在电子商务教学中培养学生的自学能力

袁 芳

[摘要] 培养学生的自学能力,是教学的主要任务之一。本文结合电子商务教学中的实例对学生自学能力的培养在两个方面进行了探究。对于学生主动利用学习资源的能力培养,主要从如何激发学生学习电子商务的兴趣等方面做了探索;对于学生自己探究问题的能力训练,在模拟实验环境和现实生活中着重加强。

[关键词] 自学能力 学习资源 兴趣 探究问题

电子商务,对于大多数人来讲是一门应用型的新兴学科,利用计算机来从事商务活动。随着计算机学科和相关技术的飞速发展,电子商务的教学内容亦不断更新,老师和学生都要经常学习新的知识。因此,在电子商务教学中,就更需要重视对学生自学能力的培养。

一、主动利用现有学习资源的能力培养

现有学习资源可以有很多种,比如说,教材课本。对于学习很有兴趣的学生,教材和给定的参考书可能满足不了需求,学生会想法设法从学校图书馆、新华书店等主动找寻自己所需的知识。兴趣的差异直接影响到学生主动利用现有学习资源的能力培养。现就如何激发学生学习电子商务的兴趣谈几点做法:

1.充分发挥学生的主观能动性,多上实训课

学生在学习《电子商务基础》这门课程时,特别喜欢上实训课。电子商务实验室里,学生在模拟环境中,可以拥有自己的公司、银行帐号,作为买方和卖方进行商品交易,实验内容丰富,学生的乐趣很多,故而有兴趣。

教师让学生充分发挥主观能动性。……