关于艺术院校推行助理班主任制度的若干思考

张 晴

一、艺术院校推行助理班主任制度的必要性

1.有利于更好地突出艺术院校的办学特色

艺术院校与普通院校在教学制度、学习环境、学生性格等方面都存在很大区别。在教学制度方面，由于艺术专业的特殊性，艺术类的专业课多数是以一对一小课、小组课或者工作室的形式授课。这种教学模式，就造成了艺术院校学生班级概念与普通院校学生相比较为弱化。在学习环境方面，普通院校中多数学生会在公共教室或图书馆等地进行课外学习与自习，而艺术院校学生的学习实践性较强，学生需要在独立的琴房、画室、练功房等空间较小、人员较少的环境中学习。这类教学场所往往固定使用人员，造成了艺术院校学生之间交流较少，班集体概念较弱。因此，艺术院校辅导员的工作量多、工作难度大。在学生性格方面，多数学生性格较为开朗，易受到外部环境感染。在艺术教学中专业教师会要求学生解放天性，追求艺术的真理。艺术的感染力是艺术学院的学生必须具备的。在艺术院校选聘学生助理班主任就要针对艺术院校学生特点来选聘。

2.有利于缓解因辅导员人数不足、工作量过大的现状

艺术院校不断扩招，大学班级数量剧增，而辅导员数量却没有相应增加，这给辅导员工作带来了很大的压力。助理班主任协助辅导员了解新生的情况，在思想、心理、生活上引导新生完成从高中向大学的过渡，协助辅导员完成新生入校后的诸多事务性工作等，为大学新生的教育管理工作做出了很大的贡献。……