标准化操作规程对保障和提高中医儿科实践性教学质量的运用体会
2012-04-10 05:51:20杨若俊尹蔚萍张云洲
河北中医
2012年6期
杨若俊 尹蔚萍 张云洲 唐 彦
(云南中医学院临床医学院儿科教研室，云南 昆明 650021)
随着教育改革的深入发展，高校更新教育观念，增强质量意识，加强素质教育的教育革命在不断深化［1］。高等医学教育教学也改变过去轻实践、重理论的教学方式，正在向培养和加强学生素质的目标不断改革创新。而医学高等教育要实现人才培养理念的创新，应当使医学教育过程植根于实践。目前许多高等中医药院校都在加强各门课程的实践性教学，纷纷开设实验课，增加课间见习课时、毕业实习时间、学生动手操作机会，目标均为培养和提高学生的能力和素质。在当前高等教育国际化趋势日益增强、医学教育迅速发展的形势下，建立和完善中医本科学生教学质量保障体系至关重要。对中医儿科教学实践性教学环节引入标准化操作规程(SOP)管理模式进行了探索，尝试了学生实践性教学质量保障体系的建立和应用，摸索出了实践性教学质量保障体系的SOP管理模式，以更好的保障实践性教学质量。
为了提高学生实践动手能力、知识运用和创新能力，建立中医儿科实践性教学质量保障体系，我们制订了相应的中医儿科学实践性教学相关SOP文件，并应用于云南中医学院2006、2007、2008级中医专业本科学生的实践性教学环节。自建立和实施中医儿科实践性教学SOP管理模式以来，通过2年多的操作与实践，取得了良好的效果，总结如下。
1 在中医儿科实践性教学中……
登录APP查看全文
猜你喜欢
最美教师
快乐语文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
努力改善办学条件 不断提高教学质量
中小学实验与装备(2021年4期)2021-09-03 02:27:50
夜盗小儿(下)
幽默大师(2020年11期)2020-11-26 06:12:18
夜盗小儿
幽默大师(2020年10期)2020-11-10 09:07:20
关注学习过程 提升教学质量
甘肃教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:20
教师如何说课
甘肃教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
小儿涵之三事
海峡姐妹(2019年12期)2020-01-14 03:24:46
提高教学质量，重在科学管理
华人时刊(2019年17期)2020-01-06 12:08:10
未来教师的当下使命
福建基础教育研究(2019年3期)2019-05-28 23:14:43
提高语文教学质量的几点思考
人间(2015年10期)2016-01-09 13:12:52
猜你喜欢
快乐语文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
中小学实验与装备(2021年4期)2021-09-03 02:27:50
幽默大师(2020年11期)2020-11-26 06:12:18
幽默大师(2020年10期)2020-11-10 09:07:20
甘肃教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:20
甘肃教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
海峡姐妹(2019年12期)2020-01-14 03:24:46
华人时刊(2019年17期)2020-01-06 12:08:10
福建基础教育研究(2019年3期)2019-05-28 23:14:43
人间(2015年10期)2016-01-09 13:12:52
