整合研究
- 基于核心素养的小学数学单元教学的整合策略探析
；单元教学；整合研究中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）10-0077-04单元教学的构建是现阶段小学数学教师需要关注的一大内容，《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出要重视单元整体教学设计。改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系，以及学习内容与核心素养表现的关联。为了落实新课标的要求，教师需要从核心素养的培养与实际的教学单元内容出发做出课程内容的整合，将
考试周刊 2023年10期2023-05-08
- 关于初中数学教学与多媒体信息技术的整合研究
多媒体教学，整合研究正文：数学学科在培养学生的逻辑能力、思维能力、想象能力和空间感，所以老师在讲授数学知识的时候，一方面要注重知识的巧妙传达，另一方面就要注重学生能力的培养。因为学生的能力才是支撑学生走得更长远，对知识进行更清晰吸收的重要因素。学生有了能力，才会有更全面的眼光和更长远的看法，所以老师要注重数学学科的教学，也需要丰富数学教学过程，让教学过程拥有熠熠光辉。一、多媒体信息技术的使用意义1.1优化课堂结构多媒体的使用是老师在课堂中结合自身的讲解去调
民族文汇 2022年42期2022-07-13
- 我国图书馆数字资源整合的现状与发展趋势研究
书馆数字资源整合研究现状的调研，从演进趋势、文献类型、学科领域等方面进行定量分析。从实践、技术与理论三个方面对相关研究进行了梳理和总结。最后，结合定量与定性分析，总结出我国图书馆数字资源整合的发展趋势与研究方向。关键词：图书馆;数字资源;整合研究中图分类号：G253 文献标识码：ADOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2022.00360 引言图书馆数字资源整合是依据一定的需求，综合利用各种技术与手段，对来源不同、建设主体不同、协议不同
河北科技图苑 2022年3期2022-06-16
- 公立医院医保监管与医疗服务价格管理整合研究
务价格管理;整合研究.随着我国经济发展与社会进步，医疗行业发生巨大变化，医保制度日益完善，并为满足当今社会医疗需求、保障全民医疗资金、实现医疗行业纵深发展创造良好条件。就医人员主要以医保患者为主，为提高患者满意度和构建良好的医患关系，需要科学合理的使用医保资金，这对于推动医院长远良性发展至关重要。医院实际发展过程中有必要统一管理医保基金与医疗服务价格，医保物价一手抓，致力于医疗环境的改善与新技术新项目的发展，想方设法的为患者创造良好的医疗环境，提供充足的医
医学概论 2022年3期2022-04-24
- 基于核心素养培养的小学信息技术教学探究
学信息技术;整合研究引言：信息技术这门课程是实践性和实用性极其强的学科。小学信息技术课程最主要的教学目标就是培养学生的信息技术核心素养，让小学生可以掌握信息技术能力的同时，可以将信息技术运用到生活当中。在信息技术素养下小学信息技术教师要充分运用四大策略进行教学，其中包括改进教学方式、创设教学情境、开展实践活动、加强信息道德教育。教师要将这四大策略合理地运用到教学中，以此提高小学生的信息技术水平。一、小学信息技术教学的现状很多学生对计算机的兴趣更多体现在玩乐
快乐学习报·教师周刊 2022年5期2022-04-22
- 央企全面风险管理与经济责任审计的整合
济责任审计;整合研究全面风险管理对我国企业来说是相对较新的理念，即便是走在各行各业前沿的央企，与大型外资企业相比依旧有许多不足，在企业全面风险管理方面还有很长的路要走。不过，目前我国大多数大公司已经认识到了这个问题，并正在努力解决。推动全面风险管理与经济责任审计整合，是进一步推进央企核心业务以及全面风险管理工作的可行选择，能够更好地促进企业发展与进步。一、央企全面风险管理主要问题（一）职能配置不合理大多数央企将风险管理全权依托于内部审计或法律风险部门，造成
商业2.0-市场与监管 2022年1期2022-01-08
- 民办高校艺术课堂教学与社会实践的整合研究
、社会实践、整合研究民办高校艺术专业教育应注重对学生实际应用能力的培养。加强并有效实施实践教学是达成这一培养目标的必要途径。本文认为，从时间和空间的维度上，按照课内、课外、校外“三位一体”的方式综合搭建艺术专业专业实践教学平台，通过“双轨制”、工作室、竞赛项目、企业项目和“假期课堂”等模式的综合教学，可在很大程度上确保实践教学收到实效。一、艺术专业的课堂教学与社会实践相结合的优越性艺术专业课堂教学与社会实践的结合，能为在校大学生提供一个在商业环境下工作体验
科学与生活 2021年23期2021-12-06
- 明代东北封贡防卫体系研究述评
系进行长时段整合研究的成果不多，20世纪70年代以后，随着国内外学界数十位先贤学者在各领域、各研究专题四十年的不断深化研究，随着国内外相关史料整理出版、电子化、数据化工作的不断推进，对明代东北封贡防卫体系进行长时段整合研究的条件开始日趋完备，拓展研究的空间已然悄悄打开。关键词：明代东北;封贡防卫体系;国内学界;国际学界;整合研究明朝封贡体系是指明朝中央政府与周边国家、民族地方政权的交往关系体系，研究对象包括属国、属部、一般交往者三个圈层，并以属国、属部两个
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 基于群文阅读的初中语文课内外阅读的整合研究
课内外阅读;整合研究引言初中教师在语文教学中，运用群文阅读的方式，将课内外阅读结合到一起，可以拓展学生的思路，加强对语言文字的理解能力。本文从群文阅读的意义、目前在语文教学过程中存在的问题及策略进行了分析探讨。一、在初中语文课教学中群文阅读的意义（一）能够提升学生的作文水平群文阅读作为一种新的阅读方式，在当今初中学生中具有重要的意义。通过阅读课内外语文读物，学生的文学素养以及语文知识储备量将能得到提高，并且对学生的写作能力也起到辅助作用。学生通过阅读名家名
科教创新与实践 2021年36期2021-11-18
- 关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究
多媒体教学；整合研究中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）19-0071多媒体在初中数学教学中发挥着不可小觑的作用，不但是传统教学上的一种创新，同时也为初中数学教学提供了新的教学模式。多媒体是多种媒体的综合，包括文本、声音和图像等多种媒体形式，能够全方位立体地调动学生的视觉和听觉感官系统，可以将较为抽象、晦涩难懂的理论知识以声音和图像的形式展示给学生，从而极大地提升学生的学习效率和教师的授课质量。一、信息技术在初中数
中学课程辅导·教学研究 2021年19期2021-11-17
- 中国传统文化与幼儿园教育整合分析
幼儿园教育;整合研究前言：文化是一个国家综合发展的重要标志，是一个国家软实力的象征，中华文明之所以区别于其它文明，就是因为我们流传几千年的传统文化的浸染。中国优秀传统文化给我们的社会发展带来了深远影响，帮我们走不了一次又一次的民族苦难。如今国家也越来越重视优秀传统文化的传承发展，在教育中也融合了更多优秀传统文化知识，将幼儿教育与传承优秀传统文化结合起来，有利于帮助学生培养对本民族文化的认同和喜爱，提高学生的文化素养和良好品质，为国家培養成更多优秀的人才。一
学习与科普 2021年31期2021-11-14
- 事件域认知模型（ECM）研究综述
有直接研究、整合研究、理论研究和教学研究;研究内容涉及词汇、句式、语篇、语用、修辞、翻译、教学、理论研究等方面。ECM对概念结构和语言各层面现象具有较强的解释力，其理论与应用价值有待进一步探索。关键词：事件域认知模型（ECM）;直接研究;整合研究中图分类号：H314 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）15-0027-031 ECM内涵概述ECM是由我国学者王寅教授（2005）在总结以往认知模型解释力局限性基础上，提出的一种可以为概念
海外文摘·学术 2021年15期2021-11-03
- 基于群文阅读的初中语文课内外阅读的整合研究
课内外阅读;整合研究中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）27-0094-02A Study on the Integration of In- and Outside-Class Chinese Reading in Junior High Schools Based on Group Reading（No.4 Middle School of Wushan County， Gansu
家长·下 2021年9期2021-09-30
- 基于生活实践活动的小学科学实施策略研究
：综合实践;整合研究中图分类号：G4 文献标识码：A全面的动手活动是与学生的真实生活紧密相关，着重于学生的直接体验，是知识和技能的综合应用的动手课程，该课程通常反映出经验和生活在教育学生方面的价值，通过动手学习，学习研究，体验式学习和其他开放式学习方法，学生可以获得积极的经验，丰富的生活和实践经验，增进对自然，社会与自身之间相互关系的共识，并培养科学精神和创新精神，实践技巧形成强烈的社会责任感和良好的人格。一、整合学习方法科学计划促进对研究的学习，科学
小作家报·教研博览 2021年16期2021-09-10
- 中华经典诗文诵读与高中语文课程整合研究
;语文课程;整合研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-22-014前言将中华经典古诗文朗诵结合校本课程进行整合开发，不仅能丰富目前的高中语文教学体系，同针对校本课程的开发也有一定的拓展作用。在教育改革持续深入的今天，经典朗诵体现了时代的需求，也是教育改革继续深入的必经之路，经典朗诵有利于素质教育的深化开展，为新课改的持续推进有着积极的促进意义。一、高中古典诗文阅读教学中存在的问题1.1外界因素的影响在经济全球化和文化多元化的背景之
小作家报·教研博览 2021年22期2021-09-10
- 信息技术与幼儿教育的整合研究
;幼儿教育;整合研究中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-079时代是不断进步的，而教育的趋势也是需要与时俱进的，因为教育的目的是培养能够为社会做出贡献的人才，是培养能够适应社会发展的人才。所以教育必须不断改革，调整在不同时代下的目标与要求，以促进教育的功能进步。而幼儿教育这个阶段在如今越来越被人们所重视，有更多的家长选择幼儿教育，想要达到提高幼儿基础学习能力的目的，以铺垫好之后的学习之路。所以，在幼儿教育中，与信息技术进行整合，是
小作家报·教研博览 2021年6期2021-09-10
- 新课程视角下信息技术与初中语文阅读教学整合的研究
;阅读教学;整合研究之前，教师的教学模式只有书本、粉笔和黑板，学生就会感觉到无趣，打消了学生的积极性，那时候教师只会把教学中的重点通过在黑板上进行书写向学生展示出来。最近的几年，在初中语文的教学中，教师使用的教学方法有了很大的改变，其中由于信息技术和互联网的发展，计算机也成为了一门学科，语文教学在信息技术的帮助下，使得学生在语文阅读中能够更好的发挥自己的主体作用。信息技术为语文阅读的学习提供了更大的帮助。一、信息技术和语文阅读整合的好处1、使得學生能够为学
科教创新与实践 2021年12期2021-09-10
- 中国传统文化与幼儿园教育整合研究
幼儿园教育 整合研究中国传统文化经历了几千年的发展，积累了大量瑰宝，给社会发展带来了深远影响。正因如此，中国传统文化受到国家的高度重视，不仅将其上升为国家战略，还提出了继承、发扬中国传统文化的要求。幼儿教育中，实现教育与中国传统文化整合，不仅能够落实国家提出的传承与发展传统文化的要求，还能丰富教育资源，为幼儿提供多种多样的学习内容。与此同时，中国传统文化在幼儿园教育中的渗透，能够潜移默化地培养幼儿良好的品质，端正幼儿思想，使其树立正确价值观念，具备较高的道
新阅读 2021年9期2021-09-02
- 信息技术与小学数学教学的整合研究
;小学数学;整合研究中图分类号：G43 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）12-0026-02引 言数学是一门兼具抽象性与逻辑性的学科，在教学过程中引入信息技术，教师可以更清晰透彻地讲清重点与难点，进而提高教学质量。因此，信息技术与小学数学教学相融合是现代教学的必然趋势。在这样的背景下，教师也应注意将传统的教学方式与信息技术教学方式相融合，找到其中的平
求知导刊 2021年12期2021-08-26
- 现代信息技术与经济管理学科教学的整合研究
化信息技术;整合研究现代化信息技术与经济管理学科教学整合的实现，需要以多媒体计算机网络技术作为依托，通过多媒体信息技术激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，革新老师的教学方法，丰富老师的教学内容，从而达到提高学生学习成绩的目的。一、信息技术与经济管理学科教学整合的必要性1.1 有助于整合教学资源经济管理学这门学科本身就具有较强逻辑性的特点，在学习经济管理学的过程中，所涉及的内容是多方面的，因此很容易出现重复教学的现象，这会导致教学效率的降低，更为严重的是
锦绣·中旬刊 2021年4期2021-07-16
- 初中语文名著阅读教学的探讨与实践
;阅读教学;整合研究名著阅读是一种在中学语文教学中开始流行的阅读方式，通过在教学中合理开展，让学生改变了以往单篇阅读的局限性，丰富了学生的语文知识，开阔了学生的作文创作思维，最重要的是，名著阅读还能够帮助学生重塑语文知识的框架，形成自己独特的语文知识架构。在实际学习和运用中学生能够在自己的框架中寻找到最适合自己的阅读和写作模式，从而使学生的信息整合能力、阅读能力和思考能力得到大幅度提高，这对学生在校期间迅速高效地完成学习任务具有非常重要的意义。下面笔者就从
新课程·上旬 2021年14期2021-07-11
- 生涯规划教育与高中英语教学的有机整合研究
;高中英语;整合研究【作者简介】赵君宏，甘肃省陇南市徽县一中。在我国新课程改革不断深入的背景下，要求教师在教学活动中要从学生的实际需求出发，从学生未来的发展和现实需求入手，高中英语教师在日常教学中必须要渗透生涯教育的内容、方法，实施相应的教育策略，在这一过程中，不仅能让学生掌握英语的知识，也能够培养学生未来生涯规划的能力，激发学生的规划意识，调动学生的学习动机，使学生在学习过程中能够努力朝着未来发展方向进行有效学习。一、 生涯规划教育与高中英语教学有机整合
校园英语·上旬 2021年2期2021-07-06
- 信息技术在小学语文教学中的整合研究
;小学语文;整合研究引言信息技术在人们的生活中有着较为的使用与应用，人们也越来越依赖于使用信息技术。所以，把信息技术与教学体系有效结合起来，能够很大程度提高学生的学习兴趣与提高学习效率。在信息技术使用的过程中，使得学生在语文课堂中有着全新的体会与感受，领悟到语文知识的独特魅力，感受到不同的语文知识，以此加深自身的情感体验与感悟。下面，我将就信息技术与小学语文教学整合的有效策略进行进一步的分析探究，提出相应的教学建议和意见，以供业内人士进行参考和分析。一、增
家庭教育报·教师论坛 2021年50期2021-06-10
- 现代信息技术与经济管理学科教学的整合研究
化信息技术;整合研究现代化信息技术与经济管理学科教学整合的实现，需要以多媒体计算机网络技术作为依托，通过多媒体信息技术激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，革新老师的教学方法，丰富老师的教学内容，从而达到提高学生学习成绩的目的。一、信息技术与经济管理学科教学整合的必要性1.1 有助于整合教学资源经济管理学这门学科本身就具有较强逻辑性的特点，在学习经济管理学的过程中，所涉及的内容是多方面的，因此很容易出现重复教学的现象，这会导致教学效率的降低，更为严重的是
锦绣·中旬刊 2021年11期2021-03-16
- 关于小学语文教学与德育的整合研究
语文;德育;整合研究中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）03-0045-02【Abstract】Due to their young age， the ideological and moral qualities of primary school students have not yet formed， so their cognitive and judgment abilities
家长·下 2021年1期2021-03-08
- 网络环境下信息技术与初中历史课堂创新教学的整合研究
;历史教学;整合研究一、 引言历史对于一个国家、一个民族来说是一本十分厚重的书，是过去，是总结，是回顾。不忘历史方能坚定前行，历史是民族的共同记忆，应当且值得被传承下来。初中课堂教育初中的孩子们，这时的青少年，正处于世界观、人生观、价值观培养形成的关键时期，学校与老师有责任引导他们形成正确的三观，历史便是一个很好的途径与方式。学习历史就是与过去对话，看见过去才能遇见未来，知是非，明对错。然而在当今社会，传统的历史教学方式已经过时，不为大多数的老师与学生所接
考试周刊 2021年12期2021-02-21
- 影视资源与小学语文课程整合研究
；影视资源；整合研究语文课程是一门多元化的课程，它包含了科学、社会等多个方面的知识，对于学生的全面发展有很大的帮助。由于影视资源的不断丰富，在小学语文课程中利用影视资源对小学生进行教育也就成了必然趋势。下面讲述了影视资源与小学语文课程整合的重要意义、作用和应该注意的问题。一、课程整合的内涵和意义课程整合是指系统性的、全面性的观点来看待课程的设置和教学方式的设计、教案的准备等教育方面的内容，换句话说，也就是对它们进行系统性的操作。课程整合又分狭义和广义的意义
课堂内外·教师版 2020年2期2020-12-21
- 新课改背景下信息技术与初中语文学科整合研究
;初中语文;整合研究【中图分类号】G 633.67 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）06-0100-01如今提倡素质教育，信息技术作为新科技对课堂教学也有很大影响力。信息技术就是大数据库中提取出有用信息，并对其进行加工、整理，最后目的还是为了运用。信息技术与初中语文学科整合就是在学科教程中利用信息技术进行资源整合，并且与学科内容进行融合，信息方法与教学模式、教学方法进行有机结合，形成一种新型的教学模式。传统教育以黑板、粉笔作为教
当代家庭教育 2020年6期2020-12-14
- 高校思政教师专业教育指导整合方式研究
师专业教育;整合研究中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）24-0088-02引言随着教育领域改革的日趋深入，教师的专业能力以及教师的教学风格都已经成为教育研究领域的重点论题，近年来我国的社会经济取得了突飞猛进的发展，雄厚的经济实力为教育事业的发展起到了推动作用。改革开放以来，为了让更多的学生受到良好教育，高校纷纷扩招，而思政教育是树立大学生中国特色社会主义理想信念的主要渠道，是培养大学生世界
经济研究导刊 2020年24期2020-10-28
- 初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究
技术多媒体的整合研究进行探析。关键词：初中数学;信息技术多媒体;整合研究引言初中数学教学过程中，学生虽说已经适应了数学学习，但是仍存在逻辑性较差、无法举一反三的情况。教学工作者为了迎合新课改的要求，必须培养学生数学综合素质，教会学生在初中数学学习中，调动自己的主观思维，学会选择内容的难易程度，并且将复杂的问题简单化，更快的提高学习效果。信息技术融入数学学习中，能够直观清晰的将数学知识框架构建，引导学生对无用知识过滤，并且调动学生的兴趣。通过多媒体情境教学，
神州·上旬刊 2020年9期2020-09-14
- 推进信息深度融合，提高课堂实效
;信息技术;整合研究前言：核心素养背景下，信息技术与高中物理教学的整合是近些年物理学科研究的重点内容。依托信息技术，高中物理教学在教学模式方面进行了积极的探索，有效提升了物理教学的质量，同时利用信息技术教学的手段也为物理学科教学提供了改革的思路，有效降低了物理学科学习的难度，提升了课程教学的质量和有效性[1]。一、注重物理信息教学，培养课前预习习惯高中物理知识点比较多，而且大部分的知识点相对比较抽象，学生理解比较困难。因此课前预习是帮助学生提高课堂效率的好
高考·上 2020年8期2020-09-10
- 小学数学教育与信息技术的整合研究
;信息技术;整合研究引言在推动市场经济体制改革的过程中，我国的教育事业实现了快速的发展。国家也开始加大对这一领域的投入和支持力度，其中互联网信息技术的广泛应用备受关注。这一技术的应用能够为小学数学教学来提供更多的思路以及指导，教师需要明确信息技术应用的重要基础，关注传统教育教学方法的弊端。一方面需要语言知识讲解为基础，另一方面需要注重学生的习题练习，只有这样才能够快速的达成教育教学目标。枯燥乏味的教育教学方法被受诟病，导致学生对数学学习比较排斥，课堂教学效
教学博览 2020年30期2020-09-10
- 高校校园体育文化的价值取向与整合研究
;价值取向;整合研究一、高校校园体育文化的价值取向结合上文的相关论述不难发现，校园文化作为教育教学改革有着重要的推动作用，高校校园体育文化的建设是一个长期性的过程，不可能一蹴而就，为了避免出现方向上的失误，首先需要关注这一文化的价值取向。价值取向属于动态和定向化的区域实践的价值观念，是对后期行动以及实践的重要预想，是非价值判断最为关键，只有朝着正确的方向行动才能够体现实践的指导作用及优势。在推动高校教学改革的过程之中，校园体育文化建设之中的价值取向也需要遵
体育风尚 2020年7期2020-09-10
- 小组合作学习模式与小学数学教学的整合研究
学数学教学的整合研究为题，通过结合自己的教学经验和实践感悟基础上，谈论小组合作学习模式的教学现状、小组合作学习模式的教学对策，希望能够整体性改变传统教学开展形式，促进学生数学能力及素养得到有效培养，从而为学生打下扎实的数学学习基础。关键词：小组合作学习模式;小学数学;整合研究小组合作学习模式作为新课程改革一大亮点，逐步得到教师的广泛认可与应用，采用小组合作学习模式，不仅能够为学生提供一个自由表达、自主思考的学习平台，还能够促进学生学习兴趣和自信的生成，同时
小作家报·教研博览 2020年37期2020-09-10
- 高中英语阅读与写作的整合研究
阅读与写作 整合研究【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）21-146-010语言技能是进行语言交际的基础，听、说、读、写都是英语教学中要培养学生的能力，这些技能之间也是不可分割、相互促进的。学生英语写作技能的养成要不断的进行训练，阅读是理解的基础，基于阅读能让学生掌握更多的词汇句型和句法知识，学习写作技巧，可以对学生的英语思维习惯进行培养，让学生更好的构建语篇。教师在英
中学课程辅导·教育科研 2020年21期2020-08-24
- 小学低年级数学与美术元素的整合
;美术元素;整合研究随着课程改革的不断深入，跨学科理论开始在教育行业盛行，给教育体制带来了新的活力。在以往的小学教学体制中，不同学科之间都是独立的，教师根据不同学科的教材展开教学活动，出现了课程设置单一、教学内容封闭的问题。小学低年级的学生思维能力较弱，而数学知识的学习又较有难度，如果单一地开展数学教学，容易导致学生出现学习兴趣降低、抵触性强的现象。在数学教学中融入美术元素，符合小学生形象思维能力强的特点，有效地改变了数学现状，能够调动学生的主观能动性，培
数学大世界·下旬刊 2020年5期2020-08-04
- 教育信息化背景下信息技术与大学英语教学整合路径研究
英语教学 整合研究中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（b）-0021-02教学信息化现如今已经成为高校教学改革中的主要发展方向。在这样的时代背景下，教育部提倡将信息技术与教学进行有效整合，即在教学过程中将信息技术与教学内容相结合来完成课程教学任务。通过将信息技术和多媒体教学课件相结合的方式，使得大学英语教学内容更加的生动、有趣、丰富多彩，课堂学习氛围非常良好，这样的教学办法不仅激发了学生的学习兴趣，还提
科技资讯 2020年17期2020-08-04
- 翻转课堂与初中语文信息化教学的整合探究
息化教学 整合研究【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）26-0003-02前言在教育领域中，语文学科是十分重要的部分，其教学情况将会直接影响到学生其他学科的学习效果。随着教学改革的推进，传统灌输式教学模式的不足也显现出来，在课堂教学中，初中语文教师必须结合学生实际情况灵活应用多样化教学手段，以此提高课堂教学效果。翻转课堂是教育现代化延伸出来的一种新型教学方式，其要求在教学中教师要发挥出学生主体作用，让学
课程教育研究 2020年26期2020-07-17
- 藏区小学语文教学与信息技术的整合研究
信息技术 整合研究【基金项目】本文系2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《藏区小学识字教学与信息技术整合的研究 》的部分研究成果，课题编号：GS[2018]GHB1105。【中图分类号】G622.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）16-0060-011. 藏区小学语文教学的现状藏区地理位置与平原地区存在较大的差异，藏区内教师资源一直很匮乏，教学设备也十分缺少，因此，藏区内的教学理念一直得不到创新，仍然沿用传统的教
课程教育研究 2020年16期2020-07-14
- 高中体育与健康课程中教学方法的整合研究
中教学方法的整合研究进行分析，能够减少学生压力的同时，也能够促进学生在高中学习生涯中身心健康、快乐的成长。关键词：高中体育;健康课程;教学方法;整合研究前言：在高中教育中安排体育课程，主要是为了学生的身心健康所着想。学生在高中时期的日常生活与学习中，增加体育锻炼，并融入健康课程，能够有效的帮助学生强身健体，而且也使得学生在学习的过程中更加专心。学生的身心健康对学生学习效率是有一定影响的，只有使学生在体育锻炼中，加入健康教育知识，才能够有效的增强学生体质，才
科学导报·学术 2020年21期2020-06-08
- 小学高年级语文中促进阅读与作文教学的整合研究
与作文教学;整合研究一、小学高年级语文阅读与作文教学问题分析（一）教学方法不够新颖一直以来我国小学生高年级语文教师在进行课堂教学的过程当中，都是使用传统的满堂灌这种灌压式教学方式来引导学生进行阅读，这使他们的阅读范围十分狭窄，最终学生们的阅读能力普遍较低，再加上小学生在日常生活当中缺乏良好的阅读环境，使他们阅读能力的培养效果大大减弱。这不仅降低了学生的阅读学习以及中文学习的能力，还在一定程度上打击了语文教师教学的信心。（二）忽视学生主体地位传统的小学高年级
天津教育·上 2020年2期2020-05-15
- 几何画板与高中函数教学的整合研究
中数学教学;整合研究中图分类号：G633.6文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）05-056-2一、教学过程1.创设情境，提出问题教师：我们通常用函数来描述物体运动变化的规律。接下来我们要学习的导数也是研究解决函数问题的一个重要工具。今天，我们就从平均变化率开始来进行导数的学习吧。（用PPT给出材料）教师：这是姚明的身高变化曲线图，请同学们读图并思考：在哪个年龄段，他的身高变化是最快的呢？学生1：从图形上来看，13～16这段图像最陡，所
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年5期2020-05-12
- 现代信息技术与小学英语教学的整合研究
英语教学 整合研究 教学效率【课题】2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题成果，课题名称：现代信息技術与小学英语教学的整合研究——河西堡第二小学实例研究， 立项号：GS[2018]GHB3499。【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0127-02一、整合的必要性研究（一）创新教学模式当下，大多数小学英语教学课堂采用传统的教学模式，即教师是教学的主体，向学生讲授知识，学生更多的是被动的
课程教育研究 2020年3期2020-04-21
- 中职数学教学与信息技术的整合研究
，信息技术，整合研究一、 前言对于中职学生而言，对其进行教学不仅仅是为了促使学生具备充足的专业技术知识，还要求中职学生有良好的基础知识底蕴。数学作为一门非常基础性的教学科目，其包含重要的理论意义以及实践意义。现代信息技术的进步，在各个方面都有着良好的应用效果。因此，在中职数学教学过程中积极的应用信息技术能够有效提升中职数学教学质量。二、 小学数学教学中整合信息技术的意义（一）激发中职生的求知欲望介于小中职生想象力丰富、学习专注度低下的心理特性，保证中职学生
读天下 2020年3期2020-04-14
- 信息技术与小学语文阅读教学的整合研究
文阅读教学的整合研究为题，通过创设情境，激发学生学习兴趣、设置悬念，诱发学生学习欲望、小组合作发展综合学习能力三个方面研究，希望能够进一步提高阅读教学的整体质量，从而更好地发展学生的语文综合素养。【关键词】信息技术;小学语文;阅读教学;整合研究互联网+信息技术的高速发展背景下，为教育教学带来重要的变化，也为教学改革提供了更多的选择与支持。尤其信息技术具有直观具象、动态立体的教学特征，将会在小学阶段发挥更大的教育作用，因为小学生正处于形象化思维向抽象化思维发
科学导报·学术 2020年60期2020-03-24
- 新时代国有企业纪检监察与内部审计的整合研究
；内部审计；整合研究中图分类号：D262.6 文献标识码：A随着市场竞争的日益激烈，民营企业的不断崛起，国有企业经营压力倍增，只有深挖内部经营管理潜力，严格执行现代财务管理制度，保持纪检监察的高压态势，才能维持企业的长久发展。自党的十八大以来，纪检监察工作始终围绕中央的新要求、新部署，推动党风廉政建设和反腐败工作，维护着国有资产的安全，促进国有企业的健康发展。如何将国有企业纪检监察与内部审计进行整合，发挥两者之间的优势，维护党的权威性，是值得思考的问题。一
管理学家 2020年21期2020-01-18
- 高中数学物理跨学科课程整合研究
数学;分类;整合研究一、 引言数学中包含许多较为系统且能够广泛应用于其他领域的独特思想和方法，如数字与图形的结合以及函数等。由于高中物理的复杂性，为了帮助学生理解得更加深入，就可在教学中充分利用这些方法。二、 数学和物理的关系（一） 数学是物理的语言数学可以精确而简明地将物理概念和规律表述出来。在物理学中存在着很多的概念、规律以及公式，用数学作为物理的语言，可以简洁明了地表示出各个物理量之间的关系。在物理学中经常使用函数关系来表达物理量之间的关系，揭示其中
读天下 2019年33期2019-12-02
- 信息技术与幼儿教育的有效整合研究
;幼儿教育;整合研究一、 引言信息技术是一种天然优势，虽然网络上的内容是极其复杂且善恶交织，但是其中可以为教育事业所应用的部分依然是不可小觑的，并且随着经济的改善，互联网和智能手机已经大量的普及普通家庭，幼儿对于信息技术也是持有积极的态度。用信息技术帮助幼儿的学习是现阶段的要求。二、 利用信息技术启发幼儿的思考信息技术相比与传统教育方式有着全面性多样性的优势，因此可以利用图画或者视频的方式来帮助幼儿进行思考。譬如在對幼儿的数量思考问题时，教师就可以利用信息
读天下 2019年32期2019-12-02
- 浅谈初中语文教学与信息技术的整合
：信息技术;整合研究;初中语文中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2019）25-0049-02引 言语文教师在教学过程中应充分借助信息技术的力量，把信息技术元素融入自己的课堂教学中，尽可能地培养学生的学习兴趣，引导学生积极探究，丰富课堂教学内容，合理把握呈现时间，实现理想教学成果。一、借助信息技术的特长，激发学生的学习兴趣教师可以在语文课
求知导刊 2019年25期2019-11-28
- 港口装卸设备单机多电控系统的整合研究及应用
多电控系统;整合研究;应用;设备管理中图分类号：U653.92 文献标识码：A 文章编号：1006—7973（2019）10-0057-02随着全球一体化的推进，港口物流业得以迅速发展，货运船舶朝着大型化趨势发展，港口装卸设备的复杂程度以及自动化程度都不断提高。并且由于装备制造业的标准化、模块化生产，设备的电控系统种类和样式呈现多元化的趋势。设备主电控系统与各子系统存在品牌差异，虽然可以通过系统集成实现整机的可靠运行
中国水运 2019年10期2019-11-14
- 中职数学教学中信息技术的巧妙整合研究
;信息技术;整合研究数学是实践性较强的学科，在从事生活和工作中，数学都能够被广泛地应用。学生要想学好这门理论与实践联系紧密地学科，教师在教学过程中就必须提高效率与质量，运用信息技术成为了中职院校实施数学教学的一大方法，本文将重点研究中职数学教学与信息技术整合这一话题进行深入的探讨，希望能对中职数学教学有帮助。一、在中职的数学教学过程中，全面融合信息技术是提升学生的学习兴趣的重要途径为了调动学生学习的主动性和积极性，让学生对数学这门学科有足够的兴趣，教师必须
速读·上旬 2019年9期2019-10-21
- 化学工程与工艺专业实验的整合研究
实验；创新；整合研究1 化学工程与工艺专业实验系统现状我国化工技术人员普遍存在着对专业知识理论掌握较为扎实，但实践能力和创造能力相对缺乏的这一情况。而现今的化工工程企业，对化工专业人才提出了更高的要求，更加重视其在实际工作中解决问题的能力。造成这一现状的主要原因在于学校的教育上存在着许多问题，学校的化学专业实验过于重视理论知识，而忽略了实践，不利于培养学生的创造能力和动手能力。相比国外，一些国家的化工教育更加重视学生的实践能力，并已经形成自己行之有效的系统
科学导报·科学工程与电力 2019年5期2019-10-20
- 初中生物课堂整合信息技术探讨
;信息技术;整合研究;应用分析一、 引言生物课程与我们的现实生活有着很大关联，推进信息技术的有效教学，对于初中生综合素质、学习能力的全面发展来说会产生积极影响。传统教学模式是单一的，无法满足不同层次学生的认知需求，不和谐师生关系的存在，还导致了教学质量变差，互动效果不尽人意。而在新课程背景下，使用信息技术构建丰富多彩的教育环境，由教师发挥指导作用，引领学生们突破自我、完善自我，将是改善上述弊端现状的最佳手段。为此，笔者做出了以下研究：二、通过情境创设，整合
考试周刊 2019年69期2019-10-09
- 小学语文阅读教学与作文训练的整合研究
将这两者进行整合研究。【关键词】小学语文 整合研究 作文训练 阅读教学小学语文的教学方式对于学生来说十分重要，让学生学好语文学科不仅有助于其他学科的学习，还能提高他们的语文综合素养，也为小学生日后的升学奠定有力的基础。随着新小学语文教改的推行，很多教师也开始致力于研究小学作文的训练，但还是有很多教师不能从以往的教学束缚中摆脱出来，对小学生的作文训练停留在过去的教学方法中，阅读教学也未能很好地进行，导致很多小学生在写作时经常感到无助，不知从哪里写起，为了完成
中国校外教育(上旬) 2019年10期2019-10-05
- 小学教学与美术整合的研究
;小学美术;整合研究小学美术教学是通过美术课程与其他学科的完美交集，能够使老师对美术教育有更深的认识，可以提升学生综合素质修养，拓展教学内容，改变传统的教学方法，开拓学生的视野，还能提高学生的自主学习能力和动手实践能力。本文主要是在小学教学与美术的整合研究。一、 美术与文学的整合在美术课堂上，老师可以借助一些文学作品和多媒体动画相结合，让学生有一种身处其境的感觉，大胆地想象场景。如学习《敕勒歌》这一课题时，老师可以用生动的语言表达出来，让学生在脑海中想象出
考试周刊 2019年56期2019-09-12
- 基于中学数学教学与信息技术的整合研究
;信息技术;整合研究随着新课标的不断深入，在现阶段的中学数学课堂中，教师不仅仅转变了教学方式还在教学中不断的引进信息技术，在教育中不断融入一些新的教育理念，从而提高学生的学习效率。对于中学生来说，很多学生对于数学知识点都不感兴趣，主要的原因就是数学知识点比较复杂，很多学生都学不会数学知识，所以教师为了改变现状就逐渐转变了教学模式，从而提高中学生学习数学的兴趣。1.现代信息技术与中学数学整合的理论基础在中学的数学课堂中，教师大力的引进信息技术，这种模式直接给
高考·下 2019年9期2019-09-10
- 信息技术与高中化学实验教学整合分析
学实验教学相整合研究就有重要意义。对此，本文将从以下几点说明如何把信息技术与高中化学实验教学相整合。 【关键词】 信息技术 高中化学 实验教学 整合研究 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）06-270-01引言随着社会的不断发展，新课改的不断实施，信息技术在教学中运用的越来越频繁，改变了传统的教学方式，带来了教学的巨大变革。如今，
中学课程辅导·教育科研 2019年6期2019-09-10
- 信息技术与初中物理教学的整合研究
中物理教学 整合研究引言随着我国信息技术以及多媒体技术的高速发展，为教育事业也做出了很大的贡献，将虚拟的环境现实化，可以大大的提高学生的积极性，以及学习兴趣。将信息技术与物理教学相互整合，要以学生为中心，一切活动要围绕学生开展，调动学生的主动探索性，致力于培养学生的创新精神和实践能力。在课堂学习中，运用信息技术解决物理难题，在学习过程中给予学生思考时间。在进行物理实验时教师要注重培养学生的动手能力，尽量采用真实器材，通过学生自己动手动脑来探索其中的物理规律
中学课程辅导·教育科研 2019年10期2019-09-10
- 现代教育技术与初中物理课堂教学的整合研究
;初中物理;整合研究中国初中物理新课改的基本方针非常注重“学生的终生发展”。以学生发展为根本，紧抓立体目标，推动全面发展;尤其重视“全体学生的共同基础”，给学生自主地学习提供可选择的“物理课程模块”，帮助学生发展个性和特长的同时提高学生的社会责任感，培养科学素养，树立科研态度与科研精神;同时也重点关注“过程性”，“督促老师的进步以及教学方法的改进，充分激发出学生的学习兴趣和探究兴趣，推动学生物理思维的树立与形成。老师要抛弃以往那种统一教室授课的方式，应该有
学习与科普 2019年21期2019-09-10
- 关于小学语文教学与德育教育的整合研究
;德育教育;整合研究引言：语文作为小学教学中的一门基础性学科，对于学生思维发展与道德品质的培养具有重要的意义，为了培养学生正确人生观、价值观的建立，小学语文教师应当将课堂教学与德育教育有机结合到一起，积极转变传统教学观念探索新型德育教育手法，为小学生日后的健康成长奠定坚实的基础。一、小学语文教学中与德育教育整合的积极意义随着新课堂改革的深入发展，德育教育已然成为了当代小学教学的热点话题，尤其是在小学语文课堂教学中更是发挥着其他科目不可比拟的作用。首先小学阶
新教育论坛 2019年20期2019-09-10