武警部队院校办学效益提升途径探析

武警工程学院 张健光 贾来喜

普通高等院校办学效益问题已经被从很多方面进行了深入研究讨论，但武警部队院校因其管理体制、经费来源、培养对象的特殊性极少受到学术界关注。武警部队院校在性质上虽然属于军事院校，所需经费全部由国家财政拨款，但在办学效益问题上与普通高等院校存在很多共性。本文应用高等院校办学效益影响因素的相关理论，结合武警部队院校特点及现状，探索提升其效益的途径。

一、制约武警部队院校办学效益的因素

（一）院校数量众多，区域配置失调 武警部队是国家武装力量的重要组成部分，武警部队院校在性质上属于军事院校，培养的对象都将在武警部队服役。根据互联网公开数据可以得知，武警部队共有28所院校，6所为武警总部直属，22所为地方武警部队单位所属；从级别上看，有5所军级院校，23所正师级院校；从培养专业构成看，有22所为纯指挥类院校，6所为政治、医学、综合类相关院校；从区域构成上看，主要集中在东部地区省份较多，中西部地区的院校数量相对较少。

数量多必然导致单个武警部队院校规模小，例如，武警武汉指挥学院在网上公布的高考招生数量每年仅为80人。武警部队院校培养大学本科生时，至少需要开设60门次的课程，这使得规模小的院校自身能力无法满足教学的需要。即便通过外聘或借调等方式满足了教学的基本需要，教学质量和教学配套设施也往往难以得到保证。……