境外教学实践对学生的影响分析

张如梅

（大理学院文学院，云南大理 671003）

境外教学实践对学生的影响分析

张如梅

（大理学院文学院，云南大理 671003）

境外教学实践是高校教学改革的一种全新尝试。学生利用实习机会，沉浸到异域文化中去自我审视，更好地理解自身专业，开阔眼界，增长见识，全面提升学生的综合素质、生存技能和工作能力，在异文化的环境中实现“脱胎换骨”，并且为学生开辟了一条就业新路。

境外实习；成长；境外就业

大理学院自合并组建以来，一直秉持“融四海文化，铸大学精神”的开放办学理念。学校根据自身的优势，率先提出并坚持了“辐射南亚、东南亚”的教育国际化办学思路，大力实施“走出去”战略，积极拓展面向南亚、东南亚的办学空间，走教育国际化之路，通过“招进来”“送出去”齐头并进的办学方式，创新搭建教育国际交流与合作平台，构建高校实施“桥头堡”战略的人才培养基地。合并组建10年来，学校共招收25个国家的留学生5 000多人次，在校留学生人数已超过600人，境外办学点的外国学生350多名，被云南省省委、省政府确定为云南省首批4所“走出去”试点高校之一和云南省应用型国际人才培养基地。

与此同时，10多个下属学院的200余名学生分批到国外进行教学实习实践或交流学习。就文学院来说，2007年，20名学生被送往泰国实习，10名被送往老挝实习；2008年，10名学生被送往老挝实习；2009年，4名学生被送往柬埔寨实习；2010年，8名学生被送往老挝实习，5名被送往柬埔寨实习；2011年，27名学生被送往泰国实习，2名被送往柬埔寨实习，7名被送往老挝实习，2名被送往缅甸实习。……