增强《思想道德修养与法律基础》的实效性

刘芳芳

众所周知,高等院校(包括普通高校与高等职业院校)开设的政治理论课,是教育部根据党和国家对于人才培养的需要,为了培养建设有中国特色社会主义事业的接班人,实现中华民族的伟大复兴而设置的一门政治课程。毋庸置疑,改革开放以来,高等院校的思想政治理论课对造就一批批社会主义现代化事业的建设者、合格的接班人起了重要的作用。

一、改革《思想道德修养与法律基础》课程的必要性

长期以来,高等院校对大学生的思想道德教育大都偏重于政治和道德,对大学生作为一个人正常发展的需要往往较为忽视,缺乏对一个人立足社会所具备的品质和能力的教育和培养;在世界观的教育上侧重于政治性而忽视了作为一个人应遵循的做人做事的原则,在道德观的教育上更突出道德政治性而轻视作为一个人应具备的道德品质。这不仅会影响一代人的成长,造成个别人在人格上的畸形和不健全,甚至会使一些学生在人格、心理方面出现问题而导致犯罪。

当前思想道德教育的不足之处在于,缺乏对人作为社会人所具有的生命教育和责任教育,把活生生的做人、做事的道理僵化成为死记硬背的条条本本,并赋予强烈的政治性。现代社会飞速的变化对每个人应对社会、适应社会的能力提出挑战,而思想道德修养课的教学内容呈现出过于理想化、齐一化的倾向,在教育目标或要求方面,强调先进性、崇高性、理想性较多,而较少考虑广泛性、现实性、可接受性。……