浅析高职学生网络成瘾的成因及疏导途径

邱雨生，刘顺霞，王改娟

浅析高职学生网络成瘾的成因及疏导途径

邱雨生，刘顺霞，王改娟

2010年2月1日，中国青少年网络协会第三次发布 《中国青少年网瘾报告》，该协会公布了2400万 “网瘾”的数字。目前互联网已经是被公认为继蒸汽机、电动机革命之后的人类第三次革命。据中国互联网络信息中心 （CNNIC）最新发布的报告显示：截至2011年6月底，我国网民规模已经达到4.85亿，今年年底将超过5亿，29岁以下的占58.1%。由此可见，我国的青少年网民数量已经相当可观，并有迅猛发展的趋势，不得不引起我们的高度重视。

高职学生；网络成瘾；现状成因；疏导途径

一、高职学生网络成瘾的现状

网络成瘾又称互联网成瘾综合症(Internet addiction disorder)，英文简称IAD，最早由美国精神病学家高登伯格(Goldberg)提出。互联网被公认为是人类继蒸汽机、电动机革命之后的第三次革命。1995年，我国开始提供互联网接入服务。据中国互联网络信息中心（CNNIC） 最新发布的报告显示，截至2011年6月底，我国网民规模已经达到4.85亿，年底将超过5亿，29岁以下的网民占58.1%。我国的青少年网民数量已经相当可观，并有迅猛发展的趋势。目前，上网已经成为青少年生活、学习、娱乐的主要活动。互联网在给现代社会带来巨大经济效益、加速社会文明进程的同时，也带来了不少消极的影响，特别是对青少年的消极影响已经显现。2010年2月1日，中国青少年网络协会第三次发布《中国青少年网瘾报告》。虽然此前卫生部已经否认了“网瘾”这一概念，该协会还是以“网瘾”来命名自己的调查报告，还给出了2400万这样惊心动魄的数字，不得不引起我们的高度重视。……