健康素养
- 国家健康促进县区创建下居民健康素养水平及影响因素分析
调查县区居民健康素养水平，分析相关影响因素，找出目前存在的问题，并制定相对应的健康教育举措，以此促进健康素养水平的提高。[方法]采用分层多阶段整群随机抽样方法，抽取淮安市（共8个县区）共3096户15～69岁常住居民进行问卷调查。[结果]淮安市2018年居民健康素养水平为239%，多因素logistic回归分析显示，城市居民的健康素养水平高于农村居民，P值<0001，OR（95%CI）为1582（1273～1966）。25～34岁年龄组健康素养水平是15～
现代商贸工业 2023年7期2023-04-27
- 幼儿家长养育健康素养指标体系构建
幼儿家长养育健康素养指标体系进行构建。经过三轮德尔菲咨询，最终形成了含3项一级指标、9项二级指标、42项三级指标的指标体系。该指标体系框架涉及生理和心理两个健康功能领域，医疗服务和健康促进两个健康活动领域，获取、理解和应用健康信息三个能力层次。本研究在构建健康体系过程中妥善处理了专家分歧。【关键词】健康素养；幼儿家长；家庭教育；指标体系；德尔菲法【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2023）04-0023-06家长
幼儿教育·教育科学版 2023年4期2023-04-23
- 基于知识图谱分析的健康素养研究
摘 要：健康素养是反映居民生活质量、衡量“健康中国”建设的重要指标。为探究健康素养的研究热点与研究现状，采用CiteSpace软件，对7 791篇英文文献和1 260篇中文文献进行计量分析，展示国内外健康素养研究的热门主题及其异同；发现健康素养评估、居民健康素养现状及其影响因素、健康素养提升的实践探索和新兴渠道为我国健康素养研究的主要内容。在此基础，提出应借鉴国外先进经验，拓展健康素养研究领域，将老年人、学生、流动人口、农村居民等重点人群作为提升整体居
经济研究导刊 2023年5期2023-04-18
- 浅议培养高校学生健康素养的重要性及策略
要：大学生的健康素养是推动学生身体和心理健康发展的关键。但是，对于我国所开展的健康教育来进行分析，可以发现高校健康教育存在着诸多方面不足，需要相关人员制定适宜的措施做出优化，提高高校健康教育水平，从而增强学生的健康素养，使学生成为社会发展需要的人才。本篇文章简要介绍了提高高校学生健康素养重要性，分析了影响高校学生健康素养因素，并提出了培养高校学生健康素养策略，希望能够为相关工作的顺利开展提供支持。关键词：高校;学生;健康素养;重要性;策略随着我国经济水平的
科学与财富 2022年10期2022-07-04
- 临床医学专业实习生与未实习生健康素养及健康状况现状研究
与未实习生在健康素养3个方面和6个维度的差异以及在主观和客观健康状态的差别。方法 于2019年4月采用国家《全国居民健康素养监测调查问卷》通过整群抽样的方法抽取珠海市某高校实习年级和为未实习年级临床专业学生843人收集其健康素养3个方面和6个维度水平，应用SPSS 21.0软件对资料进行χ2检验分析。结果 通过实习后，未实习年级的总体健康素养水平为49.10%，实习年级的总体健康素养水平为92.36%，实习年级的总体健康素养、3个方面及6个维度的中的5
中国现代医生 2022年15期2022-06-12
- 2021年深圳市罗湖区托幼机构家长传染病健康素养调查分析
长;传染病;健康素养;调查【中图分类号】 R51【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）16--01传染病健康素养是健康素养的重要组成部分，是个人管理传染致病因素和防治传染病的能力，提高传染病健康素养是预防传染病发生和流行的重要措施之一[1]。家长传染病健康素养水平高低会影响其利用基本公共卫生服务效果，对儿童常见传染病的防控有着不可忽视的作用[2]。本研究开展托幼机构家长传染病健康素养调查，了解托幼机构家长传染健康素养水平及其影响因素
中国典型病例大全 2022年16期2022-06-10
- 幼儿园教师的健康素养研究
又是幼儿教师健康素养培养的重要实施者，应把好进门关，将健康素养评价作为入职考评的组成部分，做好培养关，建立完善的幼儿教师健康素养培训制度。幼儿教师是自己健康素养的直接责任人，也是健康素养培养的受益人，要充分发挥幼儿教师个体的意识的能动性，达到主动学习，见缝插针式的学习，才能达到事半功倍的效果。关键词：健康素养;幼儿;教师引言幼儿教师有其本身的特殊性，因此幼儿教师健康素养的培养和提高，不仅能维护与促进幼儿身心健康发展，助力幼儿健康成长，同时自身健康素养的提高
中学生学习报 2022年24期2022-05-18
- 扬州市青少年健康素养现状及提升策略
扬州市青少年健康素养现状进行调查研究。文章在此调查研究的基础上，探讨目前青少年健康教育的薄弱点，探寻提升青少年健康素养的策略。[关键词]扬州市青少年;健康素养;现状;提升策略[中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）06-0028-03一、研究背景与意义青少年是祖国的未来，其健康关乎千家万户的幸福，也关乎民族的兴衰。近年来，我国部分青少年健康素养
中学教学参考·文综版 2022年2期2022-04-21
- 小学低年级学生健康素养的有效提升策略
荣洁摘要：健康素养主要包括生理健康和心理健康两大方面。在生理健康方面，学生首先需要形成科学的生活方式，合理规划作息与饮食等习惯，以此促进自身更好地成长;其次需要具备良好的体育技能，以此对身体进行充分锻炼，形成健康的体魄。而在心理健康方面，学生需要具备良好的人际交往能力和顽强拼搏的意志，以此充分适应集体生活，积极面对困难。因此，在小学低年级体育教学的过程中，教师可以从这些方面入手，对学生的健康素养进行全面培育。关键词：小学;低年级;健康素养;提升;策略在新时
中学生学习报 2022年17期2022-04-15
- 国内健康信息行为研究进展
：健康信息;健康素养;健康信息行为;用户行为中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）06-0073-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）：2016年，“健康中国”建设正式成为国家战略，随着互联网与智能手机的迅速发展和普及，用户信息行为发生了巨大的变化，新的技术环境下用户信息行为已逐渐成为信息科学领域新的研究热点，尤其是在公众对个人健康关注持续升温的前提下，健康信息行为的研究不断受到学术界的关注，成为重
电脑知识与技术 2022年6期2022-04-09
- 中学生健康素养现状及培养路径探讨
峰摘 要：健康素养关乎中学生的健康成长以及终身体育习惯的培养。通过问卷调查法对哈密市中学生健康素养现状进行调查，结果显示哈密市中学生健康素养水平较低，亟需提高。基于此，建议以提升中学生的健康素养为出发点，从微观、中观、宏观三个层面对中学生的健康素养水平进行干预。关键词：健康素养;中学生;提升路径中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2022）03-0040-02健康素养指个体在获得、处理和理解基本健康信息
体育教学 2022年3期2022-04-01
- 上好“健康素养”三堂课，助推学生健康成长
升青少年学生健康素养 。树立大卫生、大健康理念， 把健康融入所有教育政策、贯穿于教育改革发展的各项工作之中。”近年来，九龙坡区歇台子小学积极贯彻落实党的教育方针，在区教委、区卫生保健所的指导下，坚持把健康教育摆在重要位置，秉承“歇台赋能 鹏程致远”的办学理念，谋划出“课堂教学、主题活动、家校社共育三维一体”的“大健康”工作思路，构建了健康教育的新样态，力图为其他学校提供适切的经验。一、做法及成效（一）以课堂为主阵地，丰富健康素养的内容一是提升团队，成效卓著
学校教育研究 2022年5期2022-03-22
- 某校中学生健康素养与不良饮食行为的关联性研究
良饮食行为与健康素养具有的关联性。方法：采取整群抽样法，对某校2018年10月—2019年1月的学生进行调查分析，在该校的初中部与高中部分别抽取6～8个班级，整群抽取班级内所有学生作为最小抽样单位，共发放问卷366份，回收有效问卷360份，对影响中学生不良饮食行为的相关因素进行分析。结果：经比较分析得出城郊、是否接受学校健康教育、性别和健康素养水平与不良饮食行为有关（P<0.05），年级与不良饮食行为无关（P>0.05）;以是否发生不良饮食行为作为因变量，
食品安全导刊·中旬刊 2022年1期2022-03-09
- 中学生物教学中渗透和提高健康素养的策略
此渗透与创新健康素养是一项重要的教学任务，同时要在生物学教学中提高学生的健康素养。从本文从中学生物教师的角度出发，提出了渗透和改进生物健康教育的策略。关键词：中学生物;渗透提高;健康素养;方法策略作为具有自然性的学科，生物科学和日常生活密切相关，但是作为学科基础的健康教育，如何满足中学生对于“健康生活”的理解和贯通是很重要的。作为健康教育渗透的学习学科，生物教育学科中已经渗透力健康理念。作为一名中学教师，在课堂上有必要对这些理念进行合理的教育应用。当然，在
文学天地 2022年1期2022-03-03
- “蒲公英”社区健康科普传播的实践与展望
摘 要]提升健康素养，是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。健康传播作为健康教育与健康促进的重要手段和策略，在实践中能发挥重大作用。上海市浦东新区公利医院通过下沉社区，探索建立“巡讲活动、精准课程”双线并行的“蒲公英”社区健康科普传播模式，为基层健康治理提供借鉴，具有一定的現实意义与推广价值。[关键词]社区;健康科普传播;基层健康治理;健康素养习近平指出：“人民健康是社会文明进步的基础，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追
党政论坛 2022年1期2022-01-15
- 广西某高职医学院校医学专业学生健康普及内容意向及差异分析
实现提高居民健康素养的目的。【关键词】医学专业学生;健康普及;健康素养;医学常识中图分类号：G884.2文献标志码：ADOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2021.11.003Analysis on content intention and difference of health popularizationamong medical students in a vocational medical college in Guan
右江医学 2021年11期2021-12-31
- 健康中国背景下农村居民健康素养现状及思考
国城乡居民的健康素养都在逐步提高。农村居民的健康素养水平整体低于城镇居民。文章在对农村居民健康素养相关文献研究的基础上，对影响农村居民健康素养的因素从宏观和微观两个方面进行了分析，并对如何提高农村居民健康素养提出了解决的对策。[关键词]健康中国;健康素养;农村居民;健康教育[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.35.027健康中国战略提出，健康是促进人的全面发展的必然要求。健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息
中国市场 2021年35期2021-12-14
- 多层次健康素养教育体系研究
李锋摘要：健康素养既是个人健康成长的需要又是一个国家文明程度的重要指标。近年来健康素养教育呈现出从注重知识获取到注重知识应用的转变，不同类型的教学主体开展了各具特色的教学实践。建立多层次的健康素养教育体系需要做好顶层设计，明确责任主体;建立多层次、多品类的健康素养教育内容体系;开展健康素养教育职业资格认证;创新健康素养教育的方式方法;建立健康素养教育效果评估机制。关键词：健康素养;健康信息素养;健康素养教育;健康教育;教育体系中图分类号：G4 文献标
湖南行政学院学报 2021年6期2021-12-08
- “健康中国”背景下青少年健康素养现况分析
探索了青少年健康素养现况，指出相关工作开展中存在的问题，并以此为基础总结了几点提升其相关素养的策略，希望可以让更多青少年具备良好的健康素养，从而能够主动获取健康信息，并对其进行透彻分析和理解，在此基础上提升自身健康水平。关键词：青少年;健康素养;现况分析引言具备健康素养的青少年能够掌握相关基本知识、理念和技能，坚持正确生活方式与行为。近年来，我国出台的一系列有关健康中国发展战略的文件中，都可以体现培养更多具备良好健康素养的人才已经成为我国发展的重要目标。青
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 移动互联网对大学生健康素养的影响及优化路径研究
设备的情况和健康素养现状，其中包括健康信息接触、获取、评价和利用现状的调查数据。通过各方面和各维度的研究比较，为提升大学生的健康素养提出有效的建议。关键词：移动互联网;大学生;健康素养中图分类号：R193 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）18-00-030 引言近年来，健康政策不断发布，“十四五”规划中提出要建设体育强国。目前，随着移动互联网的迅速发展，并且由于学生学业压力大，学校对体育的要求较低，导致如今部分大学生的健康素养较低。
艺术科技 2021年18期2021-11-26
- 四川省高职医学生健康素养现状及影响因素
省高职医学生健康素养现状及影响因素，为开展健康素养提升行动提供参考。本研究编制了适用于高职医学生的健康素养问卷，采用随机抽样的方法在四川省6所高职院中抽取1177名医学生进行调查;采用SPSS软件对数据进行分析。研究结果表明，高职医学生健康素养具备率为52.3%，健康知识、健康行为和健康技能具备率分别为68.9%、29.9%和75.4%。性别、地域、年级、专业是影响高职医学生健康素养水平的因素。由此得出结论，高职医学生健康素养水平较高，但健康知识素养与健康
大学·研究与管理 2021年9期2021-10-15
- “健康中国”背景下高校大学生健康素养现状及对策
大学生进行了健康素养水平调查.结果显示：上海师范大学学生健康素养具备率为24.71%，低于上海市2019年长宁区居民的29.10%、2018年杨浦区居民的26.10%以及2018年静安区居民的31.89%;其健康素养的3个维度发展不均衡，其中健康技能具备率仅为17.72%，明显低于3个区居民健康技能具备率的平均值42.68%;男生健康素养水平低于女生（p关键词： 健康中国; 大学生; 健康素养; 体育教育Abstract： A survey on the
上海师范大学学报·自然科学版 2021年4期2021-09-23
- 幼儿园教师健康素养相关知识技能干预效果评价
，幼儿教师的健康素养水平对幼儿园健康教育质量有着十分重要的影响。为此，文章在阐述幼儿园教师健康素养内涵和基本理论的基础上，针对幼儿园教师健康素养培养存在的问题和问题原因，就如何通过知识技能培训来提升幼儿园教师的健康素养进行策略分析。【关键词】幼儿园教师；健康素养；知识技能；培训【中图分类号】R192.【文献标识码】A.【文章编号】2096-5249（2021）10-0181-02保障幼儿的生命安全、促进幼儿健康成长是幼儿园工作的重要工作任务，培养幼儿正确的
医学食疗与健康 2021年10期2021-09-22
- 少数民族地区居民健康素养提升策略探析
民族地区居民健康素养提升策略，不仅可以促进少数满足地区居民树立科学的健康观和健康意识，提升自我保健能力和健康问题的应对能力，提升全民健康水平和生命质量，同时，也将助推中国“中医中药中国行”、“健康国家”和 “健康城市”的建设。为了切实提高少数民族地区居民健康素养，针对少数民族地区居民深受其民族文化及传统中医药、民族医药文化等影响的特殊性，其健康素养的提高应当本着对民族文化的尊重的前提下，因地制宜、因人制宜的開展。【关键词】少数民族；健康素养；提升策略[中图
医学食疗与健康 2021年11期2021-09-21
- 2020年乌鲁木齐市居民慢性病健康素养现状调查分析
市居民慢性病健康素养水平，为加强慢性病预防和制定健康教育工作计划提供依据。方法：采取整群抽样法，对2020年新疆医科大学第一附属医院4152位乌鲁木齐常住居民体检者进行问卷调查。统计和分析健康素养调查问卷应答情况。结果：本次共获得3732份完整的调查问卷，慢性病健康素养达标者占54.8%，健康素养达良好程度者占18.1%。影响慢性病健康素养的因素主要有文化程度及年龄。结论：乌鲁木齐市居民慢性病的健康素养情况不理想，需探索行之有效的干预措施提高人们的健康素养
健康体检与管理 2021年7期2021-09-19
- 儿童闭塞性细支气管炎家长健康素养现状及影响因素分析
O）患儿家长健康素养现状并分析其影响因素，为开展 BO 患儿全方位的长程管理提供依据。方法采用便利抽样法，选取2020年1—12月在湖南省儿童医院呼吸内科住院的108例 BO 患儿及家长为研究对象。应用一般资料调查问卷、慢性病病人健康素养量表、家庭坚韧性量表进行调查。结果 BO 患儿家长健康素养总分为（101.71±13.13）分，具备率为66.73%;单因素分析显示，不同患儿年龄、家长文化程度、家庭月收入、家庭所在地、家庭结构健康素养得分比较，差异有统计
中国医药科学 2021年24期2021-09-18
- 湖北省健康教育专业机构人员现状调查
;队伍建设;健康素养[中图分类号] R193 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701（2021）15-0147-04Investigation on the current situation of personnel in health education institutions in Hubei provinceZHEN Zhong MA Li′na JIANG YongHubei Centr
中国现代医生 2021年15期2021-09-16
- 提升当代农民健康素养水平路径探究
提升当代农民健康素养水平。关键词：农民;健康素养;探究农民素质的提高是实现农村发展的重中之重，能够加速农村发展，促进农村的经济发展，同时还能够缩小城乡发展的差距，促进和谐社会的构建。1 农民健康素养水平现状健康素养（health literacy）是衡量居民健康素质的重要参考指标，是指个体具有获取、理解和处理基本的健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出准确判断和决定，维持和促进健康的能力[1]。1.1 农民文化素养偏低随着素质教育时代的发展，国家越来
新农民 2021年5期2021-09-15
- 新型冠状病毒肺炎疫情下家庭自我健康管理
我健康管理;健康素养【中图分类号】R563.1 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）09-367-01新冠肺炎是2019年始发的新型传染病，其传播速度极快，传播性强，病情控制难度大，易出现集体感染情况[1]。疫情防控期间，多数慢性病患者无法定时入院检查和治疗，可能导致原发病加重，增加新冠肺炎患病风险。为此，需要对其进行自我健康管理，提高其健康生活依从性。本研究全面分析新冠肺炎疫情期间的家庭自我健康管理作用。1.健康监测对于慢性病
中国典型病例大全 2021年9期2021-09-11
- 慢性病患者健康素养研究进展
慢性病居民的健康素养十分重要，是我国政府统计人群健康水平的指标之一。总结和探讨慢性病患者健康素养水平现状、影响因素及其对策势在必行。关键词：慢性病;健康素养;健康管理健康素养是人们获取、理解健康信息和知识，并运用这些知识进行保健、治疗和预防的能力[1]。有研究显示，健康素养的降低将会导致人群的患病率提高，故而健康素养的研究一直以来都为人们所重视，也逐渐成为国家和政府检测人民健康水平的重要指标之一[2]。慢性病又叫做慢性非传染性疾病，由于其常常病因不明，缺乏
科学与生活 2021年14期2021-09-10
- 体医融合理念下大学生健康素养促进研究
，提升大学生健康素养整体水平，从落实“健康第一”指导思想，制定配套政策执行方案;体育教师转变教学观念，不断提升自身健康教育能力;实现体育与健康教育深度融合，完善体育与健康课程结构体系等方面展开实施，从而进一步改善当前大学生体质健康状况。关键词：体医融合;大学生;健康素养据2017年中国居民健康素养调查显示，青少年年龄段（15-24岁）健康素养水平为15.58%，大学生健康素养尚处于较低水平，尤其是在健康生活方式与行为和慢性病防治知识方面较差。大学生健康素养
科技研究 2021年11期2021-09-10
- 新生健康素养调查研究
探究大学新生健康素养情况。方法：随机抽取X学校2020级新生600名进行调查研究，对新生健康素养情况进行分析。结果：X学校新生600名新生，84名具备健康素养，占14.0%;男生324名，49名具备健康素养，占15.1%，女生276名，35名具备健康素养，占12.7%，男生健康素养比例高于女生。其中，具备基本知识和理念200名，占30.0%，具备健康生活方式与行为61名，占10.0%，具备基本技能338名，占56.3%。结论：X学校2020级新生健康素养整
三悦文摘·教育学刊 2021年29期2021-09-10
- 吉林省大学生健康素养水平及影响因素分析
要：大学生健康素养水平的高低，可以清晰地反映出大学生健康意识的形成和健康行为的养成情况，对改善大学生群体的健康状况起到了不容小觑的作用。本文采用分层整群抽样方法，对吉林省内各专业2050名在校大学生进行问卷调查，对大学生健康素养水平进行分析，以期通过调查掌握吉林省大学生健康素养水平并探究影响因素，为大学生健康素养采取有效干预措施提供参考依据，为开展大学生健康教育工作开辟新思路。关键词：大学生;健康素养;影响因素中图分类号：G479;R195 文献标
大学·社会科学 2021年3期2021-09-10
- “体医融合”背景下大学生健康素养促进策略研究
磊摘 要：健康素养是反映大学生健康状况的重要指标。研究表明，大学生健康素养存在整体水平不高、发展不均衡、群体差异明显的特点。目前，“体医融合”已成为健康中国和健康教育的共性理念，在这种现实背景下，提高大学生健康素养是高等教育亟待解决的问题。研究认为，以提高身体素質为突破口;以“运动是良医”理念构建体育、医疗卫生、宣传和健康管理为一体的健康素养促进体系;推行“运动处方”模式，提高大学生健康能力，是大学生健康素养促进工作的有效策略。关键词：“体医融合”;大学
大学·社会科学 2021年3期2021-09-10
- 社区护理服务对居民的健康素养的影响分析
健康素养是一个崭新的词汇，是与社区护理服务密切相关的新概念，这一次的出现给社区服务提供了很大的应用空间。社区护理服务的建立对社区居民的健康有积极的促进作用，进一步影响人们的健康素养水平，社区服务人员更应该积极参与健康素养的学习，做好社区护理服务，促进个人、家庭和社区的整体健康发展。关键词：社区护理 健康素养 影响引言健康素养是个体通过各种正规渠道获取关于健康的信息来预 测健康状况的方法，准确率远远高于我们通过年龄、经济状况、地 域因素等大數据
医学概论 2021年4期2021-09-10
- 突发公共卫生事件下大学生健康信息素养教育影响因素研究
共卫生事件;健康素养;健康信息素养教育;三元交互模型[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634（2021）04-0047-06健康是社会文明发展的基石，但重大传染病等突发公共卫生事件始终是人类健康领域需关注的难题。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标建议》提出提高应对突发公共卫生事件能力的重大任务。突发性公共卫生事件是指突然发生并危及公众生命健康和财产安全，需要政府部门及时采取措施
教学研究 2021年4期2021-09-05
- 医药高职院校公共基础课程通用技能与健康素养融合模式探讨
述通用技能与健康素养融合模式的内涵，提出在医药高职院校公共基础课程中实施通用技能与健康素养融合模式，论述具体的实施措施：课程内容融入健康素养知识，浸润学生的思想;教学方法突出技能训练，以赛促教;改进教学评价方法，多元评价与过程性考核相结合。【关键词】医药类高职 公共基础课程改革 通用技能 健康素养 防疫教育【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章編号】0450-9889（2021）11-0040-02医药高职院校开设的公共基础课程，是培养学生通用性技能的
广西教育·C版 2021年3期2021-08-26
- 河北省某高校大学生健康素养水平及影响因素研究
高校大学生的健康素养水平及其影响因素，抽取了河北省某高校561名大学生进行问卷调查。结果显示：有30.48%的学生具备健康素养，41.71%的学生具备基本知识和理念素养，18.72%的学生具备健康生活方式与行为素养，29.41%的学生具备基本技能素养。性别、年级、父母文化程度是大学生健康素养水平的主要影响因素。该校学生健康素养具备率有待提高，建议学校通过强化健康教育课、加强体育与健康相融合、线上教育与线下健康教育相融合等方式将健康素养的培养融入学生的日常生
科技资讯 2021年12期2021-08-09
- 探讨单纯性肥胖青少年健康素养状况及影响因素
肥胖青少年的健康素养与干扰原因。方法：取2020年沈阳市和平区某中学体检学生中的三类单纯肥胖青少年：体型粗壮1573例、营养过剩1184例、体重偏重1051例素养情况，并找寻相关影响因素。结果：单纯性肥胖青少年中多为批判性健康素养，相关影响因素中，以城乡、是否流动、家庭文化程度、家庭结构、家庭经济状况、家庭关系、教养方式等因素为主。结论：单纯性肥胖青少年健康素养状况总体偏低，主要影响原因多于城乡、流动、家庭等因素相关。【关键词】青少年;体检;健康素养;肥胖
婚育与健康 2021年3期2021-07-05
- 互联网+医疗模式下促进老年人群健康素养
而老年人群的健康素养普遍偏低，提高老年人群健康素养势在必行。文章从社区老年健康促进、发展特色养老机构、推进“互联网+”老年健康服务模式、发展老年产业和加强老年健康教育人才培养四个方面探讨提高老年人群健康素养的措施。关键词：健康素养;健康老龄化;健康促进中图分类号：TP 393 文献标识码：A20世纪90年代以来，中国的人口老龄化进程加快。2018年底的统计数据显示，我国60岁及以上老年人口约有2.49亿，占总人口的17.9%，是世界上老年人口最多的国家
科技风 2021年17期2021-07-01
- 创新健康教育形式，培养学生健康素养
。【关键词】健康素养 培养 教育 课程健康教育课程是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩的学科。2008年教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》提出：“学校健康教育要把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。”明确了健康教育的核心任务，就是培养学生健康素质。在现时疫情防控常态化背景下，健康教育课程的有效实施成为了亟待解决的热点问题。通过实践，教师在健康教育中，创新教育形式，灵活运用载体，能够有效地培养学生健康素
家庭教育报·教师论坛 2021年13期2021-05-26
- 大学生健康素养现况调查与干预途径探讨
要：大学生健康素养的水平对其未来的发展有着长远的意义。为了能够为帮助没交过大学生制定相关的干预途径所提供强有力的科学依据，就需要对大学生的健康素养现况进行调查分析，以此来了解当前大学生的健康素养实际情况。本文所述主要是通过采用健康素养调查问卷的形式，来对180名大学生进行问卷调查。根据有效调查问卷所显示的健康素养比例来进行判断。其中大学生总体具备健康素养的比例约为23%。据数据显示，大学生的健康素养水平存在着偏低的现象。并对当前大学生健康素养基础知识的获
科技风 2021年14期2021-05-24
- 中学生健康教育缺失的原因分析及其对策研究
;健康知识;健康素养中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2021）03-0027-03中学生正处于生长发育的关键阶段，据有关调查研究显示，初中生、高中生肥胖檢出率持续上升，视力不良检出率达到71.6%和81.0%，2020年《中国眼健康白皮书》指出全国儿童青少年总体近视率为53.6%，青少年的体质健康问题仍是当前社会亟待解决的重要问题。究其原因，这与中学生健康教育缺失有很大的关系。因此，笔者认为在“健康中国”背景下，学
体育教学 2021年3期2021-05-17
- 西安市大学生健康素养水平现况调查
市在校大学生健康素养水平现况，为西安市大学生身体健康促进工作提供科学依据。方法 采用分层随机抽样的方法抽取西安市三所普通高等学校在校本科生，采用线上线下结合方式进行问卷调查。结果 西安市在校大学生健康素养具备率为55.6%，不同性别、专业、年级大学生健康素养具备率不同，差异有统计学意义（P关键词：大学生;健康素养;现况调查健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用其做出正确判断，是个人健康素质的重要组成部分。2016年，健康素养水平被纳入《“
锦绣·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 后疫情时代多元媒介与大学生健康素养的共生
媒介和大学生健康素养的共生发展路径，以供参考。关键词：后疫情;多元媒介;大学生;健康素养;共生引言：后疫情时代，伴随各大院校返校复学工作的开展，充分掌握现代大学生的实际心理需求以及心理困扰，有方向性、有针对性的实行心理危机、预防干预，是保障校园稳定以及学生度过疫情心理适应期的前提，同样是所有心理健康教学工作人员面临的关键问题。一、后疫情时代大学生心理健康教育面临的问题新冠肺炎疫情的出现，由于其传染性强、扩散速度快以及潜伏期长等多个特点，影响人数诸多。而且在
锦绣·上旬刊 2021年6期2021-05-14
- 西安市大学生健康素养影响因素分析
市在校大学生健康素养水平的影响因素以及对策。方法 采用线上线下结合方式进行问卷调查。结果 西安市在校大学生健康素养具备率为55.6%，不同性别、专业、年级大学生健康素养具备率不同，差异有统计学意义（P关键词：大学生;健康素养;影响因素;提升对策健康素养指个体获取、理解并采纳作出正确的健康相关决定所需要的基本卫生信息及服务的能力水平。国务院在2016年发布的《健康中国 2030 规划纲要》中明确指出提高全民健康素养的重要性，强调应建立健全健康促进与教育体系
锦绣·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 健康中国视域下血液透析患者健康素养现状及其对生活质量的影响因素研究进展
;血液透析;健康素养;生活质量;影响因素;[中图分类号]R692.5 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2021）27-0008-03健康素养是指人们在现代社会中为满足健康的复杂需求而具备的知识和能力[1]。生存质量是指患者对疾病产生的自我影响及对治疗结果产生的满意度评价[2]。这两个概念在众多慢性病的治疗和护理中都起到了至关重要的作用。如果血液透析患者健康素养知识有限可能会使其错过最佳的治疗时机。随着血液透析患者健康素养知识的提高，患者的
医学食疗与健康 2021年27期2021-05-13
- 创建健康促进学校对初中生健康素养的影响研究
善自身与他人健康素养的能力。健康素养是衡量卫生计生工作的综合性指标，但当前我国公民，尤其是中学生健康素养不高，亟待采取有效措施予以提升。本文以健康促进学校的创建为契机，探讨其对初中生健康素养的影响，以期能够为健康促进学校的创建以及初中生健康素养的提升提供有效依据。关键词：健康促进学校 初中生 健康素养学校作为宣传健康知识的重要场所，是培养学生健康行为的主阵地。初中生正处于价值观念养成的关键时期，良好的行为习惯不仅有利于学生身心健康发展，同时也有助于其提高学
成长 2021年5期2021-04-16
- 基于新冠疫情视域的大众健康素养初探
疫情暴发后，健康素养的作用被人们广泛关注。在疫情常态化的今天，大众，作为自身健康的第一责任人，其应对重大公共卫生事件的健康素养，已然成为影响社会发展的重要因素之一。本文采用网络问卷星和线下走访相结合的方式，重点从大众的知信行方面探讨疫情常态化后对大众健康素养的影响。关键词：大众 健康素养 疫情分类号：F832.51;F724.6健康素养是指在进行与医疗服务、疾病预防和健康促进有关的日常活动时，获取、理解、评价和应用健康信息来作出健康相关决定以维持或提供
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 中国大学生健康素养现状及其影响因素
：促进大学生健康素养的提升越来越受到国家和各界学者的关注，中国大学生健康素养近年来逐步提高，但地区间差距明显。该文对比描述了中国大学生健康素养现状，总结了现阶段影响中国大学生健康素养的主要因素并对其原因进行了分析。影响中国大学生健康素养的因素有：自身因素（性别、生源地、所学专业、院校类别、年纪）、外在因素（原生家庭影响、学校教育）。为以后大学生群体的健康素养提高方法和措施的研究提供参考依据。关键词：中国大学生 健康素养 现状 影响因素中图分类号： G
科技资讯 2021年36期2021-03-10
- 高职院校参与提升社区居民健康素养路径研究
提升社区居民健康素养的路径，本文分析了目前我国居民健康素养发展水平及特点、提升社区居民健康素养水平的必要性、目前提高社区居民健康素养水平的困境以及分析高职院校参与提升社区居民健康素养的路径，即加大健康类专业人才培养力度，结合岗位需求构建课程体系；吸纳大健康领域人才，提高教师健康素养水平；深化校企合作、产教融合，推动健康产业发展；完善现代职业教育制度，提升高职院校社会培训能力；与社区合作，利用好健康教育的阵地。关键词 高职院校 社区居民 健康素养中图分类号：
科教导刊 2021年29期2021-01-13
- 健康促进工作在健康素养和慢性病预防的作用探讨
：分析研究在健康素养和慢性病预防进行健康促进教育工作的效果和价值。方法：选取某一社区的80名居民作为本次研究的对象，向他们进行健康素养和慢性病预防的健康教育促进工作，然后对比起教育前后对于慢性病专业知识的知晓程度以及生活方式健康素养的情况。结果：健康教育前，研究对象对于慢性病知识的知晓率只有62.5%，健康教育后，知晓率达到了100%，而且对于知识的熟知率大幅提高;教育后他们的生活方式健康素養评分（91.37±1.49）也远远高于健康教育之前的（74.26
智慧医学 2021年7期2021-01-12
- 丽水市居民关于保健食品的健康素养现状和对策研究
于保健食品的健康素养现状进行调查，分析居民关于保健食品的健康素养的现状及存在的问题，提出对策和建议，为今后政府指导居民如何科学选取保健食品提供依据，也为如何规范保健食品行业市场提供理论研究基础。关键词：保健食品;健康素养;对策研究保健食品亦称功能性食品，其实也是一种食品类别。它的主要作用是改善人体机能，而不是治疗疾病，仅适于特定人群食用。人体所需七大类营养物质包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、膳食纤维和水，彼此存在平衡，缺乏或者超量其中任何一种
科技风 2020年35期2020-12-28
- 中医药健康素养量表的编制及信效度检验
编制中医药健康素养量表，并检验其信效度。方法 编制中医药健康素养量表初稿，采取方便抽样的方式在湖南长沙两所高校及其附属医院抽取674人进行调查，分析该量表的信效度。结果 通过探索性因子分析提取4个因子，共包括24个项目，主要拟合指标良好（？字2/df=1.54、RMSEA=0.04、CFI=0.95、IFI=0.95、TLI=0.94、GFI=0.92），收敛效度和区分效度良好（4个维度的平均方差萃取量分别为0.32、0.44、0.38、0.42，组合信
湖南中医药大学学报 2020年11期2020-12-21
- 健康中国背景下体育院校康复专业学生健康素养培养的课程建设思考
影响高校学生健康素养的主要因素等，分析体育院校对健康素养培养的重要性，提出对体育院校康复专业学生健康素养培养课程建设的建议。体育院校康复专业学生的健康素养教育是新时期人才培养的内在要求，也是实现高素质人才培养目标不可或缺的组成部分。体育院校应从加强健康教育体系建设，提高高校健康教育效果;注重健康素养培养，全面提高学生健康素质;加强健康课程评价，创新评价体系三方面入手，通过规范课程设置、提升教学质量，规范标准教材建设，建立健全大学生健康教育队伍体系，结合体育
科技智囊 2020年11期2020-12-17
- 中小学健康教育的实践方略探析
，提高师生的健康素养，是当前中小学教育面临的重要课题。中小学校可从织密健康教育体系、夯实健康教育行动、完善健康教育促进三个方面入手，努力做到“健”有网络、“康”有载体、“育”有效果。[关键词]中小学;健康教育;健康素养当下，中小学素质教育的推进有了显著成效，但健康教育还存在一定程度的缺失、缺位，这导致了中小学生近视率、肥胖率居高不下，出现心理问题的案例也在增多。尤其是2020年初新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延肆虐，不仅给广大人民群众的生命安全和身体健康带来巨大
基础教育参考 2020年9期2020-11-16
- 脑卒中病人健康素养与功能锻炼依从性的关系
析脑卒中病人健康素养与功能锻炼依从性的关系。方法 选取脑卒中病人230例为研究对象，问卷调查其健康素养信息，并追踪其3次住院期间功能锻炼的依从性。以功能锻炼依从性为因变量，健康素养为自变量，拟合广义估计方程（GEE）。结果 脑卒中病人的健康素养总得分为（89.73±12.35）分，健康素养不充足者占73.5%。GEE分析显示，控制有关混杂因素后，除身体参与锻炼依从性评分外，其余3个维度在各时间点的评分健康素养充足组皆大于健康素养不足组，差异有统计学意义。但
青岛大学学报（医学版） 2020年6期2020-11-16
- 国外健康素养测评工具系统综述
目的/意义]健康素养是健康信息行为研究、公民健康管理实践的重要组成部分，研究国外健康素养测评工具能够为选择和构建适应我国国情的健康素养测评工具提供参考。[方法/过程]利用系统综述方法，以Web of Science、Scopus、EBSCO、PubMed、美国健康素养数据库为数据源，根据PRISMA流程筛选出27篇论文，通过对文献内容8个方面的分析，揭示国外健康素养测评工具的内容、特征和应用情况。[结果/结论]对27种健康素养测评工具的分析表明，客观测评工
现代情报 2020年11期2020-11-06
- 对比不同健康教育模式对社区居民健康素养的影响
式，分析对其健康素养的影响。方法 选取2018年7月～2019年7月某社区居民，共150户280人，随机将其均分为140人/组，互动组和传统组，传统组实施传统健康教育讲座，互动组实施互动式健康教育模式，比较两组居民的健康知识知晓程度。结果 互动组居民的健康知识总知晓率（88.57%）明显高于传统组（72.85%）（X2=13.2048，P=0.0002）。结论 为社区居民提供互动式健康教育模式可以更好的提升居民对于健康知识的知晓程度，改善其健康素养，值得推
中西医结合心血管病电子杂志 2020年25期2020-11-06
- 2018年通州区某乡镇健康素养监测结果分析
区某乡镇村民健康素养水平，为制定该地区健康素养的提升工作提供依据。方法：数据来源通州区健康素养调查数据库中该乡镇数据，共计318名15-69岁常住村民。结果：该地区村民整体健康素养具备率为20.8%;基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能水平分别为28.9%、28.0 %、20.8 %;科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗、健康信息水平分别为54.4%、32.1%、24.8%、55.0%、27.0%、35.8%。 结论：该乡镇老年
健康必读（上旬刊） 2020年5期2020-10-26