史春元
学科教学目标与以前相比,更突出了学生自身的发展。实验四个月来,感觉教师的主动权大了,但操作却困难了,教师要考虑开发和利用课程資源,以实现教学目标,这与以往教师只会照纲行事、照本宣科有了明显的区别,有利于教师积极投身于课程改革中,提高自身素质。
人民教育2002年2期
1《婚育与健康》2024年9期
2《现代经济信息》2024年5期
3《现代农村科技》2024年5期
4《电气技术与经济》2024年4期
5《吉林医学》2024年3期
6《北京文学·中篇小说月报》2024年5期
7《经济技术协作信息》2024年2期
8《北华大学学报(自然科学版)》2024年2期
9《农业开发与装备》2024年3期
10《畜牧兽医科技信息》2024年1期