浅析英美文学教学中的中国文化渗透

李伟

[摘要]在当前的全球化时代，英语专业的英美文学课程不仅要培养学生对外国文学的理解、鉴赏能力和西方文化知识，也应注重对学生进行中国文化的渗透和教育。本文分析了在英美文学教学中进行中国文化渗透的必要性、可能性、可行性和三种策略，并提供了几个典型的教学案例。本文认为在英美文学教学中进行中国文化渗透有助于培养学生的跨文化意识，增强学生对民族文化的自觉性、自豪感和认同感。

[关键词]英美文学 中国文化 渗透 民族文化

基金项目:陕西省教育厅科研项目 ( 2010JK018)，宝鸡文理学院教改研究项目(JG11025).

引言

英美文学课是全国高校英语专业普遍开设的一门专业知识课。《高等学校英语专业英语教学大纲》对文学课程的描述为：“文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解。”[1]在当前的全球化时代，英美文学课教学应该与时俱进，不断创新，英美文学课程应当承担更多的教育功能，注重培养学生的跨文化交际意识，提高学生对民族文化的自觉性、自豪感和认同感。教师应当鼓励学生在学习英美文学和西方文化的同时，深入理解中国文学和文化，并向全世界传播中国文化，提高国家“软实力”。在英美文学教学中，教师应采取行之有效、学生喜闻乐见的形式，注重对学生进行中国文化的渗透和教育。……