继续教育在实施人才强国战略中的地位与对策研究

2009-05-21 10:09:32方强姬养洲
继续教育 2009年5期
关键词:战略教育

方 强 姬养洲

面对经济全球化、发展国际化的大趋势、大背景,我国要实现全面建设小康社会目标,并在激烈的国际竞争中立于不败之地,最根本的就是依靠具备现代化、国际化素质能力的各类人才,尤其是现代化、国际化的科技创业、创新、创造型人才,提升综合国力及核心竞争力。而加快人才素质能力现代化、国际化的最主要的途径,就是强化人才的继续教育。因此,强化人才的继续教育,加快人才素质能力的现代化、国际化,不仅关系建设创新型国家、发展现代农业,促进我国由工业化中前期向中后期过渡的成败,而且关系沿海地区率先发展,东北老工业基地全面振兴、西部大开发和中部崛起的成败,更关系我国经济市场化、国际化及融入世界经济与科技前沿,参与国际激烈竞争的成败。可见,继续教育是更好实施人才强国战略的重要组成部分与核心内容,地位特殊,作用重大。

一、继续教育在实施人才强国战略中重要地位的决定因素

(一)继续教育在实施人才强国战略中的地位是我国国情决定的

当今世界有三种基本资源决定其发展的速度、规模、水平。这三种资源分别为:物质资源、货币资源、人才(力)资源。在这三种资源中,我国人均物质资源水平较低,每年需要从国外进大量的矿石、能源原材料、粮食等物质资源,且具有不可再生性;货币资源有限,资金周转率不快,且利润率不高,在快速发展中让国家拿出更多的资金投入有难度,也不现实,而我国的人力资源则十分丰富,人才资源的数量更是世界第一。……

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