2020年17期
中学课程辅导·教师通讯
观点
- 基于群文阅读的高中语文文本细读策略
- 构建灵动课堂 完善语文教学
- 谈初中物理课堂教学存在的问题及解决对策
- 初中语文写作中交际情境应用教学研究
- 学习任务群下的高中语文群文阅读教学策略研究
- 巧用微课助力前置性学习
- 基于核心素养的高中语文阅读教学
- 刍议体验式教学中学生健康生活素养培育
- 核心素养下高中生物生活化教学模式的探究
- 核心素养背景下高中数学教学策略研究
- 初中道德与法治“诚·明”课堂的思考与实践
- 高中英语阅读教学中学科素养的渗透解析
- 高中语文群文阅读教学的策略探索
- 品味诗词
- 浅谈大数据支持下的高中物理建模能力的培养与实践
- 基于地方特色的中学美术课程资源开发与建设
- 思维导图在高中生物教学中的应用价值观察
- 浅谈如何提高初中历史教学效率
- 中学地理教学与现代信息技术的融合探析
- 初中物理实验教学的优化路径分析
- 差异化教学策略在初中物理教学中的应用
- 慕课在初中道德与法治教学中的应用
- 提高初中体育教学效率的策略研究
课堂
- 探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策
- 核心素养下如何优化初中化学实验教学
- 试论核心素养下高中政治的教学方法
- 高中语文教学中创设真实情境的思考与实践
- 高中历史课堂运用讨论式教学法的几点思考
- 新课标下高中数学高效课堂的构建探究
- 善用导学案模式 促进生物课堂教学
- 高中政治课教学中时事政治运用
- 刍议初中数学教学中学生归纳意识的有效培养路径
- 浅析初中道德与法治课堂的生活化教学模式
- 新课改实施后初中语文课堂教学有效教学策略探讨
- 初中化学自主探究教学的应用
- 从深度学习角度谈高中数学函数教学
- 培养学生创新实验设计能力的项目式学习的开展研究
- 巧用情景创设，优化高中语文课堂
- 初中口语交际与写作相结合的探索实践
- 探讨如何提升中职物理教学的有效性
- 支架式教学在高中《政治生活》教学中的应用研究
- 抓细节 透真情
- 问题导学法在初中化学教学中的应用
- 群文阅读中课内外阅读有效结合分析
- 探讨提高初中化学课堂教学有效性的策略
- 基于学生差异的初中语文阅读教学策略
- 初中数学课堂如何“以问题引领深度学习”
- 学案导学模式在高中生物教学的应用
- 浅谈高中历史学法指导
- 思维导图在初中化学复习课中的运用分析
- 论初中历史教学中高效课堂的构建
- “双线”并进，探寻文本背后的“影子”
- 课堂因启发性教学而精彩
- 初中地理课堂中开展小组合作学习的探究
点滴
- 浅谈多媒体在音乐教学中的运用
- 基于“互联网+”下初中地理课程的教育实效
- 浅谈高中历史教学中史料的运用策略
- 核心素养下高中生物实验教学思考
- 初中语文教学中微阅读的应用分析
- 高中信息技术高效课堂构建策略
- 基于传统文化渗透要求下初中数学教学之思
- 面向学习能力培养的高中信息技术教学策略
- 如何在高中生物微课教学中培养学生的自主学习能力
- 新时代背景下中学德育教育的创新研究
- 用多样化策略优化中学美术教学
- 浅谈初中信息技术与美术学科的整合及实践
- 完善生物实验教学 培养学生科学素养
- 浅析学校心理辅导工作的开展
- 基于微课的初中数学智慧课堂构建方法探讨
- 初中历史教学中学生自主学习能力的培养探讨
- 重视自主学习能力培养 提升初中信息技术教学质量
- 中学体育教学中的体育能力及行为培养分析
- 培智学校美术教学中分层教学法的应用
- 高中地理课堂教学提问初探
- 中职电工电子课程一体化教学模式探析
- 农村中学口语交际教学的现状与思考
- 基于学情的高中英语写作多维教学实践探究