让学生学会自主选择

彭治顺

期中考试结束后，一位年轻的初一班主任要求他班上的一位同学放弃参加学校篮球队训练，一心一意搞学习。那位成绩尚好（全年级排前十一名），十分喜欢打篮球的同学非常伤心。为此事，班主任与体育教师发生争执，结果不欢而散。其实很简单，我们应该让学生学会自主选择，教师不要强迫学生，鼓励学生在打好篮球的同时加强学习。

一、让学生学会自主选择，需要教师、家长改变成才观

现在中专、职高不分工，大部分教师、家长都希望孩子初中毕业考高中，将来考大学。在学生的爱好与学习产生冲突时，一律要求孩子放弃自己的爱好去搞学习。教师、家长认为孩子初中毕业能考上省重点高中就是有出息，成才了。社会上衡量一所初中学校好与坏的标准就是这所初中学校考了多少个省重点。教师、家长不改变成才观，学生没有自主选择权。

北京市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说，这姑娘将来一定能成为女强人。孩子的父母却不这么认为：“我们的女儿只是一个普通的女孩，我们并不期望她成为‘人上人，只要她能健健康康、快快乐乐、正正派派、自食其力地生活，做个普通人就很好。”由此，我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。……