2014年2期
未来英才
英才教育
- 坚定马克思主义从政道德，保持党的纯洁性
- 物理学科为何成为大部分学生弱科的调查分析
- 学生视野中高校思想政治理论教学改革与思考
- 园艺专业主干课程教学改革的践行
- 农林院校推进马克思主义理论学科建设的对策
- 浅谈学校人力资源管理存在的问题及其原因与对策
- “横漂”的中国梦与幸福感的实证研究
- 垫江电大网上教学资源建设及应用研究
- 高校教室照明节能智能控制系统设计
- 商务接待语言的语体特征及语用分析
- 大学生社会网络对职业搜寻绩效的影响研究
- 改革开放三十五年来我国大学体育教学目标的变革
- 贴近职校特点 创建优秀教研组
- 基于平行语料库的巴金翻译研究
- 语言实验室环境下的英语新闻听力提高实践研究
- 数字网络语言实验室环境下的英语听力提高实践研究
- 功能对等理论视角下环保标示语的英译
英才培养
- 农村小学儿童诗课内外创作的衔接研究
- 高中学生自主管理探索
- 高中化学实验教学策略研究
- 探析网络流行语对高中语文教学的影响
- 小议教师心性的追寻
- 小学数学课改对学生综合能力养成反思
- 浅析新时期小学语文教育中的特点
- 高中语文教学引导学生实施研究性学习的探讨
- 中学政治校本课程的思考
- 初中政治教研研究
- 试论如何成为“教育家”型教师
- 基于职业生涯设计的中职学生德育教育
- 如何将科学发展观融入中职学校德育课的教学中
- 高职畜牧兽医教学的教学现状及对策分析
- 试论体验式自主学习
- 对付高考我有妙招
- 以心理学为基础，重视主体感知，努力提高语文教学
- 利用教材元素 激发识字兴趣
- 《创业教育》课程探讨
- 高中英语教学中怎样培养学生的跨文化交际能力
- 怎样在高中物理教学中培养学生提问能力
- 试论初中政治教学改革
- 高中数学教学中要注重学生逆商的培养
- 高中语文课改需要关注的关键问题探析
- 高中地理学习方法探究
- 非言语行为在小学教学中的应用
- 写尽诗情见哀愁
- 改进高中英语教学的有效方法探究
- 以学习目标为引领 打造高效课堂
- 挖掘情感因素提升高中语文教学质量
- 浅谈初二物理教学策略
- 浅谈如何教好《机械制图》
- 高中语文教学培养学生语言能力的策略
- 开篇有趣，引人入胜
- 高中语文课堂要注重学生自学能力的培养
- 高中化学教学中学生反思能力的培养
- 英语写作训练“三宝”
- 浅析小学英语如何养成学生学习兴趣
- 一种“猜数、验证、列不等式”的列方程解应用题方法
- 利用思维导图进行高中英语教学的探究
- 初中英语教学学生兴趣的培养探析
- 文如泉涌
- 浅谈初中文言文的学习策略
- 初中语文诗词鉴赏五字教学法
- 刍议高中政治课程资源的开发与利用
- 利用多媒体辅助初中思想品德课教学的尝试
- 高中历史教学培优的思考
- 我的教学相长故事
- 初中语文教学中多媒体的巧用探析
- 浅谈海外中文教学
- 教学没那么简单
- 从生理角度谈训练后吸烟的坏处