对原发性高血压患者实施健康教育的效果观察

高 晶

（辽宁省铁岭市清河区医院内科，辽宁铁岭 112003）

原发性高血压是常见的心血管疾病，我国高血压的发病率呈逐年上升趋势，对人群的健康造成巨大的危害，因此其控制及治疗非常重要，尤其是发病后的控制对于患者的治疗起着较为重要的作用[1-2]。健康教育在疾病治疗中的作用日益受到重视，发达国家健康教育工作开展得早，而我国开展得相对晚[3]，本文笔者就健康教育对原发性高血压患者的影响效果进行研究，现将结果报道如下：

1 资料与方法

1一 般资料

选取2008年2月～2009年3月于我院进行治疗的100例原发性高血压患者为研究对象，将其随机分为干预组（50例）和非干预组（50例）。干预组的50例患者中，男26例，女24例，年龄 55～78 岁，平均（63.5±3.3）岁，血压 85～117/144～190 mm Hg。非干预组的50例患者中，男25例，女25例，年龄 53～77 岁，平均（61.7±3.6）岁，血压 86～115/143～182 mm Hg。两组患者在年龄、性别等方面比较，P＞0.05，无显著性差异。

1.2 方法

两组患者均采取常规治疗方案进行治疗，给予患者各种药物等干预治疗措施，并给予常规的治疗依从性的提高措施。非干预组患者仅仅采取常规治疗措施，干预组则在常规治疗的基础上再给予实施健康教育。包括给予患者讲解此病的发病原因机制，告知患者此病的相关小知识及治疗的方法及依据，同时患者的个人具体情况及接受能力选择合适的健康宣教的方式，对于治疗依从性较差的患者采用针对性的个别宣教的方式，后对患者的接受了解情况等进行评价及统计，根据患者的接受情况对健康宣教的方式及内容等进行调整，以找到最佳的健康宣教的方式，从而达到最佳的患者掌握效果，掌握好最佳的宣教时间，同时还可通过给每位患者发放高血压知识小册子的方式进行，以期达到健康知识的最佳渗透。后将两组患者的在入院和出院时的血压进行统计及比较。

1.3 统计学方法

采用统计学软件SPSS14.0进行统计分析，计量资料采用t检验，P＜0.05为有显著性差异。

2 结果

将两组患者入院和出院时的血压进行统计及比较，具体比较结果见表1。

表1 两组健康教育前后SBP、DBP评价结果（x±s,mm Hg）

3 讨论

健康教育是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动，其可促进人们自觉地消除危险因素，采取有利于健康的行为。原发性高血压患者不按医嘱服药、心理紧张、饮食控制不佳等不正确的做法造成的危害已超过高血压本身[4-6]，因此其治疗依从性在治疗中较为重要。本研究显示，在药物治疗的基础上对原发性高血压患者及家属的健康教育，使其改变了不良的生活方式，提高了患者对药物治疗的依从性，稳定了患者的情绪，有利于更好地控制血压，达到较佳的控制效果。

综上所述，笔者认为在药物治疗的基础上，对原发性高血压患者进行健康教育，能更好地控制血压。因此值得进一步研究及探讨应用。

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[3]杨娟,隋捷,李荣,等.健康教育对原发性高血压患者服药依从性的影响[J].中国健康教育,2008,24(5):375-376.

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