以高校新闻学专业为例谈多元文化视阈下的复合型人才培养

徐 冰

（南昌航空大学，江西 南昌 330063）

近年来，在经济全球化浪潮的冲击和推动下，社会各行业都在受多元文化的渗透和影响。但是在高校传统的教学理念与模式的灌输下，学生普遍存在综合素质偏低，动手实践的能力较差等情况，这直接导致毕业生在校所学习的内容与高速发展的媒体、信息化社会严重脱节，造成毕业生的就业率大幅下降，新闻专业的毕业生也不例外。

目前，我国新闻院校平均每年有毕业生4.2 万余人，其就业情况很不理想，完全无法满足新闻传播行业对复合型人才的大量需求，新闻学专业的教学手段相对滞后与社会需求不断提高的矛盾在不断加深。我国高校的新闻学专业教育应如何走好以提高教学效果为目的的教育模式改革与教学创新之路，是各大高校迫在眉睫的重点问题。

1 我国高校新闻学专业教育现状

随着中国经济建设的发展和对外开放的深入。社会需要越来越多的具有扎实新闻学专业功底且能够熟练使用各种拍摄器械的大学毕业生，跨文化交际能力的培养成为大学新闻学教育中日趋重要的课题。但我国新闻学教育还存在着以下三方面的问题：

1.1 教育观念落后，教学模式单薄

从对学生的培养计划、教学大纲、实践内容以及考核形式等来看，都是不折不扣的按部就班。就是因为过重强调了新闻学教育的统一性，所以忽视了对本专业学生的个性化培养，也缺乏与其他相关学科的交叉和渗透，通过这种刻板教育培养出来的人才，不仅抹杀了学生的个性，也使他们在今后的工作中，缺乏创造性的活跃思维。……