对我国高等教育学费标准的实证分析

李平

[摘要]本文以高等教育学费为研究对象，重点考虑国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相应的数据加以整理分析。

[关键词] 高等教育；学费标准；灰色关联度

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 22. 025

[中图分类号]F240[文献标识码]A[文章编号]1673 - 0194（2012）22- 0044- 03

1模型的基本假定

1.1 基本假定

（1）对于一类确定的学校、专业，其培养目标所需的培养费用相同。

（2）高等院校除学费外的其他收入近似认为短期之内不会发生变化。

（3）高校对教育经费的利用率视为一定值。

（4）国家生均拨款不受学校和地区的影响。

（5）认为同一类高校的国家生均事业性拨款差别在误差允许的范围内。

（6）不考虑基建等公共性教育支出。

1.2 符号说明

（1）ξi（k）表示相关联系数

（2）RI表示关联度

（3）xi 表示影响学费标准的因素

（4）y表示学校的学费标准

（5）W表示利润权数

（6）ξi 表示价格弹性系数

（7）α 表示社会福利权重

（8）1-α 表示高校福利权重

（9）pi 表示高校提供的不同服务产品的价格

（10）qi 表示社会对相应服务产品的需求量

2问题的提出及解析程序

（1）为了提出更合理、公平的高等教育的收费标准，需要根据我国国情，收集对高等教育学费标准可能产生的各因素的统计数据，例如近几年国内生产总值GDP、国家生均拨款、培养费用、家庭收入与人均消费水平等相关数据，然后建立数学模型量化分析这些因素对高等教育学费标准的影响程度，从而确立了几项主要影响因素。最后，本文拟定采用灰色关联度法来分析诸因素对学费的影响程度，从而提取主要影响因素，然后建立它们与学费之间的多元线性回归模型。……