杨新春
女性的温柔在于善良、宽容与含蓄,然而在许多女教师的身上,却很少见到这些让人怀恋的东西。她们中的很多人未老先衰,神色疲惫、愁眉紧锁、步履蹒跚,言辞声嘶力竭,体罚学生,辱骂他人,毫无美感可言。教育如果没有了“温柔”的成分,势必会走到僵硬的极端。或许某些女教师认为威权是管理孩子最有力的武器,因此就收起了温柔,逐步将自己塑造成“严师”形象。岂知缺少了温柔的威权,只能换来表面的服从,得到的却是孩子们内心的憎恨。难怪在学生眼中,“小龙女”变成了“美女蛇”。
女教师的柔性管理是以人为本的重要体现,充分运用女性感情细腻、性格温柔的天性,在教育工作中可以发挥她们特有的优势——张驰有度,善解人意,以静制动,以柔克刚。
面对学生,女教师,不要隐藏你的温柔。
关爱体贴。关爱之心是所有优秀教师必须具备的条件,对女教师而言,更是魅力四射的品质。我始终坚信:没有学生会拒绝老师的关爱与体贴,哪怕他是一个“坏”到极点的学生。有一位中年女教师,她的上衣口袋里总是揣一瓶风油精。每当遇到学生头痛或者肚子痛,她就掏出风油精,在学生痛的地方涂上一点,边涂边揉,那动作、那神情像母亲一样温柔。班上许多调皮捣蛋的学生几乎都享受过她的“风油精”。只要是这位老师上课,她的身影还只出现在走廊里,学生们就凝神静气、鸦雀无声地等候她的到来。学生们都很喜欢她,也很喜欢她教的课。这一瓶小小的风油精,其实就是老师的温柔,感化了学生稚嫩的心灵。……