对待“问题学生”要有爱心耐心和宽容心

商其峰

“问题学生”是指那些与同年龄段学生相比，由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身存在有待改进的因素，从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态，需要在他人帮助下才能解决问题的学生。任何学校都有不同程度的“问题学生”存在，如何教育和改变他们？个人认为：对待这些学生，需要更多的是爱心、耐心和宽容之心，用心去帮助他们，拉他们一把，领他们一段，扶他们一程。

一、对待“问题学生”要有关爱之心

关爱学生是教师教育好学生的前提，只有热爱学生，才能教育好学生。教师要尊重学生的自尊心和人格，关心学生的身体、学习和生活，使其身心健康、全面发展。教师要把自己的感情倾注到每一个学生的心田。通过真情的流露去拉近教师与学生的距离，滋润学生的心田。比如当有学生生病请假时，不妨关心地询问他哪里不舒服，取代用怀疑的眼光上下打量，看他是不是说谎。也许有的学生请病假是说谎，但在老师的不断关心下，他会觉得羞愧。大部分教师都知道要关爱学生，但如何去关爱，学生需要什么帮助，是值得认真去考虑的，特别是“问题学生”，不轻易表露他们的想法，因此，作为教师也要换位思考。很多教师在教育学生过程当中，明白教育学生要换位思考，而自己本身却没有真正去考虑。在处理某一问题时没有想到，假如我是学生，我是怎么想的？需要什么帮助？我帮助过一名“问题学生”，因为这名学生个性很强，给班主任惹了不少的麻烦。……