浅谈技校非计算机专业学生计算机应用能力培养

王红云

技工学校非计算机专业的学生除了具备所学专业的基本技能外,更应具备较强的计算机综合应用能力。然而,技工学校非计算机专业学生计算机应用能力的现状堪忧,影响了就业后的竞争力及专业创新能力。

一、现状分析

非计算机专业学生只重视专业课的学习而忽视了计算机应用能力的训练,这种现状严重背离了当前以实际操作能力培养为核心的技工学校的培养目标。笔者认为存在以下几种因素。

1.技工学校学生计算机知识掌握情况

技工学校学生大部分来源于经济较落后的农村,地方教育部门根据《中小学计算机课程指导纲要》要求开设过计算机应用课程,但有些农村学校的教学设备不足,师资也有限,又由于初中和高中都存在升学率的要求,教育者和学习者对计算机教学认识和重视不够,导致技工学校生源的计算机知识不系统和应用能力很差。

2.学生认识不足,教师重视程度不够

技工学校非计算机专业的学生,只重视专业课的学习而忽视了计算机应用能力的训练。技校的计算机教师大多只把计算机看作一门课程,依赖于计算机理论教材进行教学,而不是作为一项能力来培养训练。造成大多数学生使用电脑主要用于qq聊天、玩游戏和看电影等娱乐活动,而只有很少一部分学生能使用计算机的相关工具软件解决专业等应用方面的实际问题。

二、培养策略

教育部文件指出:“非计算机专业……