面对灿烂的生命 扬起我们的笑脸

黄 霞

【摘要】走进知识、经济网络时代的21世纪,我从来没有像今天这样清醒的认识到:今天的教育关乎人的生命质量,只有具有生命力的教育才能培育出活生生的生命,只有具有生命力的班主任,才能让灿烂的生命在班级体中幸福的成长。

【关键词】班主任工作

Face brilliant lifeRaise our smiling faces

Huang Xia

【Abstract】Walk into knowledge, economy 21 centuries of network ages, I have never be like today so awake of understanding arrive:Education of today pass the person's life quality, only have vitality of education then can grow a living life, only have the form master of vitality, then can let brilliant of the life is in the class body happiness of growth.

【Key words】Form master work

走进知识、经济网络时代的21世纪,我从来没有像今天这样清醒的认识到:今天的教育关乎人的生命质量,只有具有生命力的教育才能培育出活生生的生命,只有具有生命力的班主任,才能让灿烂的生命在班级体中幸福的成长。

这是一个真实的故事。一次作文课上,我指导学生写《老师,我想对您说》这篇作文。我班李某的作文中有这样一段描述:“老师,我有许多话要对您说,可我又不敢说,怕您生我的气……记得二年级的时候,有一次做计算题,我怎么也做不对,您生气地说:你怎么比牛都笨?我听了,灰心极了,眼泪在那天的夜里还在流……”看罢,我的内心无法平静。想不到被我忘到九霄云外的气话,竟深深地刺伤了孩子的心!想不到这不假思索、不计后果的莽撞话,使她一度萎靡不振。当时,如果我能心平气和地给她讲解;如果能了解她错误的解法,科学的加以分析;如果能够以鼓励为主……她一定不会如此压抑、如此伤心,我没有真正走进孩子的内心世界、没有了解孩子!我找到她,坦然承认自己话语的疏忽和工作的粗心,请她原谅……从这份迟到了两年多的歉意中,我悟出:教育的一切始端,就从了解孩子开始吧。