教育基尼系数对经济发展影响的研究

巩海霞

摘要：教育公平是社会公平的重要物质基础，同时也影响到人力资本积累水平。本文对江苏省的教育公平度进行了测定，通过OLS法验证教育公平度与人力资本积累水平负线性相关关系，人力资本积累水平与江苏省地区总值、城市在岗职工平均工资、农村居民人均纯收入成正线性相关关系。提出苏南苏北在教育公平度水平上存在差异，应采取措施缩小差距，实现全省共同发展。

关键词：教育公平 教育基尼系数 人力资本积累

中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)01(b)-0000-00

平等获得教育机会是每个公民都拥有的基本人权之一。十七大报告指出，“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”与土地和物质资本一样，公平的教育机会影响到全社会的平均人力资本素质水平，进而影响到经济增长的速度，影响到居民的收入水平，影响到社会公平与和谐发展。

1 研究回顾

国外R.Lucas（1988）从提高自身素质时间的角度来衡量人力资本增长这一命题，通过研究人力资本对经济增长作用得出结论：均衡经济增长率等于人均人力资本水平的增长率；Casteno和Domeneeh（2002）以人力资本不平等代替收入不平等，在经济增长的标准回归方程中，人力资本不平等比收入不平等的显著性更强，说明人力资本不平等对经济增长的阻碍作用更加显著。国内张长征、李怀祖（2005）曾运用1978-2004年的数据对教育公平与经济增长质量关系进行了实证研究，得出结论教育公平与经济增长质量显著正相关，且前者是后者的格兰杰原因，教育公平不但能够促进社会发展的和谐，还能促进经济发展的和谐；……