提高认识，加强领导，扎实做好基础教育课程改革实验推广工作

陈至立

我们召开基础教育课程改革实验工作电视电话会议，贯彻，国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要试行》精神，在2001年国家基础教育新课程实验区工作的基础上，进一步统一认识，加强领导，动员和部署省级课程改革实验工作，加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，扎实推进素质教育。

一、提高认识，统一思想，加快基础教育课程改革步伐。

1999年，中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出要调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系。2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调：加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交开始启动。

这次基础教育课程改革有着不同寻常的时代背景。当前科学技术迅猛发展，知识更新的速度日益加快。我国社会主义市场经济体制正在逐步形成，对外开放不断扩大，经济结构调整不断深入，这一切都对我国教育的改革和人才培养、特别是基础教育提出了前所未有的新的要求和挑战。以高质量的基础教育迎接挑战，是世界各国面对的共同问题。近年来，许多国家尤其是发达国家，都积极采取措施，加大教育特别是基础教育的改革，提高人才培养的质量，以增强国际竞争力。课程是基础教育的核心，中外教育改革，无不是把课程改革作为提高人才培养质量的核心。……