体育创新教育探讨

王　晓

摘要：目前我国中学体育教学中存在的教育理念陈旧，方法单一，培养目标层次低等弊端，因此，提出体育创新教育的新概念，探讨高校体育教育应着重培养学生的创新精神，创新意识和实践能力。

关键词：体育创新教育；教育理念；创新意识；实践能力

1创新教育的特点

1．1体育创新教育是全面发展学生个性品质的教育

创造性是健康人格的一个基本特征，人的基本需要满足就充分，人格越健康，就越富创造性，实施创新教育就是要彻底改变旧的、单一的、不适应时代要求的个性培养观，着力培养和促进学生创新精神，创新意识和创新能力，使学生个性真正得到全面发展。

1．2体育创新教育是面向全体学生的，体现学生主体精神的教育

创新教育的提出从深层次讲，是社会经济的发展对培养人才提出的新的要求。从广义上讲，创新是现代人的基本品质和生活方式，创新教育不是少数人的精英教育，而是面向全体学生的教育。任何学生都有各不相同的发展潜力，仅仅根据考试成绩把学生定为中差生，从而忽略对他们创新精神的培养，这本身是不正确的，创新是有层次的，既然美好生活是创造来的。既然日常生活与工作学习都需要创新精神和意识，那么创新应该面向全体学生，这样才具有公平性，我们不应该注重于通过创新教育使中差生能发明创造什么，重要的是通过创新教育努力使学生们形成更好的心理品质，使他们的各项基本素质得到更大的提高。……