护理路径在女生原发性痛经健康教育中的应用研究

付建民，廖桂香

（岳阳职业技术学院护理学院，湖南 岳阳 414000）

护理路径在女生原发性痛经健康教育中的应用研究

付建民，廖桂香

（岳阳职业技术学院护理学院，湖南 岳阳 414000）

目的 探讨护理路径在女生原发性痛经健康教育中的应用效果。方法 将180例痛经女生分为2组，实验组采用健康教育路径进行健康教育，对照组采用传统方法进行健康教育，对学生接受健康教育的效果进行阶段性评价。结果 2组学生在掌握相关知识技能、态度行为改变、临床疗效和满意度等方面的比较有显著性差异。结论 应用护理路径可保证健康教育的连续性和完整性，有利于女生对原发性痛经知识的了解，建立健康行为，以有效控制痛经，减少学生的痛苦，提高学生的学习和生活质量，提高学生对教育质量的满意度及遵医行为。

护理路径；原发性痛经；健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，达到预防疾病、促进健康、加速康复和提高生活质量的目的[1]。原发性痛经（简称PD）是青年女性的常见病和多发病。有文献报道，在校女大学生痛经者占46%。原发性痛经多发生于青春期女性，主要表现为月经前后或月经期下腹部痉挛性疼痛，或伴腰酸、下腹胀、头痛、头晕、乏力、恶心、呕吐等症状，PD发病率高，严重影响女大学生的生活质量，干扰其正常的学习、工作和生活。……