关于中等职业学校职业指导工作的几点思考

李晓辉

[摘要] 本文通过对中等职业学校职业指导的价值、现状等方面的分析,提高对职业指导的认识,并试图寻找符合中等职业学校特色的职业指导模式,为开展职业指导工作提供理论和实践上的参考。

[关键词] 中等职业学校 职业指导 价值 现状

职业指导作为帮助学生认识自我与职业世界、促进职业角色概念形成,帮助学生增强职业意识和职业素养、提高应对未来职业的适应能力,解决社会就业等方面的有效途径,得到国家及教育部门的高度重视。“十一五”期间,国家明确提出大力发展职业教育,“以就业为向导”、“以促进学生职业生涯发展为目标”的要求,职业教育的重点工作是加强学生的职业指导和就业服务工作,以促进学生职业生涯的可持续发展。职业指导作为中等职业学校的重要课程和教育教学内容,对社会、教育和学生的发展都有着积极的意义。

一、开展中等职业学校职业指导的实践价值

首先,开展职业指导是社会发展的需要,也是缓解社会就业压力的有效途径。随着我国经济体制改革的不断深化以及职业教育规模的逐步扩大,接受中等职业教育的人数越来越多,就业竞争日益激烈,学生一出校门就面临着严峻的就业形势的挑战。加之近年来金融危机的影响,更加剧了就业的难度。国家一直在通过各种途径、各种措施扩大就业,保持社会稳定。职业指导的目的也是提高学生的职业素养、职业能力,实现顺利就业、可持续发展。……