浅谈提高财会专业学生珠算技能水平

孙志军

珠算是利用算盘这一古老工具,进行加、减、乘、除运算的一种计算技术,是中华民族传统文化的瑰宝,也是财会专业的一门技能学科。珠算是学生看数、拨珠、写数的有序的过程,准而不快是低效劳动,快而不准是无效劳动,笔者认为,每一个环节都要争分夺秒,动作要协调、迅速。要做到这一点,应该从以下四个方面着手。

一、从思想上提高学生的认识

上第一节珠算课时,就要向学生讲解珠算的发展史,使学生认识到,珠算是中华民族传统的优秀文化瑰宝,是我国劳动人民在长期社会实践中的发明创造,从而增强学生的民族自豪感。珠算是在与多种算具、算法竞争中,不断完善的一种先进的计算技术和计算工具。珠算科学实用、操作简捷,即使在电子计算机极为普及的今天,仍然具有独特的魅力。计算机与珠算并不矛盾,各有所长,相得益彰。特别是珠算的某些计算功能,以及其教育启智功能,更是电子计算机所不能取代的。

财会专业的学生在校学习专业基础知识,要努力使自己成为具有财会工作人员基本素质的人才,即达到四个“一”的标准:一本好帐、一把好算盘、一笔好字、一手好文章。一把好算盘,就是指要把算盘打得又快又准。学生在校期间必须通过全国珠算协会珠算等级考试,取得证书,这也是以后从事财会工作的一个必要条件。

二、抓好基本功训练

珠算基本功训练,要天天抓,扎实,过硬。第一,在坐姿上,两脚要平放,头要端正,身体要坐直,胸离桌子一拳远,把试卷放在算盘的下面。……