计算机基础教学的改革与实践

支馨悦

〔关键词〕 计算机基础教学；教学实践；应用能力

〔中图分类号〕 G４３４〔文献标识码〕 C

〔文章编号〕 1004—0463（2009）01（Ａ）—00３６—０1

一、明确计算机基础课程的教学目标，加强学生对该课程的重视程度

目前，计算机基础课已成为各大中专院校公共必修课，一些专业中计算机基础教学也越来越贴近专业，如医学、艺术、建筑、数控、工业设计等，以计算机技术为核心的信息技术已成为很多专业课教学内容的有机组成部分。所以，计算机基础课程应注重学生学习能力的培养，让学生通过计算机基础课程的学习，了解和掌握计算机软硬件基础知识；熟悉典型的计算机操作环境及工作平台；熟练掌握常用的应用软件，能正确有效地使用常用杀毒软件；能利用常用工具处理多媒体数据；培养学生良好的信息素养，使学生能够利用Internet进行信息的获取，并能利用计算机进行表达和交流，为专业学习及自主学习奠定必要的计算机基础。

二、多采用新的教学手段和教学方法进行计算机基础课程教学

新的教学模式要求以学生为中心，由教师组织、指导教学过程的实施，通过情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终达到学生对新知识的意义建构的目的。这种教学模式，尤其强调情境与协作，在整个教学的过程中一直坚持使用网络教学平台以为学生创设良好的学习情境，实现学生的探究性学习和团结协作学习。

使用网络教学平台进行授……