环境工程专业实验教学内容改革探析

潘璐璐

（中南林业科技大学 林学院，湖南 长沙410004）

环境工程专业实验教学内容改革探析

潘璐璐

（中南林业科技大学 林学院，湖南 长沙410004）

实验是环境工程专业教学的重要内容。当前环境科学实验教学中存在内容陈旧简单、教学手段单一、教学效果不理想等问题。为此, 必须优化教学内容、改革教学方法。通过独立开展实验教学，完善教学内容、构建完整的实践培养环节、引进科研项目，拓展实验内容、增强实践环节等手段才能有效地促进生态学实验教学效果,培养学生的创新能力。

环境工程；实验教学内容；改革

随着高等教育质量和水平的不断提高，全国范围内各个高等院校在校园环境基础设施建设、师资队伍建设、学科建设、实践教学环节建设等方面都取得了长足发展。与此同时高校的扩招也带来了种种弊端，其中实践教学环节因为人力、物力等条件的约束，矛盾逐渐凸显出来。因此，积极探索进一步加强实验教学的措施，在新形势下如何对实验教学环节特别是工科专业进行改革，已成为高等教育特别是工科教育中的迫在眉睫的任务。

环境工程专业是一门具有很强综合性、理论性、实践性、技术性、多学科交叉渗透的新兴的边缘学科。为了适应经济、社会发展的需要，培养既具备一定理论基础又具有较强实践动手能力的复合应用型人才，需要的不仅是一支精干有力的教师队伍，同时，更重要的是要高度重视并采取有效措施切实加强实践教学环节的改革与创新。……