和学习基础，只图着进行教学计划和课堂教学每日任务，造成学生授课专注力不足集中化，在阅读时没法专心致志，因此学生的阅读水平无法获得提高。也有一部分教
学习与科普 2022年1期2022-02-23
- 小学数学课堂提问的误区与对策
与推进课堂的有效方式之一。提问在小学数学课堂中尤为重要。文章从讨论数学课堂提问的价值入手，梳理小学数学课堂提问存在的问题，探究数学课堂提问的有效方式。关键词：小学数学;课堂提问;有效方式一、小学数学课堂提问的价值1.明确教学目标，启发学生思考教学需明确目标，目标展示的方式有多种，常见的展示方式为直接出示目标和以提问形式引起学生对目标及问题的思考。相比之下，后者的效果肯定强于前者。世间万千发明，其起点在于疑问，因疑而求解疑，就是主动思考的过程，主动思考才会引
科技信息·学术版 2022年4期2022-02-21
- 小学数学课堂提问的误区与对策
与推进课堂的有效方式之一。提问在小学数学课堂中尤为重要。文章从讨论数学课堂提问的价值入手，梳理小学数学课堂提问存在的问题，探究数学课堂提问的有效方式。关键词：小学数学;课堂提问;有效方式一、小学数学课堂提问的价值1.明确教学目标，启发学生思考教学需明确目标，目标展示的方式有多种，常见的展示方式为直接出示目标和以提问形式引起学生对目标及问题的思考。相比之下，后者的效果肯定强于前者。世间万千发明，其起点在于疑问，因疑而求解疑，就是主动思考的过程，主动思考才会引
科技信息 2022年4期2022-02-21
- 小学三年级数学教学有效方式研究
;数学教学;有效方式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-387引言由于学生接受教育启蒙始于小学，所以这小学阶段对学生的教育应以启蒙、培养兴趣和正确的学习意识为主，加强其对相关学科和学习内容的认知和理解。尤其是在数学教育上，应该较多地教授学生相关的数学概念，在数学知识内容的教学上可以相对简单一些。其次教师应当根据实际情况设计教学内容和计划，但实际上，大部分教师没有结合实际设计教学;盲目制定教学内容和教学计划，压制了小学生的学习积极性
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- 新时期特殊教育学校小学语文教学的有效方式
学语文教学;有效方式语文是学生在整个学习生涯中的重点内容。因此。为落实教育全面性的指导思想，特殊学校的语文教师也应主动尝试有效方法，整体提升学生的语文学习水平，通过文字不断促进学生思考，深化学生的理解能力。教师也要认识到语文学科的重要性，善于分析特殊学生在课堂学习中的表现以及教学的基本需求，针对性调整教学计划和策略;通过语文知识帮助特殊学生获取一定的能力和正确思想，让其不再“特殊”。一、语文在特殊教育中的价值分析简单分析特殊学校在社会中存在的价值是要转变学
三悦文摘·教育学刊 2021年45期2021-12-22
- 浅议小学语文构建高质课堂的有效方式
;高质课堂;有效方式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-170小学语文教师思考高质课堂构建的有效方式，为学生创设了良好的发展环境，使学生在面对语文的时候，能够采取积极主动的态度来面对，自觉投身到语文的探索中，了解语文的深意，发展自己的思考能力和应用能力，得到综合实力的发展，改善学生语文学习的现状。一、了解学生基本情况，实施分层教学小学语文教师构建高质课堂，不能盲目展开，而是要做到有的放矢，围绕学生的具体情况展开课堂教学探索，增加对
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 浅谈幼儿园班级公约创设的有效策略
;良好习惯;有效方式【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）30-0230-02现在好多幼儿园教室里都有班级公约，但在班级公约的制定中存在着很多问题。一些幼儿教师制定公约时没有从幼儿角度出发，而是以成人的思想来制定公约。杜威等教育学者早已论证了儿童的道德标准和成人有较大区别。幼儿园是孩子的天地，教师应以孩子的需要来看待、判断、践行班级公约。公约内容是什么，怎样设置公约，是亟需解决的问题，并要对班级公约进行深层
文科爱好者·教育教学版 2021年5期2021-12-14
- 职业学校管理管理的有效方式探究
;管理管理;有效方式学校教師管理学生的水平，决定着学校发展的上限，决定着学生发展程度的高低。随着教育领域不断发展，管理学生的方式也从单一化的管理方式转化为多元的管理方式，传统的管理方式已经不能满足学生学习与发展的需要，影响了学生的有序成长。所以，现阶段为了促进学生德智体美劳的全面发展，教师需要审视自身管理的水平，完善自身管理的理念，以此为学生制定科学的发展战略。一、科学选举班干部，营造良好学习氛围职业学校的学生在校期间，首先需要增强的是专业能力与素质，保障
家庭教育报·教师论坛 2021年10期2021-11-29
- 浅谈小学数学作业批改的有效方式
;作业批改;有效方式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-279引言长久以来，对小学生数学作业的批改和相关成绩的评定一直都是教师一手包办的，具体的评价方式，也是单纯地使用优、良、中、差四个字。这样简单而又传统的评价方式，对教师和学生来讲，似乎是习以为常的事情。但是这样单一且简单的评价方法，会让教师只关注学生的成绩和分数，而不关心小学生的学习过程和学习态度，这样对学生的综合发展是没有任何促进作用的。所以，小学数学教师要在对学生的作业评
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 新时期小学英语网络教研的有效方式探索
;网络教研;有效方式前言小学英语教学质量的提高与教师教学科研工作的开展密切相关。只有在教学和研究方面表现出色的教师才能选择适合学生祖娥子的教学方法和教学设计。随着互联网+的广泛应用，在线学习和网络教研正成为越来越多教师的选择，其优势比传统的教研模式更加明显。因此，小学英语教师应积极运用网络教研模式，积极探索更多元化的教学与研究途径，打造自己的网络教研模式，将自身的教学与研究成果融入课堂教学过程中，有效提高课堂教学质量，让小学生在学习英语的过程中有更好的体验
快乐学习报·教师周刊 2021年17期2021-11-15
- 小学音乐教学的有效方式
学音乐教学的有效方式展开了分析。关键词：小学教育;音乐教学;有效方式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-272小学阶段的教育是学生成长的基础，对于小学阶段的学生而言，他们在这一时期的成长过程中需要积累大量的知识，同时也需要获得全面的发展，但是由于大多数教师、家长、学校受传统应试教育理念的影响较为严重，往往更加注重学生文化课程学习效果的提升，忽略了学生艺术素养的提高。但是在现阶段的教育改革背景下，相关教育部门对于音乐课程教学的重视度
小作家报·教研博览 2021年43期2021-11-13
- 小学美术教学问题与有效方式
术教学问题与有效方式展开了分析。关键词：小学美术;教学问题;有效方式在现代化社会高速发展的背景下，社会各方面对于综合型人才的要求越来越高，需要在学生成长的关键时期抓起，但是由于在传统的小学美术教学过程中，大多数教师往往比较容易忽略学生综合素养的发展，造成了学生在学习的过程中缺乏兴趣，同时不利于小学阶段学生日后的全面成长。对此，小学美术课程教学过程中教师需要结合当前的问题进行思考，根据小学阶段学生的实际发展情况，制定多元化的教学对策，以期在教学的同时强化学生
启迪·上 2021年7期2021-10-24
- 新时期小学班主任班级管理的有效方式
;班级管理;有效方式小学生正处于人生观、价值观培养的重要阶段，但与此同时，小学生的思维多变、性格敏感。班级管理中，班主任除了对学生有一定的认识外，还要对学生针对个性特点，进行多样化的管理，以达到良好的管理效果。但是，班级管理的道路并不顺畅，班主任在班级管理中存在着一系列问题，这些问题的存在，不仅影响了学生对班主任工作方法的认同，而且影响到学生的全面发展。因此，小学班主任要以积极的人生态度面對教育的挑战，让学生在良好的课堂氛围中感受快乐、健康成长。一、双边关
启迪·上 2021年7期2021-10-24
- 初中数学教学课堂中的有效对策研究
;课堂教学;有效方式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-08-273在目前的初中数学课堂教学中，教师早已可以紧紧围绕学生行为主体来开展课程内容的设计方案，教学课堂的内容也慢慢展现出多样化的情景，而伴随着教育理念的创新和教学方式的自主创新，教学水平和课堂教学高效率也愈来愈遭受各界人士的关心。在实际的教学环节中，教师应当在学生的学习与生活之间创设起一架公路桥梁，根据来自实际的数学思想方法和用以处理具体问题的数学思想方法来提高教学课堂的针
小作家报·教研博览 2021年8期2021-09-10
- 将问题情境创设于初中物理教学中的有效方式探讨
中物理教学;有效方式引言：物理是一门科学类学科，其重视探索物体之间内在的规律和联系。与数学类似，均是来源于生活但要远高于生活，对于学生来说，学习起来难度较大，极为容易使得学生丧失学习兴趣。在素质教育的要求下，部分教師引入问题情境创设的方式，将抽象的知识转变为身边常见的情境，有效降低了学习难度，提升教学成果。但在问题情境创设的过程中，还存在着许多问题，一定程度上阻碍了教学效率的不断提升。一、问题情境创设与初中物理教学中存在的问题（一）教学模式单一物理来源于生
科技研究 2021年13期2021-09-10
- 小学音乐课程教学的有效方式
乐课程教学的有效方式展开了分析。【关键词】小学音乐;课程教学;有效方式在新的教育改革背景下，音乐课程教学受到了广泛的关注，以往教育观念中注重学生文化学习成绩提高的理念已经逐渐被淘汰，而在现代化的社会背景下，越来越注重学生综合方面的发展，同时对于学生综合素养的提高也比较关注。对此，教师需要在小学阶段的音乐课程教学活动当中，根据新课程改革的要求，适当对自身的教学模式进行创新，有效转变传统的教育观念，并且根据学生的综合发展情况灵活实施有效的方式，全面激发学生的音
家庭教育报·教师论坛 2021年4期2021-09-10
- 在小学数学课堂中融入生活元素的方式
加积极的采取有效方式，让传统的课堂充满生活元素。本文对如何在小学数学课堂中融入生活元素进行探讨。关键词：小学阶段;数学课堂;生活元素;有效方式一、融入生活元素的必要性（一）有利于帮助学生认识数学这门学科小学阶段的学生就如同一张宣纸，他们对于数学的一切认知都是由数学教师来进行书画的。这个阶段的学生，容易在大量的数字和计算中失去对学习数学的兴趣，在课堂中融入生活元素可以从学生最熟知的方面来帮助学生理解数学以及发现数学的魅力。当然，任何的学习其最终目的也是要为生
天府数学 2021年1期2021-09-10
- 高中英语阅读教学的有效方式
语阅读教学的有效方式展开了分析。关键词：高中英语;阅读教学;有效方式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-313英语是高中阶段一门十分重要的课程，在英语课程教学过程中，阅读是有效提高学生知识量，强化学生综合能力的关键部分，但是在现阶段的高中英语课程教学过程中，阅读教学往往容易被忽略，学生的英语素养提高也受到了较大程度上的限制，从整体角度上来看影响了高中英语学科的可持续发展。鉴于此，教师应加强高中英语阅读教学的重视度，并且在实践教学活
小作家报·教研博览 2021年14期2021-09-10
- “互联网＋”背景下家园共育的有效方式研究
;家园共育;有效方式家园共育是为了幼儿健康成长而构架的家园互动模式，家园共育不仅为幼儿园与家庭互动、合作夯实了基础，也为双方共同参与幼儿管理提供了便利。如今，随着“互联网+”时代的到来，传统的以面对面沟通为主的共育模式已经无法满足家园共育要求，幼儿园必须要认清现状，与时俱进，争取以互联网为依托，创新家园共育模式，拓宽家园共育路径。一、“互联网+”背景下的家园共育现状幼儿是国家的未来和希望，也是全社会的共同财富。幼儿成长，需要全社会的关注与支持。幼儿园是幼儿
小学阅读指南·教研版 2021年1期2021-09-10
- 论小学语文阅读教学中的群文阅读
读;必要性;有效方式在小学语文阅读教学中开展群文阅读教学，对于当前的课堂教学来说，有着一定的积极意义。教师可以利用新的教学方式和理念，保证学生的学习效果。在当前的课堂教学中，传统的教学方式已经不能再满足学生的学习需要了，教师只有对于自己的课堂教学方法进行改善，才能更好地满足学生的学习需要。因此，群文阅读教学模式应运而生，有着一定的教学价值。1.小学语文阅读教学开展群文阅读的必要性1.1 提升学生阅读效率。在现阶段的小学语文课堂教学中，需要学习的教材内容很多
小作家报·教研博览 2021年1期2021-09-10
- 小学数学课程教学的有效性方式
;课程教学;有效方式由于大多数教师受传统观念影响较为严重，在开展小学数学课程教学活动的过程中，往往过于重视自己的讲解，而学生们在整体学习活动当中的体验却难以得到充分的重视，并且学生综合学习需求也没有得到教师的关注，在这种学习模式之下，学生们不仅难以获得自身能力的提高，同时影响了整体教学有效性的提高。因此，在小学数学课程教学活动当中教师应根据新课程改革中的要求，更加深入化的分析现阶段存在的教学问题，引导学生们在学习数学知识的过程中学会思考，并且帮助学生提高自
家庭教育报·教师论坛 2021年5期2021-09-10
- 开展小学语文阅读教学的有效性方式
;阅读教学;有效方式在小学阶段的教育体系当中，是培养学生综合能力，并且加强学生积累知识的一个重要时期，在这一时期的教育过程当中，教师承担着十分重要的育人作用。与此同时，新的教育改革当中也强调了，教师应在教学的过程中全面提高学生的素养，这样才能使学生逐渐成长为满足社会发展的综合型人才。因此，在小学阶段的语文课程教学活动当中教师需要重视阅读部分，通过开展有效的阅读教学活动，帮助学生积累大量的语文知识，同时无形之中提高学生的文学素养，这样才更加有利于小学阶段学生
家庭教育报·教师论坛 2021年5期2021-09-10
- 小学语文阅读教学的有效性方式
;阅读教学;有效方式小学教育阶段的学生，正处于知识积累和综合发展的关键时期，在这一时期的教育过程中，教师应用更加合理的方式至关重要，同时在小学阶段的教育当中，全面提高学生能力也是比较重要的一个环节。阅读是语文课程教学当中的重要部分，开展有效的阅读教学活动，可以提高学生自身的文学素养，并且有利于学生综合学习效果的提高。所以，小学阶段的语文阅读教学活动当中，教师应重视应用科学化的方式，帮助学生们在阅读文本的过程中进行良好的体验，同时有效，提高学生自身的阅读能力
家庭教育报·教师论坛 2021年5期2021-09-10
- 浅谈如何有效进行高中英语说明文的阅读
说明文阅读;有效方式说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，可以说明和阐释客观事物和抽象事理。在高中英语教学中，说明文阅读一直是难点。因而为了提升学生的阅读、理解能力，让学生可以有效地进行说明文阅读，教师需遵从四个步骤指导学生。具体来说，教师要让学生在阅读之初，对文章周边相关信息进行了解，在快速阅读中，通过对阅读方向的把握，对语言特点进行分析。而后在事物特征的把握中，通过对作者写作意图的评估，对文本中的核心信息进行提取[1]。一、初读周边相关，预测主要
新课程·上旬 2021年31期2021-09-10
- 小学数学课程教学的有效方式
学课程教学的有效方式展开了分析。关键词：小学数学;课程教学;有效方式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-222随着我们国家当前阶段教育改革的深入实施，以及课程标准的不断完善，更加注重教师在教学过程中应摒弃传统的方式，并且需要教师在教学过程中充分考虑到学生的实际发展情况，实施多种多样的教学方式，构建出多元化的教学活动等，以满足学生的实际学习需求，同时有效提高整体的教学质量等。因此，小学数学课程教学过程中教师需要加强思考，从多方面
小作家报·教研博览 2021年10期2021-09-10
- 初中语文教学的有效方式
中语文教学的有效方式展开了分析。关键词：初中教育;语文教学;有效方式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-101语文是初中阶段教育活动当中的重要学科，在以往的初中语文课程教学过程中，由于大多数教师所采用的方式比较刻板，造成了大多数学生在实践学习活动当中缺乏积极主动的兴趣，同时在较大程度上限制了学生综合方面的有效发展，从整体角度上来看不利于学生的全面成长。因此，在新课程改革理念的引领下，初中语文课程教学过程中教师需要探索更加有效的方式
小作家报·教研博览 2021年12期2021-09-10
- 小学道德与法治课程教学的有效方式
治课程教学的有效方式展开了分析。【关键词】小学教育;道德与法治;有效方式在新的教育改革背景下，素质教育成为了一个热点话题，主要是强调了教师应在教学的过程中全面培养学生综合素养，引导学生在成长的过程中打好坚实的基础，这样才能为学生日后的发展与成长做好基础性的准备工作。在这种教育改革背景下，道德与法治课程教学受到了较强的重视，同时需要教师转变以往的教育观念。对此，小学道德与法治课程教学过程中教师应根据新课程改革的要求，充分考虑到学生的实际发展情况，并且根据具体
家庭教育报·教师论坛 2021年3期2021-09-10
- 初中美术欣赏课有效教学方式讨论
术;欣赏课;有效方式在目前的美术欣赏课堂教学中，教师运用交互式白板或教学课件提供作品，这也是教师沉醉在课堂教学，而学生对美术知识很冷漠的缘故之一。要想激发学生的热情，让学生在课上发布自身的建议和对作品真正的体会，教师就必须开展教学方式的改革创新与自主创新，促使学生在使用 眼见、用耳听、动脑筋想、张口说的过程中活跃本身的逻辑思维，以提高美术欣赏课的教学实际效果。笔者融合本身结合实际的讲课经验以及尝试的对策，明确提出下列几类可以有效提高欣赏课实效性的方式：一、
学习与科普 2021年11期2021-09-10
- 新时期小学英语网络教研的有效方式探索
语网络教研的有效方式，希望能够为小学英语教师的教学工作提供一定的帮助。关键词：新时期;小学英语;网络教研;有效方式小学英语教学质量的提高与教师教研工作的开展有着密切的联系，只有教师做好教研工作，才能够为自己在教学活动中教学模式的采取、教学方法的选择、具体的教学设计、可能遇到的教学问题等做好充分的准备。随着“互联网+”的全面深化落实，网络教研已经成为越来越多教师的选择，其优势也比传统的教研模式更加突出。因此，小学英语教师应当积极利用好网络教研模式，积极探索更
新课程·上旬 2021年28期2021-09-05
- 将问题情境创设于初中物理教学中的有效方式探讨
;课堂教学;有效方式初中物理课堂教学的过程中教师注重课堂教学情境的丰富，设计有效的问题情境可以加深学生对于课堂的印象，还可以丰富学生的课堂体验。在物理课堂中设置问题情境，激发学生在物理课堂中的主动性，提升物理课堂的教学质量。一、在课堂上设计连续性的问题情增强学生的主动性兴趣是最好的老师，在物理课堂上设计的问题情境要从学生的接受能力出发，基于学生的心理认知特点和认知规律，激发学生的兴趣，让学生将日常的所见所闻与物理知识融合在一起。教师鼓励学生基于问题情境去开
速读·下旬 2021年8期2021-08-05
- 小学美术课程教学的有效性方式
;课程教学;有效方式在我们国家当前阶段的小学美术课程教学当中，因為大多数教师过于重视应用传统的教学方式，所以在教学的过程中也出现了各种各样的问题，无法全面提高学生的学习兴趣，造成了学生的美术素养也难以提高。与此同时，这种教学现象也造成了我们国家教育事业的停滞不前，无法有效的推动教育事业的改革。鉴于此，教师在小学美术课程教学活动当中应重视现阶段存在的问题，并且全面在日常教学活动当中提高学生的能力，无形之中帮助学生打好坚实的美术知识基础，从而助力小学阶段学生日
家庭教育报·教师论坛 2021年20期2021-07-13
- 小学美术课程教学的有效方式
术课程教学的有效方式展开了分析。【关键词】小学美术;课程教学;有效方式在当前阶段社会高速发展的背景下，社会各行各业对于综合型人才的要求越来越高，不仅需要人才具备专业的文化基础知识，同时还需要他们具备综合素养，这样才能为学生的全面发展打好坚实的基础，同时满足当前社会发展的需求。所以，小学阶段的教育事业当中教师应加强美术课程教学的重视，并且结合当前阶段教育改革的要求，有效强化学生的综合能力，提高学生的美术审美，并且在无形之中强化学生的美术素养，大学生在积极的心
家庭教育报·教师论坛 2021年23期2021-07-13
- 浅析小学美术教学的有效性方式
;美术教学;有效方式在当前阶段的社会背景下，社会中对于综合型人才的要求也越来越高，需要在小学阶段的教育过程中全面提高学生的素养，这样才可以使小学阶段的学生在成长的关键时期打好坚实的基础，为他们日后的全面发展提供前提，所以小学美术课程教学的重要性也体现了出来。鉴于此，教师在小学美术课程教学活动当中，用更加积极的探索有效的方式，引导学生们积极主动的参与美术学习活动，并且在实施小学美术课程教学活动的过程中，全面提高学生的综合能力，从而有效帮助小学阶段的学生打好坚
家庭教育报·教师论坛 2021年23期2021-07-13
- 在初中音乐教学中提高学生参与热情的有效方式
;参与热情;有效方式引言：音乐课程相较于文化课程来说，学校和学生本人都容易忽视其蕴含的强大作用，音乐可以陶冶个人情操，提升自身艺术修养，缓解学习压力，培养个人兴趣爱好，但因为对音乐课程教学重视不足，使其效果大打折扣。开展有效的音乐教学就要从激发学生的学习兴趣开始，通过合理的教学方式加强学生的学习能力和掌握能力，这样才能让学生会抱有浓厚的参与热情参与其中，从而促进初中音乐的教学水平。一、目前初中音乐教学中存在的困难分析在初中音乐教学之中，老师在教学的过程中遇
数理报（学习实践） 2021年6期2021-07-04
- 数学表达：促进深度学习的有效方式
;数学表达;有效方式数学表达是学生最为重要的数学素养，也是促进学生深度学习的有效方式。数学表达不同于其他学科知识的表达，它要求学生的数学学习严谨、缜密，富有逻辑。因为只有严谨、缜密、富有逻辑的思维才能生成学生有序、深刻的数学表达。数学表达，不仅关乎言说，而且关注倾听。关涉学生核心素养的数学表达，要求简约、严谨，要求条理、富有逻辑，要求独创并且深刻。数学表达，应当成为学生数学素养的确证与表征，应当成为学生本质力量的确证与表征。一、纵横交融，让数学表达有广度所
数学教学通讯·小学版 2021年4期2021-06-21
- 班主任德育教育的有效方式探究
;德育教育;有效方式;培养现阶段，利用德育教育学生，主要可以从精神与身体两个方面进行探索，首先能够规范学生不良的行为意识，保障学生精神的健康发展，其次能够使学生更为阳光、积极的成长，强化学生的身体素质，使学生更为健康。所以，班主任在利用德育教育学生的过程中，需要深入了解德育教学的内涵，掌握丰富的德育教学方法，才能够针对学生的特点教导学生，以促进学生更为优质的学习与发展。一、开展主题班会，提高学生参与度班会是班级中重要的会议，是师生互相提出意见并反思的会议。
家庭教育报·教师论坛 2021年16期2021-06-12
- 幼儿园安吉游戏教学的有效方式
学;幼儿园;有效方式;提高对于幼儿而言，教师不仅是教学中的引导者，也是生活中的引导者，是极为重要的存在。教师教学的方式与方法直接关系着幼儿个人的成长，关系着幼儿未来的发展。在游戏教学中选择安吉游戏教学的方式，能够体现出合理教学的特点，能够顺应时代教育的必然需求，能够有效提升幼儿的智力，开发幼儿的思维。从而，教师在使用安吉游戏教学之前，需要提升自身教学的能力，拓展教学的思维，根据幼儿的需求对其进行针对性的教学。（一）构建游戏环境，提升幼儿兴趣游戏环境是幼儿在
家庭教育报·教师论坛 2021年18期2021-06-12
- 小学班主任管理工作的有效方式
任管理工作的有效方式展开了分析。关键词：小学班主任;管理工作;有效方式新的教育改革背景下，对于班主任也提出了新的要求，越来越注重班主任在日常教学、管理的过程中发挥出自身的引导作用，开展科学有效的班级管理工作方式，促使学生们能够在成长、发展的关键时期获得综合方面的良好成长。小学是基础教育额关键时期，在这一时期的教育过程中，班主任发挥着不可忽视的重要作用，班主任的管理方式对于学生的综合发展有着重要的影响。因此，小学班主任需要结合学生的实际发展情况实施多元化的管
学习与科普 2021年7期2021-06-09
- 初中信息技术课程教学的有效方式
术课程教学的有效方式展开了分析。关键词：初中信息技术;课程教学;有效方式信息技术是初中阶段教育体系当中的重要学科，同时在当前阶段的教育改革背景下，信息技术教学也成为了教师需要完成的重点任务，主要是由于社会的发展，对于综合型人才的要求越来越高，而信息技术课程教学是培养学生综合素养的重要途径，所以教师需要加强信息技术课程教学的重视。此外，教师在开展初中阶段的信息基础课程教学过程中，应根据新课程改革要求进行思考，深入分析现阶段存在的教学问题，并且充分考虑到学生的
学习与科普 2021年9期2021-06-09
- 小学数学课程教学的有效方式
学课程教学的有效方式展开分析。关键词：小学数学;课程教学;有效方式随着我们国家当前阶段课程标准的深入改革，对于广大教师的教学方式提出了更高的要求，不仅需要教师在开展日常教学活动过程中思考如何全面引导学生掌握知识，同时还需要教师注重学生综合能力与素养的发展，全面在实践教学活动当中落实素质教育理念。鉴于此，小学数学课程教学中教师应加强探索，根据自身的教学经验以及新课程改革中的要求，全面落实多元化的教学模式，针对学生具体情况制定有效的教学方式，不断在教学活动当中
学习与科普 2021年8期2021-06-09
- 技校语文教学中培育学生职业精神的方式研究
神教育渗透的有效方式，可以在改善语文教学现状的基础上加强职业精神培育。基于此，本人从技校语文教学职业精神培育必要性的角度出发，提出了有效实施职业精神教育的方法，以期加强语文教学效果，推进技校语文教学体系的完善。关键词：技工学校;语文教学;职业精神;有效方式中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）14-0019-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.20
学周刊 2021年14期2021-06-07
- 培养小学美术核心素养的有效方式探究
;核心素养;有效方式目前，许多小学生只学习美术的表象内容，未能深入理解美术知识的内涵，从而难以塑造美术学习的素养，也不利于后续过程中的学习。美术核心素养的培养，更像是一种教学的目标，是能够激发学生学习活力，促进学生学习发展的教学方式，对学生未来的成长具有推动性的作用。所以，美术教师作为学生的引导者，在教学的过程中，需要根据小学生学习的情况，适当调整教学的战略，以保障小学生有序地发展。一、培养小学生美术核心素养的重要性培养小学生美术核心素养，能够让小学生更为
家庭教育报·教师论坛 2021年15期2021-05-25
- 大班幼儿终结性评价有效方式探究
幼儿中介评价有效方式展开了探讨。关键词：大班;幼儿;终结性评价;有效方式引言大班幼儿的课程活动及课程内容主要应围绕游戏开展，利用合理的评价方法，对幼儿的学习能力及学习情况展开终结性评价，能全面了解幼儿的成长情况。因此，实际评价中教师应避免评价过于盲目的情况，尤其是需要重视低实践过程的效果、方法展开针对性评价，同时利用典型学习案例，展开针对性的学习及探究活动。1 终结性评价主体目标终结性评价的主体目标就是对现有大班的教学成果进行综合、可行的评价管理，评价过程
锦绣·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 班主任德育教育的有效方式探究
任德育教育的有效方式，为班主任的德育管理提出理论性的依据。【关键词】班主任;德育;教育;有效方式高中学生不同于初中与小学的学生，其思维与思想具有一定的自主性，对是非对错也具备了自主的判断能力。所以，对高中学生进行德育教育，则需要针对其成长中的弱点出发，了解其性格的缺陷，以此进行针对性的教导，规范其不良行为，培养其优秀的道德品质。因此，班主任需要不断提升自身的教学能力，丰富教学的方式与方法，以应对德育中所出现的问题。一、班级中进行德育管理的重要性（一）利于学
家庭教育报·教师论坛 2021年49期2021-04-23
- 浅谈大班区域活动中教师观察的有效方式
活动;观察;有效方式【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）36-0228-02《幼儿园工作规程》强调，幼儿教育应以“游戏为基本活动形式”，表明幼儿园不仅要把游戏的权利真正还给幼儿，还应该以游戏为基本形式实现教育目的[1]。区域游戏，又称区域活动，是以幼儿自主游戏为主要表现形式，幼儿都喜欢区域活动。但现今幼儿园开展区域活动时存在很多问题，一些教师成为了幼儿安全的守护者，没有细心地观察幼儿的游戏行为，他们只在游
文科爱好者·教育教学版 2021年6期2021-04-22
- 核心素养视角下如何开展小学数学课堂教学
课堂教学 有效方式【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）04-0193-03虽然我国小学数学课程改革已经展开了很长时间，但是还是有很多问题需要我们去不断地完善以及优化，本文从核心素养视角下小学数学课堂的要求以及展开小学数学课堂教学的有效措施两个方面进行分析。一、核心素养的本质核心素养本质上而言是一种新型观念，核心素养本身与实际生活是有差别的。在新时代，核心素养的提出对教学将产生巨大的影响，教师在教学过程中
课程教育研究 2021年4期2021-04-22
- 新形势下加强消防监督执法的策略研究
;执法工作;有效方式要想使消防监督执法作用充分发挥，除去应做好的消防执法监督工作，还应加大公共场合管理力度，使公共场合的消防工作达到标准要求。但是在实际消防部门监督与执法工作中发现，由于社会形式、大众思想出现变化，消防监督执法工作出现全新问题，部分群众与企业，甚至对消防监督执法工作产生错误认知，究其原因，主要源于消防监督执法工作政策不完善，难以使监督执法作用充分发挥，因此，在全新社会形式下，应结合社会发展需求，避免消防监督执法工作与社会管理出现冲突，最终解
消防界 2021年5期2021-04-18
- 指导学生讲题，提升学习效能
学习;效能;有效方式【中图分类号】G633.8 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）88-0047-04【作者简介】沈玉红，江苏省昆山震川高级中学（江苏昆山，215300）教师，高级教师。习题讲评课是高中学科教学的重要组成部分，是课程实施中不可或缺的一种课型。然而，在习题讲评课的教学过程中，我们常常会遇到这样的情况：教师自以为讲清楚、讲明白，而且讲了很多遍的题，学生再做时还是会出现和原来一样的错误。究其原因，主要是在教师一讲到底
江苏教育·中学教学版 2021年12期2021-03-17